北京化工大学加强少数民族大学生思想政治教育工作的实践探索

少数民族大学生是国家宝贵的人才资源。针对少数民族大学生的思想政治教育工作不仅关系到人才的培养,而且关系到民族的振兴和国家的长治久安。切实加强少数民族大学生的思想政治教育,引导少数民族大学生牢固树立正确的祖国观、民族观、宗教观,是新时期高校必须努力实践的重要课题。     

在《民族理论与民族政策》教学中加强民族团结教育

《民族理论与民族政策》是加强民族团结教育和维护祖国统一教育的主干课程,是民族院校大学生思想政治理论的必修课,承担着对少数民族大学生进行系统的马克思主义民族观、宗教观、祖国观、文化观等教育的重要任务,是对少数民族大学生进行思想政治教育的主渠道和重要阵地。     

高校少数民族大学生思政教育强化的三重维度

做好少数民族学生的教育是党和国家历来关心和支持的重要民生工作,在促进教育公平和为边疆地区培养少数民族高层次人才的要求下,加强少数民族大学生思想政治教育是民族团结的重要途径。当代少数民族大学生思想政治教育自有特点,教育过程中存在的问题,可以认识到加强少数民族大学生思想政治教育的深远意义。加强少数民族大学生思想政治教育的路径有多种选择,来适应国家教育发展和高校少数民族大学生思想政治工作需要。     

少数民族大学生思想政治教育实效性提升路径

少数民族大学生是促进我国民族地区发展的重要人才资源,少数民族大学生的思想政治教育效果直接关系到国家的民族团结和长治久安。高校要不断改变教育理念,完善教育环境,拓展教育功能,创新教育平台,研究教育策略,找准少数民族大学生思想政治教育工作的切入点与结合点,加强对少数民族大学生思想的正确引导,以提升少数民族大学生思想政治教育的实效性。     

高校基层党组织在少数民族大学生思想政治教育中的作用

高校基层党组织对少数民族大学生进行思想政治教育的基本经验有：民族平等、民族团结是思想政治教育的核心内容;培养少数民族党员干部,吸收少数民族学生加入党组织是思想政治教育的重要方式;尊重少数民族文化是思想政治教育的重要前提;以共青团、学生会、社团为载体开展活动是思想政治教育的工作重点。目前．针对少数民族大学生思想政治教育中凸显的问题,可以有针对性地采取以下措施发挥高校基层党组织的作用：以十七大精神统领高校基层党组织建设,发挥载体作用;以理论学习为重点,“两课”教育为阵地,突出理想信念教育;反对民族分裂主义和非法宗教活动,贯彻党的宗教信仰自由政策;构建全员、多层次、遵循教育规律的少数民族学生思想政治教育工作体系。     

少数民族大学生国家认同状况与教育对策

国家认同是一种基于政治合法性和意识形态的认同,主要表达个体与国家相联系的情感联结和归属意识。通过调查发现,少数民族大学生对国家的整体认同度比较高,不仅具有较坚实的心理和情感基础,也具有较强的行为基础。进一步加强少数民族学生国家认同教育,要以中国特色社会主义理论体系为核心,建构少数民族大学生的马克思主义国家观、民族观;要以中华文化教育为基础,筑牢少数民族大学生国家认同的根基;要以实践教育为载体,增强少数民族大学生国家认同的真实感受;要以全面发展为目标,推动少数民族大学生国家认同的情感升华。     

世纪初西部少数民族大学生思想道德状况研究

依据自编问卷对来自西部10省（市、自治区）32个少数民族618名在读大学生的思想道德状况进行调查，主要分析西部地区少数民族大学生的政治观、人生价值观、道德观等方面的问题，得出了当代少数民族大学生思想道德方面所呈现的一些特点，以期为少数民族大学生的培养和教育提供相关的数据支持和分析依据。     

论民族院校少数民族大学生的民族观教育

少数民族大学生作为民族院校的重要组成群体,由于从小受到特殊生活环境、教育环境以及民族风俗习惯和宗教信仰的影响,在进入大学生活之后其民族观具有不同于一般大学生的特点,注重对少数民族大学生民族观教育的实际特点进行研究,探索切实有效的民族观教育途径,有助于培育其马克思主义的民族观。     

新媒体时代高校思想政治教育的创新策略——以内蒙古少数民族大学生为例

新媒体已经成为当前高校大学生获取知识信息的重要渠道,为高校思政工作发展提供了难得的机遇和全新的发展环境。少数民族大学生肩负着建设、发展民族地区,促进民族团结的特殊重任。因此,少数民族大学生的思想政治觉悟水平会影响到整个国家的稳定。所以,培养少数民族地区合格的接班人和建设者,是当前高校思想政治教育的重要工作之一。本文以内蒙古少数民族大学生为例,论述了新媒体时代高校思想政治教育工作中遇到的问题以及创新策略。     

