踏着“青石板”快乐成长

“碧水贯街千万居,彩虹跨河十七桥”。“青石板”是浙江省绍兴县古镇安昌的地域特色和人文优势。于是,安昌镇中心小学以“青石板”命名,成立了“青石板导游团”、“青石板道德教育协会”、“青石板TV”、“青石板心理咨询中心”等一系列特色社团,给队员们提供了一块增长才干、施展才华、体验生活     

才情飘逸“小师爷”

在浙江省绍兴县安昌镇中心小学里,有一群头戴瓜皮帽,身穿长衫马褂,手拿折扇的“小师爷”。他们吟诗、诵文、作画、算账,无所不能。     

这里,有一群“小师爷”……

庭院青青,小巷深深。错落的翻轩,列出了小镇的古老;古老的青石板,拼出了老街的沧桑。这,是一个具有着千年历史的著名江南水乡古镇———浙江省绍兴县安昌镇。千年来,在这里酝酿了质朴的民风,孕育了浓厚的人文气息,构筑了灿烂的丝织文化;今天,更是走出了一批批具有深厚文学功底的“小师爷”。浙江省绍兴安昌镇中心小学于2001年11月成立了素质教育特色基地———“小师爷文学院”。文学院下设“诗芽亭”、“散文台”、“影评楼”、“剧作阁”、“采风轩”、“杂文榭”等六个分社。从各班招集的文学尖子成为首批学院成员,一个个“小师爷”就这…     

“红领巾送欢乐”

在呼和浩特市玉泉区大召广场一带,活跃着一支着校服、披绶带的小学生导游.别看他们年纪小,可讲起玉泉区的历史、文物和名胜古迹来却是头头是道.他们吸引着过往行人的目光,来大召旅游的游客都喜欢找这支红领巾导游队,都喜欢听他们用清脆、稚嫩的音量讲述玉泉区那深厚、浓郁的文化,感受他们细致周到、妙趣横生的导游服务.他们就是玉泉区通顺街小学“红领巾送欢乐”小导游团.     

让孩子主动地探索和发现——小班科学活动“水果的沉浮游戏”案例剖析

活动室的每张桌上摆着苹果、梨、香蕉、西红柿等水果及一盆水,桌上还放着幼儿记录用的卡片和水果小图片。随着老师一声亲切的招呼,孩子们活跃起来了,情不自禁地指点着、议论着各种水果。有的描述它们的形状;有的在回忆吃这些水果时的情景……大约过了5分钟,老师请孩子们安静下来,问他们有什么要求,孩子们有的说“我想吃”,有的说“我想把它们放在水里玩玩”……老师同意了孩子们的要求,先把水果放在水里玩一玩,然后再吃。孩子们高兴极了。接着,老师请孩子们思考一个问题:这些水果放到水里后会怎么样呢?孩子们议论开了,有的说会沉到水的下面…     

“绍兴毡帽”及其由来

鲁迅先生有些取材于绍兴的作品,在描写人物的衣着时,常常写到“毡帽”。例如,《故乡》中的闰土是“紫色的圆脸！头戴一顶小毡帽……”。《范爱农》中的范爱农是:“第二天爱农就上城来,戴着农夫常用的毡帽……”。《阿Q正传》中,阿Q的毡帽则被地保拿去作“抵押”……     

我在语言教学中的“三变”

