知识经济下我国西部少数民族地区远程继续教育发展现状及对策

现代远程教育是知识经济时代教育发展的必然趋势。立足加快西部少数民族地区远程继续教育发展的实际．认真分析了西部大开发形势下西部民族地区现代远程教育面临的机遇和挑战，就如何发展西部民族地区的远程继续教育提出了设想和对策。     

试论提高电大管理者管理能力的对策

金融危机背景下电大的远程开放教育面临着新的机遇与挑战，是“危”中有“机”。这种挑战有来自系统内部的，也有来自外部的。作为电大远程教育的管理者，如何在复杂多变的环境中审时度势，提高系统的整体运作效率，这是对电大远程教育管理者管理能力的巨大挑战与考验。远程教育管理者应该具有制定系统运作效率标准的能力、整合系统资源的能力、有效监控系统运行的能力、调整系统目标的能力和进行危机干预的能力五方面的素质与能力要求，文章针对电大系统运作与建设的实际，提出了提高管理能力的具体对策。     

关于研究生院机构调整的思考

本文对研究生院建设在知识经济时代面临的挑战和机会进行了分析，对研究生院在高等榈的地位进行了论述，从而提出研究生院调整的措施，并提出当前研究生院建设中必须注意的问题。     

我国学习型社会建设中现代远程教育的使命和挑战

当今科学技术迅速发展，知识更新速度进一步加快，知识经济的出现已经推动了学习型社会的到来。为了实现我国的战略目标，发展现代远程教育是我国建设学习型社会的必经之路。我国现代远程教育还面临着多方面的挑战，只有更好地应对这些挑战，才能形成比较完善的现代国民教育体系和终身教育体系，为创建全民学习．终生学习的学习型社会作出努力。     

经济欠发达地区现代远程教育发展的现状及对策研究

随着社会的发展、科学技术的进步以及知识经济时代的来临,现代远程教育在我国高等教育尤其是成人高等教育和职业教育中的作用越来越重要。本文探讨了现代远程教育的性质特征,分析了经济欠发达地区现代远程教育发展中面临的一些问题,提出了相应的对策。     

全球化背景下我国农村成人教育面临的挑战及策略

全球化背景下,我国农村成人教育面临着诸多挑战,通过对成人教育国际化、多元文化教育、知识经济、终身教育以及信息化、网络化所带来的挑战及要求进行分析,进而提出了积极融入成人教育国际化潮流、成人教育多元化、终身学习、积极发展多媒体教育及网络远程教育等相应的对策。     

对我国远程教育发展的几点认识

我国远程教育正面临着前所未有的机遇与挑战，应及时调整发展方向，制定出有效的改革方案，以把握机遇，应对挑战。本文主要对我国远程教育发展过程中所出现的若干问题进行探讨，并提出解决问题的建议。     

知识经济时代的现代远程教育观念

知识经济是21世纪新的经济战略，知识经济时代的到来，对教育提出了新的挑战，传统的教育观念必须向现代远程教育观念转变。     

关于知识经济与我国产业结构调整的思考

分析知识经济对各国产业结构调整的推动作用和我国产业结构中存在的问题，探讨迎接知识经济挑战，加快我国产业结构调整的措施。     

试论知识经济与图书馆现代化

知识经济时代的到来，给图书馆带来了新的机遇和挑战。文章就知识经济的概念及特点、图书馆面临的严峻挑战以及图书馆现代化的标志和对策略作探讨。