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浅谈学习型社会与高校图书馆的社会功能 总被引:5,自引:0,他引:5
论述了学习型社会学习主体的全民性、学习时间的终身性、学习内容的自主性、学习资源的共享性与学习方式的多样性等五个基本特征,并对高校图书馆如何在创建学习型社会中发挥作用进行了探讨. 相似文献
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学习型社会的构建与高校图书馆服务模式的拓展 总被引:3,自引:0,他引:3
文章论述了在构建学习型社会中,开创高校图书馆服务创新体系,拓展高校图书馆网络服务模式,为全社会学习型群体提供优质服务的重要性和必要性,提出了相应的服务方法和服务模式。 相似文献
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图书馆与学习型社会 总被引:1,自引:0,他引:1
黄春淦 《图书馆研究与工作》2004,(2):30-31
构建学习型社会是世界潮流发展的必然,也是我国全面建设小康社会的需要,文章就图书馆在构建学习型社会中的地位和作用以及如何为构建学习型社会服务作了阐述。 相似文献
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浅谈学匀型社会与高校图书馆的社会功能 总被引:1,自引:0,他引:1
论述了学习型社会学习主体的全民性、学习时间的终身性、学习内容的自主性、学习资源的共享性与学习方式的多样性等五个基本特征.并对高校图书馆如何在创建学习型社会中发挥作用进行了探讨。 相似文献
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科技进步日新月异,知识经济迅猛发展,知识更新的速度越来越快。人们要想立足于社会。就必须不断学习,努力提高自身的能力。社会的发展和经济建设迫使人们面临新的文化生活,所以终身学习已成为人们生活中必不可少的一部份。充分发挥图书馆功能,有助于建设学习型社会。参考文献8。 相似文献
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图书馆与学习型社会的构建 总被引:3,自引:0,他引:3
本文在对学习型社会的内涵和图书馆的功能进行分析的基础上,探讨了图书馆在创建学习型社会中的作用,并进一步提出了图书馆在构建学习型社会过程中的实施策略。 相似文献
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文章通过研究新的信息环境对高校图书馆带来的影响,提出了运用营销手段制定图书馆的服务策略,以此吸引读者,提高图书馆的社会地位。 相似文献
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高校图书馆网络资源利用教育的调研 总被引:5,自引:0,他引:5
通过对8所不同层次高校图书馆的网上调查,对目前我国网络资源利用教育的课程组织形式、课程内容(教材)、教育对象等方面作一些比较研究,并提出若干建议。 相似文献
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采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO2/Ag/Ag3PO(4 )(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O2 相似文献
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论21世纪高校图书馆与大学生信息素质教育 总被引:35,自引:1,他引:34
文章对大学生素质教育的内容进行了论述,分析了大学生信息素质教育的现实意义和高校图书馆开展信息素质教育的优势条件,并对高校图书馆如何开展信息素质教育进行了有益探讨。 相似文献
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浅论高校图书馆人力资源的开发与管理 总被引:52,自引:2,他引:52
比较人力资源的几种概念,指出高校图书馆人力资源管理的重要意义。分析高校图书馆人力资源经营中出现的偏颇,提出一系列改善当前高校图书馆人力资源管理现状的举措。 相似文献
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黑龙江省高校图书馆文献信息资源优化配置与建设研究 总被引:1,自引:0,他引:1
黑龙江省高校图书馆文献信息资源具有以下特点:收藏广泛;文献购置费和文献购置比例相差悬殊;分布不均衡;工业、农业、医学类文献丰富;数字化程度普遍提高。但也存在重复订购、文献利用率低、集团采购力度不大、服务理念及服务意识淡薄等问题。因此提出以下对策:借助网络技术实现信息资源的充分共享;建立文献信息资源共知系统;共建特色数据库;协调采购,减少重复订购;实现馆际互借与文献传递服务;向社会开放,拓宽高校图书馆的服务范围;充分利用网络免费资源;提高读者的情报意识。 相似文献
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陈志慧 《图书馆工作与研究》2011,(11):65-67
本文论述了营销理论在图书馆外文信息服务中的应用,分析了高校图书馆外文信息服务存在的问题及原因,并分析了如何通过利用营销的管理策略,来吸引更多读者,提高外文文献的利用率。 相似文献
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关于我国高校图书馆电子资源建设的理性思考 总被引:22,自引:2,他引:22
介绍美国高校图书馆在数据库采购方面的经验,指出这些经验对于正在进行电子资源建设的我国高校图书馆具有重要的参考意义。 相似文献
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