启迪幼儿的智慧和才能,培养“开拓型”,“创新型”的人才,是时代赋予我们的重任。为适应这一要求,我在语言教学中做了以下探索: 一、变以“讲”为主为以“启”为主随着全社会科学文化和学前教育的发展,幼儿的智力也在迅速提高。如果还按传统的方式教学,势必会压抑孩子们的智力萌芽。特别是孩子到了大班,认识能力迅速发展,许多问题不等老师说完,他们就抢先答出来,插话现象也特别多。这说明幼儿的求知欲已出现一个新的飞跃。若不改进教法,让他们仍然吃老师嚼过的“馍”,孩子们必定感到无味。针对这种情况,我试探着改变了教学常规。在讲故事时,我打破了“老三遍”的框框,根据故事的不同内容采用不同的方法进行教学。有的故事由老师讲一部分,再让孩子们续编一部分;有的先让他们自己看图片编故事,然后由老师补充;有的从头至尾只讲一遍,便可达到教学目的、如:教《聪明的乌龟》,教师出示玩具乌龟引出课题,让幼儿讲讲乌龟的外形特征,理解动词“缩”的含义。讲故事的过程中,让孩子们边听边想边回答。老师     

猴儿的“本领”

猴子当“导游”在印度的不少旅游区,有许多“猴子专科学校”毕业的猴子担任“导游”。每当外国游客在峰回路转中迷失方向时,身穿西装背心的“猴导游”就会出现在他们面前,热情地携着游客的手,把他们领出困境。猴导游还会揣测游客的心理,进插入口中般的巨响行多项服务:要是你指指肚子,它便会明白这是饿了的意思,会带你去餐厅;要是你用手放在脑后,对它表示睡觉的样子,它会带你去旅馆。服务完毕,猴导游还会伸出毛茸茸的前爪向你讨几个赏钱,然后笑容可掬地向你告别。猴子当“护理员”美国红十字会专门训练猴子为瘫痪病人服务。猴子能听懂这些常…     

水乡骄子——乌镇 小导游

朋友们,当你们来到乌镇,见到这群“水乡骄子”,可别忘了向他们竖起大拇指说一声:“孩子们,你们是最棒的导游!”我相信:在他们的引导下,你们一定会看见这个历史悠久的水乡古镇最美丽的风景!     

背“军挎”的男孩子

今天是要求幼儿背书包的第一天,孩子们兴奋极了,都早早地来到幼儿园,互相说着、比着自己的书包。这个说:“老师,我的书包是力派牌的。”那个争着说:“老师,我的书包是金路宝的。”就在这时,一个响亮的声音传来:“王老师,早上好！”我回头一看,原来是杜逸飞小朋友。只见他身穿绿色条绒上衣,紫色条绒裤子;最令我吃惊的是他竟身背一个人们早已     

为“鱼妈妈”画“鱼宝宝”

在一次智力游戏中,我要求孩子们根据画面内容添画小鱼,谁知许多孩子面露难色,不肯动笔。有的说:“老师,我没学过!”有的说:“老师,我不会!”面对这一意外情况,我非常冷静,临时决定以讲自编故事的形式激发幼儿的学习积极性。我说:“一条美丽的小河里面住着鱼妈妈一家。鱼妈妈每天都为它的鱼宝宝唱歌、跳舞、讲故事,他们生活得很快     

教育，让信念“回家”

刚刚入园的儿童被老师带进幼儿园的图书馆,很随便地坐在地毯上,接受他们的人生第一课。图书馆的一位老师微笑着走上来,她的背后是整架整架的图书。“孩子们,我来给你们讲个故事好不好?”“好!”孩子们答道。于是,老师从书架上抽下一本书,讲了一个很浅显的童话。“孩子们,”老师     

“秘密”与“秘密”

“秘密”与“秘密”文／崔志红午睡后起床,孩子们穿衣服,洗手,拿水碗。我正在帮个别幼儿穿衣服,何醍兴奋地跑到我面前：“老师,老师,我发现了一个小秘密。”边说边举起手里的棉花。“老师,棉花一吹,它就往上跑。”说着,从一团棉花中撕下了一小块,放在嘴上吹。棉...     