少数民族(蒙古族)大学生的深度辅导工作探析

少数民族大学生是大学生群体的重要组成部分。如何加强和改进少数民族学生思想政治教育,成为高校思想政治教育工作的重要方面。深度辅导是高校思想政治教育专业化与学生个性化发展趋势的必然要求。作为高校辅导员应不断探索深度辅导的思路与方法,以促进少数民族学生深度辅导实效性进一步加强。     

当代青年大学生政治观教育探究

当代青年大学生政治观正确与否不仅关乎青年的自身发展,更直接关系着我国经济社会的发展和民族的未来。因此,加强青年大学生政治观的教育与引导是高校立德树人的重要内容。从当代青年大学生政治观的现状入手,分析了青年大学生政治观现状产生的原因,并提出青年大学生政治观教育的对策,旨在为增强青年大学生政治观教育提供参考。     

略论当代大学生政治观教育

政治观是大学生政治素质的重要反映,是大学生观察和分析政治现象和政治规律的基本出发点.政治观的形成在很大程度上依赖于政治观教育.大学时期是人的政治观形成的关键时期,加强大学生的政治观教育对于提高大学生的政治素质、促进我国政治民主发展、社会主义和谐社会建设都具有十分重要的现实意义.     

论少数民族大学生思想政治教育的特殊性

少数民族大学生思想政治教育必须遵循思想政治教育的一般原则和要求.但是从思想政治教育系统来具体分析,少数民族大学生思想政治教育主体、客体、介体和环体都有其特殊性.研究并把握其特殊性,有利于增强少数民族大学生思想政治教育的针对性,有利于改善少数民族大学生思想政治教育的效果,有利于推进少数民族大学生的培养工作.     

全球化时代少数民族大学生的国家认同教育

少数民族大学生是民族地区未来经济和社会发展的中坚力量,对少数民族大学生进行正确的国家认同教育,树立正确的国家观和民族观,正确认识和处理全球化与国家观的关系,大力弘扬中华民族的民族精神和爱国主义品格,对于激发少数民族大学生热爱民族、热爱祖国,实现中华民族伟大复兴具有极强的现实意义和重要的价值。     

对当前大学生政治认同感的现状分析

政治观教育是大学生思想政治教育的重要内容。把握当代大学生政治观的现状是进行政治观教育的前提。本文通过对大学生政治认同现状的理论分析,揭示出当代大学生的政治观主流是积极向上的,但也存在政治取向功利化和政治信仰不坚定的缺陷,并就如何加强大学生政治观教育,增强大学生的政治认同感进行了探讨,提出了一些可行的对策。     

少数民族大学生形势与政策教育创新模式探讨

形势与政策教育作为高校思想政治教育的重要组成部分,在大学生加强自身修养,实现健康成长中具有不可替代的重要意义。提高形势与政策教育的实效性一直是高校思想政治教育迫切需要解决的问题。少数民族大学生作为大学生中一个重要且特殊的群体,具有特殊的民族思想观念。从少数民族大学生特有的思想特点出发,结合当前少数民族大学生形势与政策教育现状,找出其中存在的问题及其原因,创新少数民族大学生形势与政策教育模式,是提高少数民族大学生形势与政策教育实效性不可回避的重要任务。     

民汉大学生思想政治理论课学习动机的因素比较——基于喀什师范学院的个案分析

新疆南疆高校思想政治教育由于殊的教育环境、教育对像、教育特点，在教育内容侧重点、教育方式、方法选择上凸显出特殊性，因而不断探索和创新适合南疆民汉大学生思想政治教育的方式、方法显得尤为重要。通过比较影响民汉大学生学习思想政治理论课的动机因素，为创新少数民族大学生思想政治教育方法，不断优化少数民族思想政治教育环境做出些许启示。     

文化多元化背景下的少数民族大学生思想政治教育初探

少数民族大学生思想政治教育不仅关系到人才的培养,也关系到民族的振兴和长治久安.在多元文化的背景下,少数民族大学生的思想政治教育工作需要与时俱进,以人为本,在尊重和维护少数民族大学生权益的基础上,强化校园文化建设,发挥党团组织在思想政治教育中的重要作用.     

新媒体背景下少数民族大学生思想政治教育途径探析

对少数民族大学生开展思想政治教育活动有利于推动民族团结发展,但由于少数民族大学生的思想政治教育活动在教育对象、内容、环境等方面具有特殊性,因此亟需在少数民族大学生思想政治教育中有效利用新媒体,开创少数民族大学生思想政治教育的新途径。     

新疆少数民族大学生思想政治教育的几点思考

对新疆少数民族大学生思想政治教育的实际状况进行了分析,从少数民族大学生的特点出发,针对教育中产生的一些新的问题提出了思想政治教育创新的几点思考和对策分析。从爱国主义教育、公民教育、心理教育、法制教育、竞争意识教育等方面创新高校管理模式,建立思想政治教育的长效机制,以促进新疆少数民族思想政治教育的有效性。