粉尘也爆炸

2014年8月2日,江苏昆山某金属制品公司发生粉尘爆炸事故,造成重大人员伤亡。在现代工业生产中,粉尘是难以避免的产物。那么,看似平常的粉尘为何会发生爆炸呢？ 粉尘爆炸事故发生率高 最早发现粉尘会爆炸的是英国物理学家法拉第。1846年,英国哈尔威煤矿发生了一次大爆炸,死伤数百人。法拉第在现场调查并进行模拟实验后发现了爆炸的真实原因：“瓦斯爆炸是第一次灾难,爆炸产生的气浪掀起了坑道里的全部煤尘,结果产生了更加猛烈的爆炸。”     

钠与水反应爆炸原因的实验再探究

教材中对钠与水演示实验后期偶发爆炸存在不同解释。通过控制钠球的游动和对其表面积进行处理等方法进行钠与水反应发生爆炸原因的探究,发现存在熔融钠的小火球爆炸和氢氧混合气体爆炸两种爆炸形式。认为教材演示实验存在的偶发爆炸是熔融钠的小火球爆炸,并通过实验证明该爆炸遇水或空气均可发生。实验方案的设计及探究过程有利于学生增强证据推理能力和安全环保意识,促进核心素养的发展。     

煤矿掘进工作面瓦斯爆炸的事故树分析

瓦斯爆炸灾害事故是我国煤矿最严重的灾害事故之一,通过构建煤矿掘进工作面瓦斯爆炸事故树模型,求解了事故树的最小径集,分析了事故树的结构重要度;其结果表明:隔离瓦斯和引火源是防止瓦斯爆炸的最有效途径,此外,及时发现瓦斯超限并妥善处理也能避免瓦斯爆炸的发生。     

尿素合成塔的爆炸分析

尿素合成塔是尿素生产中的核心设备之一,文章针对尿素合成塔的爆炸事故,叙述尿素合成塔的结构和工艺情况及其几种爆炸现象,分析其爆炸的主要原因,得出设备存在缺陷及其操作不当使得气体在爆炸范围内是导致爆炸的直接因素,可实施CO2原料气脱氢、增加混合气中NH3含量和检漏系统改造等技术改造措施来减少爆炸事件.     

高校涉爆实验室及爆炸物品安全管理

高校涉爆实验室是开展工程爆破理论与技术、爆炸物品性能及新型爆炸物品研究开发与实验教学的必备场所。这类实验室的安全管理对高校甚至当地社会安全和稳定都是非常重要的。2006年开始实施的新《民用爆炸物品安全管理条例》没有对高校涉爆实验室及爆炸物品安全管理作出具体规定。根据其精神,探讨高校涉爆实验室及爆炸物品的安全管理问题,具有一定的参考作用。     

事故因果模型分析瓦斯爆炸原因分析

通过对某矿瓦斯爆炸事故原因分析,提出了瓦斯爆炸事故是由多原因交叉的因果类的复合模型,并从六个 方面阐明了预防瓦斯爆炸事故的对策。     

爆炸力学基础课程的剪裁与嫁接

爆炸力学基础是弹药工程与爆炸技术专业的核心专业课,也是基础力学理论通往爆炸科学研究及工程技术实践的桥梁.本文从弹药工程与爆炸技术专业的人才培养和课程衔接两个维度探讨课程教学的改革方向,结合教学实际提出课程剪裁和嫁接的处理方法.     

对甲烷—空气混合气体爆炸的探讨

天然气的主要成分是甲烷。文章在实验的基础上,对甲烷-空气混合气体爆炸的条件、原因及影响因素进行了探讨,提出了甲烷-空气混合气体爆炸可能的化学反应历程。对于深入认识天然气——空气混合气体爆炸特性,预防这类爆炸事故的发生有一定的指导意义。     

正交实验法探究粉尘爆炸实验的最佳条件

<正>爆炸是可燃物在有限空间内急剧燃烧,并在短时间内聚集大量的热使气体的体积迅速膨胀而引起的。为了探究在人教版化学九年级上册燃烧和灭火一节中面粉爆炸的最佳条件。本实验采用正交实验方法,通过设计因素与水平,探究粉尘爆炸的最佳条件及影响本实验的最主要因素。1.指标的确定本实验为粉尘爆炸实验,通过预做实验及对爆炸的描述,选取爆炸的剧烈程度(容器盖是否被炸飞、炸飞的距离、是否有爆炸的声音、声音大小、火焰高度等)来评价实验的优劣。     

爆炸力学数值方法及其模拟研究的简要综述

回顾了爆炸力学计算的基本理论、计算方法及其应用现状,总结了自主开发爆炸与冲击问题数值模拟程序的过程,主要分析了爆炸与冲击问题数值模拟程序MMIC（3D）、可视化软件Visc2D和Visc3D、驾驭式计算技术及模糊界面处理技术在爆炸场数值模拟中的应用．流体与固体耦合、可视化计算中的着色、数值计算中的驾驭式技术和界面处理,以及三维数值计算等是爆炸力学计算方法研究中亟待解决的问题,也是爆炸力学数值计算的发展方向和趋势．     