“六一”礼物

“六一”应该是孩子们最开心的日子,这一天,孩子们将参加各种有趣的活动,还会得到父母和亲友的礼物。“六一”节,我们送孩子什么礼物呢?我想,孩子们能在“六一”节收到老师的礼物,那会更高兴的。“六一”那天,孩子们是那么兴奋和愉快。看着他们红彤彤的笑脸,我说:“老师也准备了礼物送给你们,小朋友想不想要?”“想要——”孩子们兴奋得大叫起来。于是我拿出了为孩子们准备的礼物——小红旗。我根据孩子的表现,以尽量肯定他们的闪光点和进步为原则,给孩子们分     

用对话化解“与众不同”的问题

学生在学习过程中会提一些“与众不同”的问题,有的是错误的,有的是幼稚的,有的是奇怪的……对这些问题老师们有的回避,有的讥笑,有的甚至训斥。其后果是造成学生心理紧张,反应麻木,最终导致师生之间情感破裂。老师要做孩子们忠实的听众,认真地倾听他们的独特见解,让孩子们如痴如醉地探究、体验、交流,或发表自己的见解,或补充同学的发言,或互相启发……多让学生走向前台,展现他们的思想,营造一个自由、轻松的学习环境。下面几位老师的教例值得我们学习研究。一、对“幼稚可笑”的问题要正确引导学生和成人之间存在很大差别,学生的观察、思…     

做个像许三多那样的人

英语考试开始了,录音机里播放着很不清晰的听力题。孩子们有的头上冒着汗,有的嘴巴里叽里咕噜不知说着什么,也有的集中精力埋头做题……再次回到教室,孩子们嚷嚷开了,“老师,听力题听不清楚,下面的题我都胡乱做了”;“老师,听力我做不出来,后面的题也很难”;“老师,反正这次我惨了,什么都没有考好”……听着他们的话,我心里有种说不出的滋味,这就是平日里我引以为自豪的学生？他们面对困难,选择的是什么？     

鬼斧神工的“奇石”

【案例】小学《科学》课“地层的形成”讲到:“被风化的破碎的岩石坠入河道,在流水的冲击作用下,搬运到下游,体积变小,变成小卵石、沙粒和粘粒。”为了让学生真切地理解这一知识,我和王老师根据泸州地处长江边、流水和石资源丰富的特点,将学生带出课堂,带到江边,让学生在“拣奇石”的综合实践活动中去感受这一知识。孩子们像一只只快乐的小鸟飞向江边,仔细寻找着他们喜欢的“宝贝”。他们一边寻找,一边相互欣赏找到的“奇石”:有的像报晓的雄鸡,有的像展翅的雄鹰,有的像含苞欲放的花朵,有的像关公舞大刀……看到塑料口袋里那一颗颗五颜六色…     

孩子不能生活在真空里

“远离城市的污染和喧嚣,保护孩子们的天性,尽可能地给他们自由,给他们一片没有污染的人文和自然环境,陪伴他们一起学习和成长,这就是我们想给孩子们提供的生活。”据《楚天金报》报道,有的家长将孩子从城市带到农村,家长自己则当起老师教育孩子,过着类似世外桃源的生活。     

被误为特务的大作家

1944年的一天,在山西太行山革命根据地,群英大会正在举行。这时,一个头戴破毡帽,身穿一身粗布衣服,腰间扎着一根破布条当腰带的人,摸进了会场。他这儿问问,那儿问问,还不时掏出本子记下一些什么。他的这些举动很快就引起了民兵的注意,认定他是敌人派来的探子。于是他们把他扣押了起来,任凭     

Who is Uncle Sam？ 你认识“山姆大叔”吗？

美国的报刊杂志、文学作品和漫画中，经常可以看到“山姆大叔”的名字及其生动的形象。在不同画家的笔下，“山姆大叔”神态各异，有的凶狠可憎，有的和蔼可亲。但最常见的形象还是高高的个子、瘦削的面庞，头戴饰星高顶帽，身穿燕尾服和条纹裤，虽白发苍髯，却精神矍铄，一派威仪。这一形象深受美国人民的喜爱。