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研究生应如何学习研究方法——基于知识分类的视角 总被引:2,自引:1,他引:1
王琪 《学位与研究生教育》2011,(4):67-70
从认知心理学关于知识分类的角度探讨了研究方法的知识属性,指出研究方法在本质上是一种程序性知识.根据程序性知识习得的规律,对研究生如何学习研究方法提出了一系列建议. 相似文献
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潘珊珊 《中国现代教育装备》2007,(3):80-81
本文论述了在教师的主导作用下,充分发挥学生的主体作用,通过实验探究的手段,学生归纳、概括出化学概念,并通过习题训练,使学生学会知识的迁移,从而使学生形成的化学概念得以巩固。 相似文献
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《The Journal of educational research》2012,105(4):164-168
AbstractThe Lorge-Thorndike Intelligence Tests, verbal and nonverbal, were administered to 115 eighth-grade boys and 150 eighth-grade girls who had taken the tests in grade three or four. Estimated true changes in IQ from grades three and four to grade eight were calculated. It was found that 1) estimated true (E.T.) nonverbal changes were more than three times as great as (E.T.) verbal changes for both boys and girls, 2) both verbal and nonverbal IQ scores tended to rise, 3) grades three, four, and eight verbal IQ scores correlated more highly with each other than did grades three, four, and eight nonverbal IQ scores, and 4) there was no significant product moment correlation between (E.T.) verbal and (E.T.) nonverbal IQ change scores. 相似文献
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一种真正实在的、科学的学习理论,主要关注在学校里或类似的学习环境中所发生的各种复杂的、有意义的言语学习,并对影响这种学习的各种因素予以相当的重视。①为此,本文聚焦于学校学习,对学校学习的过程及其学习策略作些理论分析与探索。关于学习,中外学者多有论述,对学习的定义,也是众说纷纭。归纳起来,大致有四类:(1)学习是指刺激-反应之间联结的加强(行为主义);(2)学习是指认知结构的改变(认知学派);(3)学习是指自我概念的变化(人本主义);(4)学习是主体对客体或事件进行解释和主动建构意义的过程(建构主义)。统整以上各流派的观点,有学习… 相似文献
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向阳 《遵义师范学院学报》2007,9(5):81-83
从教育的角度讲,中国人学习英语的效率一直不高。一方面有作为母语的汉语和作为学习对象的英语之间语言文化差异巨大的原因,也有教师水平不高和学习条件欠佳、方法选择不当的原因,更有"学习习惯"的培养乏力和习惯力量运用不当的原因。特别是"学习习惯"的培养乏力和力量运用不当,强化并放大了学习者对学习困难的心理感受,一定程度上打击乃至摧毁了学习者的信心,也就降低了学习者学习的效率。因此,从教育层面强调良好英语学习习惯的培养,并就良好学习习惯的培养策略进行探索,就成了帮助中国人学好英语的一个有益工作。 相似文献
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对射影平面的理解是从局部到整体的扩展过程。先从无穷远元素、射影直线的理解入手,再到射影平面定义的理解,最后利用射影平面的模型来揭示射影平面的结构,想象它的形状,帮助初学者更好地理解射影平面的结构与性质。 相似文献
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从中学英语到大学英语是一个新的转折 ,而许多新生却无法适应。在整个学习过程中仍沿用着中学英语的学习方法和习惯 ,因而出现了许多问题。作为教师 ,应积极引导并帮助他们尽快适应大学英语的学习 ,从而达到大学英语的教学目的。 相似文献
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《语数外学习(高中版)》2008,(6):63-63
如果定下几条基本的行为准则,学有成效并非难事。在讨论这个问题时,我想提到4条必不可少的学习准则:勤奋用功、专心致志、持之以恒、讲究准时。 相似文献
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郝昌明 《语数外学习(初中版)》2008,(6):40-41
I tried to run, but I couldn’t. The monster (怪物) seemed to be growing by the 1 ! And then, the most 2 thing was about to happen. I screamed and sat upright (直直地)in bed. I’d just had the most terrible 3 ever! Still out of 4 ,I called “Mum! ” My Mu 相似文献
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《中学生英语》2019,(39)
<正>摘自:www.wikihow.com A common fear among students is to enter the exam room and immediately experience your brain emptying itself of every fact you’ve studied. To overcome this fear and really help yourself remember what you’ve learned, it is useful to use a wide range of study tips. 相似文献
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卢家宽 《四川教育学院学报》2013,29(5):121-124
高等代数是高等院校里数学专业的一门专业基础课程,该课程概念多,抽象,且逻辑性强。不少学生感觉基本概念难以理解,习题难做,基本方法难以掌握。针对这些困难,提出学好该课程的系统的学习方法与建议。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(9)
物理是一门应用性学科,刚刚接触,可能对某些概念、规律掌握不好,对知识无整体感,这是正常的。随着学习后面相关的知识,对原来不甚清楚的问题会逐渐理解透彻,初学时千万不要遇到困难就丧失学习物理的信心和兴趣。 相似文献