浅谈教师基本素质

“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师.建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍,是教育改革和发展的根本大计.”那么,在中小学由应试教育转向素质教育的今天,教师应具备哪些基本素质呢?根据社会主义事业发展的要求,我们认为教师应具备下列基本素质:一、思想政治素质教师思想政治素质是指教师有关自身的政治方向、政治立场、政治观点、政治态度、政治品德和思想作风等的总和,它包括正确的政治信仰和政治理论修养.具体地说,教师要具有坚定的共产主义信念、正确的政治方向,坚持四项基本原则,热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导;要具有一定的马克思主义理论水平,用辩证唯物主义、历史唯物主义与马克思主义的科学理论以及建设有中国特色的社会主义理论武     

“两课”教师职业道德建设刍议

一《中国教育改革发展纲要》指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。教师是人类灵魂的工程师,教师要热爱教育事业,教书育人,为人师表。”马克思主义理论和思想品德课(以下简称“两课”)教师肩负着系统地向学生传授马克思主义理论、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论,宣传党的路线、方针和政策,帮助青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观的重任。高校能否培养出“有理想、有道德、有文化、有纪律”的“四有”新人,与“两课”教师的工作有直接关系,这就要求“两课”教师不仅要有坚定正确的政治方向,广博的文化知识,严谨的治学态度,还要有高尚的职业道德。     

邓小平同志的人民教师观

振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师.邓小平从这样一个战略高度,提出一系列重要思想:尊重教师,提高教师的政治地位和社会地位,充分发挥教师在教育事业中的关键作用;改善教师的工作条件和生活待遇,鼓励更多的人终身从事教育事业;加强教师队伍建设,提高教师队伍素质.邓小平的人民教师观是邓小平教育理论的重要组成部分.     

青年教师队伍建设刍议

《中国教育改革和发展纲要》中提出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。建设一支具有良好的政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍,是教育改革和发展的根本大计。” 青年教师是未来教育事业的骨干和主力,时代发展和社会主义建设要求他们尽早脱颖而出,     

应加强农村学校体育教师的在职培训

江泽民同志曾在全国教育工作会议上的讲话中指出:“只有把教育搞上去,才能从根本上增强我国的综合国力,才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。只有培养一代又一代有理想有道德、有文化、有纪律的献身有中国特色的社会主义的建设者和接班人,才能保证我们国家的长治久安。”培养跨世纪的献身有中国特色社会主义事业的建设者和接班人,需要靠跨世纪的献身有中国特色的教育事业的教师。正如《中国教育改革和发展纲要》所指出的:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。建立一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍,是…     

关于加强和改进青年教师思想政治工作的几点思考

高校思想政治工作是党的教育事业的一项重要内容,特别是在当前社会主义市场经济新体制的形势下,加强和改进青年教师的思想政治工作十分重要。“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,建设一支具有良好的政治、业务素质,结构合理、相对稳定的教师队伍,是教育改革和发展的根本大计。”(《中国教育改革和发展纲要》)在进入新世纪     

漫议教师素质建设

《中国教育改革和发展纲要》指出："振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。"可见,教师的素质乃教育之本。素质教育召唤着高素质的教师,建设一支高素质的教师队伍,是实施素质教育的关键,也是社会主义精神文明建设的重要目标之一。一、抓根本--提高教师的政治思想素质教师的政治思想素质,直接关系到学生的世界观、人生观的培养。因而,教师必须讲政治、讲学习、讲正气。《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干问题的决议》指出："加强思想建设,必须用马克思列宁主义毛泽东思想,特别是用邓小平建设有中国特色社会主义理论…     

从办学水平看变化——建国五十年湖南教育事业成就概览(2)

建国以来,湖南各级党委、政府和教育部门,为了全面贯彻党和国家的教育方针,为了满足社会主义建设的需要和人民群众提高文化水平的要求,紧紧依靠广大人民群众的力量,竭尽全力加强教育事业的基础建设,改善办学条件,提高办学水平,使各级各类学校的学生实践能力和科技创新能力有了空前的提高。教师队伍发生巨大变化。师资队伍是衡量办学水平的重要标志,教师队伍状况的优劣是决定教育事业发展快慢和好坏的前提条件之一。长期以来,湖南各级党委和政府,始终认为“振兴经济的希望在教育,振兴教育的希望在教师”,一贯重视教师队伍建设,…     

抓好党员教师的教育 促进教师队伍的建设——浅谈新形势下的学校党建工作

小平同志说：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。”江泽民同志也指出：“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。”因此,能否建设一支高素质的教师队伍,关系到教育改革的成败,关系到社会主义现代化建设事业的成败。     

加强对青年教师的培养

《中国教育改革和发展纲要》指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍,是教育改革和发展的根本大计。”一所高等院校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展,有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。谁拥有优秀的教师队伍,谁就拥有高水平的教育,才能拥有高科技的发展,从而推动国民经济发展的高速度。因此,振兴民族和国家的希望在教育,振兴教育的希望在教师。全部问题的落脚点在此。     