鸭子生下爆炸蛋

2099年的一天,家住中国的小刚闲来无事,打开电视,调到《新闻直播间》栏目,今天的头条新闻就是:"鸭子生下‘爆炸蛋’,鸭农为此发愁郁闷恨"。原来,在一个小山村里,鸭农们发现,鸭子生下来的蛋都是"爆炸蛋"。这种"爆炸蛋"非同一般,个头有鸵鸟蛋那么大,通体黑色,外壳凸凹不平,蛋壳两边薄而中间厚。而最奇特的是,这种"爆炸蛋"拿在手中,三秒钟就会"啪"的一声爆炸。鸭农在屡次被"爆     

一个关于煤矿瓦斯和煤尘监测与控制的数学模型

煤矿开采比较容易出事故,煤矿事故又主要是瓦斯爆炸和煤尘爆炸.为有效防止事故,必须先结合煤矿的实际观测值对瓦斯和煤尘爆炸的危险性进行定性分析,然后采取必要的安全措施.     

浅谈瓦斯爆炸事故的电气诱因

煤矿爆炸的物质基础——瓦斯是矿井中煤或其他炭物质形成的气体。其主要成分为甲烷,比空气轻,易燃烧、易爆炸。瓦斯聚集到一定的浓度,在矿井内部空气的助燃下,一旦遇到电气火花等火源,就会发生爆炸。说明防治电气火花的产生是防治瓦斯爆炸事故的一项重点工程,必须放在安全工作的首位,才能使瓦斯爆炸事故及其他灾害事故大幅度减少。     

你以为你是“飞鱼族”啊

现在是信息爆炸、知识爆炸的时代,社会对人的要求越来越高。为适应社会发展需要,年轻人对自己的要求也越来越严,     

知识爆炸与学习的革命

在一定历史条件下,知识增长的指数比率很大,到了极限时就会像原子裂变一样急剧膨胀,这就是所谓的“知识爆炸”。自古至今,曾经有过三次知识剧增的时期。当今世界知识爆炸,一方面是由于科技的进步,另一方面是各种新旧知识重新组合的结果。知识爆炸对教育的影响很大。我们的教育观念、教学内容陈旧,教学方法落后,与时代精神格格不入。为适应知识爆炸时代的要求,要更新教育观念,进行“学习的革命”。     

甲烷爆炸实验教学的数值模拟设计与实践

该文基于CFD代码GASFLOW-MPI建立了20 L球型爆炸罐的数值模型,以一步甲烷燃烧反应化学模型为基础,考虑换热对爆炸的影响,研究了6%～15%不同浓度下甲烷爆炸的压力特性曲线及温度场变化,定量分析了热损失对甲烷爆炸特征参数的影响。将数值模拟结果与实验结果进行的对比验证表明,基于CFD代码GASFLOW-MPI的数值模拟结果能够准确复现甲烷爆炸实验过程,证明了甲烷爆炸过程中热量传递对爆炸过程产生的重要影响。     

“知识爆炸”炸的是谁

如今时代,是各科知识空前增长的时代。用“知识爆炸”来形容它。既形象又贴切。可社会上另有一种“知识爆炸”的现象,“爆炸”过后。知识未增长。人倒被“炸”得糊糊涂涂、昏昏沉沉——有人在提到眼下的时代是知识爆炸的时代的时候,很有一点欣赏意味,陶醉意味。我却没有那么乐观,总觉得其中的悲剧意味颇重,重得叫人战栗,叫人想哭。先不涉及什么具体现象,单是那词义本身就让人不能乐观。“爆炸”是事物的一种突发性、无序性、失控性的运动形式,因此它炸的是     

你以为你是“飞鱼族”啊

现在是信息爆炸、知识爆炸的时代,社会对人的要求越来越高。为适应社会发展需要,年轻人对自己的要求也越来越严,越来越求知     

手机防爆贴膜真能防止手机爆炸?

今年,知名品牌三星、苹果手机频出"爆炸门",这些频频爆炸着实触动了消费者的神经,也让"手机防爆贴膜"火了一把。"防爆"宣传听起来挺让人动心的,难道手机贴了一层膜,就能防止爆炸?手机贴膜的"防爆"并非指的是防止手机爆炸,手机防爆贴膜其实仅能在一定程度上防止手机屏幕的碎片飞溅,跟防止爆炸并无直接关系,多为商家夸大宣传。手机防爆贴膜是一种在手机电容屏玻璃上加贴的一种特殊钢化处理玻璃材质,厚度、韧性和硬度比普通屏幕贴膜要大一些,价     

一题多解 殊途同归

题目:矿区建设施工中经常用到爆破技术。在一次爆破中,用一条96cm长的引火线来使装在孔里的炸药爆炸,引火线燃烧的平均速度是0.8cm/s,点火者点着引火线以后,以5m/s的平均速度跑开,他能不能在爆炸前跑到离爆炸