宣传教书育人典型 建设高校精神文明

我国《高等教育法》第一条就明确指出：依法治教的目的是"发展高等教育事业,实施科教兴国战略,促进社会主义物质文明和精神文明建设"。因此,建设社会主义精神文明,应是发展高等教育事业的的重要内容之一;而从科教兴国销战略高度来看,"振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师"。（《中国教育改革和发展纲要》）实践证明：以宣传教师教书育人典型入手,使高等院校社会主义精神文明建设具体化,形象化,会收到事半功倍的实效。本文试就此略抒浅见。一、要坚持正确的政治方向宣传教师教书育人的先进典型,首先要引导学生朝着正确的政…     

校长培训旨在提高素质

振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。建立一支方向明确、品德高尚、业务精良、结构合理、相对稳定的教师队伍,是办好基础教育的关键。而培养、组织、带领好这支教师队伍则要靠素质优良的校长,校长是办好社会主义学校的带头人、领头雁。故而,加强校长队伍建设,认真搞好校长培训,坚持不懈、全方位多形式地提高中小学校长的政治、业务素质和管理水平,是改革和发展我国社会主义教育事业,落实教育优先发展的战略地位,使教育更好地为社会主义建设服务的需要。     

学习《教师法》 贯彻《教师法》

《中华人民共和国教师法》是新中国、也是我国教育史上第一部有关教师的法律,是加强教师队伍建设,保障人民教师合法权益的根本大法。《教师法》的制定和颁布,标志着我国教师队伍的建设走上了法制化、规范化的道路。 振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。发展教育事业的关键在于建设一支具有良好思想品德和业务素质的教师队伍。《教师法》确立了有     

学习贯彻《纲要》 开创职工教育新局面

<正> 中共中央和国务院最近颁发了《中国教育改革和发展纲要》50条。这是我国社会主义现代化进程中的一件大事,是面对世界经济竞争、科技革命挑战的一项重大决策,是提高全民族素质,推动社会主义现代化建设事业的一个行动纲领。一、认真学习,努力提高教师自身素质,为深化职工教育改革奠定基础。《纲要》39条指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,建设一支具有良好政治业务素质、     

新时期教师的特点

“百年大计，教育为本。”在社会主义现代化建设中，教育处于重要的战略席位，振兴民族希望在教育，振兴教育的希望在教师，教师队伍素质如何？直接关系到教育事业的成败，关系到中华民族的兴衰。那么，怎么才能成为一名无愧于新时代忠诚于人民的合格教师呢？我从教15年来亲身体会到要成为一名合格的人民教师，必须具备以下三点：     

师德 师风建设谈

教师对自然科学和社会科学知识的传递、发展至关重要.因此,古往今来,无数人用诗一般的语言来讴歌教师,赞美教师是人类灵魂的工程师,是辛勤的园丁,是人类文明的传播者和建设者…….社会主义制度的建立和现代化建设事业的发展,赋予了教师职业以崭新的意义.我国<教师法>第三条规定:"教师是履行教育教学职责的专门人员,承担教书育人,培养社会主义建设者和接班人、提高民族素质的使命.教师应当忠诚于人民的教育事业."振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师.改革开放二十几年来,党和国家高度重视教育工作,大力提倡尊师重教,教师的政治地位、社会地位和生活待遇逐步提高.一言蔽之,正因为我们教师担负着这样崇高的职责和历史使命,也就决定了提高教师职业道德修养的必要性.     

中青年教师素质提高及具有博士学位教师的培养

中青年教师素质提高及具有博士学位教师的培养东北大学刘宏林教师是振兴教育乃至振兴民族的希望之所在。当前我国正面临着实施社会主义现代化建设的战略目标．迎接世界新技术革命挑战的艰巨任务，能否培养出一批又一批具有坚定正确的政治方向，掌握现代化科学文化知识的社...     

对我校教师队伍建设的思考与设想

培养跨世纪的社会主义事业的建设者和接班人，需要靠跨世纪献身有中国特色社会主义教育事业的教师。正如《中国教育改革和发展纲要》所指出的：振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。建立一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍，是当前深化教育改革、实施素质教育的根本大计。我校现有在岗教职180名，其中中青年教师45名，占在岗教师的56％以上；到本世纪末，一部分老教师将相继离开工作岗位，形成一个退休高峰。如何解决人才断档问题将是我校教师队伍建设当前乃至今后一个时期内面临的非常重要的问题。为此，建…     

师爱就是师魂

《面向21世纪教育振兴行动计划》指出,要“大力提高教师队伍的整体素质,特别要加强师德建设”。高质量的教育,必须有高素质的教师。强化人民教师的师德建设,是实施素质教育的奠基工程。教师职业的特殊性,决定了教师的职业道德是一个独特的体系,有其特有的内涵、规律和作用。我们要造就千千万万适应时代需要的人才,其根本保证在于建设一支德才兼备、忠诚于人民教育事业的教师队伍。振兴21世纪的中国教育呼唤高尚师     

贯彻《教师法》建设合格的教师队伍

贯彻《教师法》建设合格的教师队伍梧州市教委主任陈福明振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。《教师法》的制定、颁布和实施，不仅仅是为了保障教师的合法权益，提高教师应有的待遇和社会地位，更重要的是通过建设一支合格的教师队伍，促进我国社会主义教育事业...