从科技经费投入看高校科技的发展

“九五”期间，我国实施科教兴国战略，加大了对科技的投入，科学技术在经济建设和社会发展中的重要作用与地位得到了广泛的认同，为高校科技发展创造了较为有利的条件。科学技术自身发展与经济建设、社会发展需要的紧密结合，成为这一时期高校科技工作的重要特征。从科技经费投入的角度，对“九五”期间我国高校科技工作进行统计与分析，并与“八五”末的数据进行一些比较，有利于加强今后高校科技工作的改革与一、“九五”期间高校科技经费投入的统计与分析有投入才有发展，发展了才能引入更大的投入。高校科经费的来源，实际上可粗分为两…     

浅议“规范管理”与“撤出机制”

随着知识经济的崛起和科学技术的飞速发展，以高校为背景的高科技产业异军突起，取得了引人瞩目的成就。在高校科技企业日益融入社会，向大规模、正规化的现代化工业生产迈进的过程中，建立现代企业制度，规范管理；加强机制创新，建立撤出机制等问题的提出，直接关系到高校科技企业生存与发展，正在引起高校和社会的广泛关注。“规范管理”，强调的是要按现代企业制度规范管理高校科技企业。“撤出机制”，强调的是高校要探索建立一种有效机制，使科技企业“播种要有收获，投入要有回报”。很显然，前者讲的是体制，后者讲的是机制，二者之…     

不负神圣使命 致力科教兴国

中共中央和国务院提出科教兴国的伟大战略,意味着国家将更加重视对于科学技术和教育事业的领导与支持,也意味着科技和教育要为国民经济的持续稳定发展作出更大的贡献。科教兴国,科技领先,教育为本。我认为,致力于科教兴国是高校义不容辞的神圣使命,高校在实施科教兴国伟大战略中大有可为,高校致力于科教兴国才能长足发展。 一 历史发展到今天,人们已经认识到,国与国之间综合国力的竞争,归根到底是知识与人才的竞争;穷国与富国的差距,是知识与人才的差距。这一认识无疑是深刻的,它道出了一个无可争辩的事实:没有先进的科学技术,加     

论科技意识在科技发展中的作用

本文运用历史唯物主义的观点，探讨了科技意识对科技发展的重要作用。认为科技意识是作为一个“乘数”因子而渗透在科学技术系统中的科学工作者、科学工具和科学对象之中，从而影响，制约着整个科学技术的发展的，探讨这一问题，对于我国全民特别是决策者的科技意识，发展第一生产力，具有重要的意义。     

论科技意识在科技发展中的作用

本文运用历史唯物主义的观点，探讨了科技意识对科技发展的重要作用．认为科技意识是作为一个“乘数”因子而渗透在科学技术系统中的科学工作者、科学工具和科学对象之中，从而影响、制约着整个科学技术的发展的。探讨这一问题，对于增强我国全民特别是决策者的科技意识，发展第一生产力，具有重要的意义。     

高等学校科技成果向生产转化若干问题的思考

加强高校科技成果的推广应用,促进科技成果向现实生产力的转化,对于发挥科学技术第一生产力作用是十分重要的环节。促进高校科技成果向现实生产力的转化,既是加强高校科技为经济建设服务,又是高校自身的一项重要改革,这对于变革传统的教育、科技模式,主动适应我国国情和新形势有深刻影响。     

高校科研项目负责人的素质分析

高校科研项目负责人的素质分析房剑森随着现代科技的发展和高等教育现代化，高校开展重大科技项目研究已显得越来越重要。科学技术在高度分化的同时又要求高度综合，高等学校具有学科齐全的优势而又存在着小型分散的弱势。这对高校开展科学研究、尤其是重大科技项目的研究...     

煤炭高校科技工作存在的问题及对策

煤炭高校担负着培养煤炭行业高级专门人才和发展煤炭科学技术的重大任务，云集着大批的优秀科技人才和先进设备，已经成为我国煤炭科技工作的一支重要方面军。不仅是基础研究与高技术研究的一支主力，也是科技攻关、引进项目消化吸收、传统的煤矿技术改造的一支主力。如何更有效地发挥这支力量的优势和潜力，真正建立科技与经济密切结合的运行机制，是新形势下需要认真研究对待的一个问题。一、新形势下煤炭高校科技工作存在的问巴1．煤炭高校科技进入市场的外部环境还未完全形成目前，在推动煤炭高校科技进入市场的过程中，外部环境还未完…     

浅析高校科技产业的发展定位

一、高校科技产业的机遇和挑战 随着现代科学技术的发展,科学技术对经济增长的巨大贡献,已得到世人的公认。但是,科学技术并不能自动导致经济的增长。如：同样注重科技的投入,英国的技术与经济的竞争能力一直在下降,美、日之间的相对地位也发生了变化。这表明,科技与经济系统之间存在着复杂的关系,科技被经济系统加以利用远不像人们想象的那样简单。 纵观国外高新技术发展的历史可以看到,昔日的高校与经济活动相距甚远,而今已被新技术革命的浪潮推到了社会经济发展的前沿。高校科技产业的产生与发展是我国经济、科技、教育发展到一…     

交通高校进行横向科技服务的现状及对策

交通高校进行横向科技服务的现状及对策钟云泉武汉交通科技大学交通高校科技人员在“经济建设必须依靠科学技术，科学技术必须面向经济建设”的科技方针指引下，坚决贯彻“稳住一头，放开一片”的政策，经过１０来个春秋的艰苦努力，科技服务发展极为迅速，特别是大连海事...     

论高校科研档案工作

科研档案是科学技术研究成果与失败的一种存在形式，章探讨了高校科研档案如何开发与利用，尤其是对高校科研档案人员指出：只有充分了解和重视科技发展，只有尊重知识，尊重人才，尊重科学研究的劳动成果，才能发挥高校科研档案的自身价值，所有成功与失败的科研档案才能真正为科技发展起到开发和利用的作用。     

科技创新能力评估指标体系实证分析——以江西高校为例

高等院校是国家创新体系的重要组成部分,肩负着培养高素质创新人才、发展科学技术和推动高新技术产业化的重要使命。在对影响江西高校科技创新能力指标分析的基础上,从科技创新基础能力、科技创新投入能力等方面着手,建立江西高校科技创新能力评估指标体系,将有利于推进江西高校科技创新工作的开展。     

高校科技管理队伍与管理效能

高校科技管理队伍与管理效能南京航空航天大学赵元元一、科技管理人员在高校科技工作中的地位与作用我国社会主义市场经济的逐步建立，世界高新技术的发展，使高等院校，特别是重点高等院校的科技工作朝大规模、综合化势态发展。高校科技管理从中起着重要作用，科技管理人...     

市场经济条件下高校科技体制改革的几点建议

市场经济条件下高校科技体制改革的几点建议赵庆典深化高校科技体制改革，是加大科技工作面向经济建设的力度，提高高校承担国民经济中重大而关键的科技攻关项目和发展高新技术任务的能力，加快高校建设一批国家重点实验室和工程研究中心，尽快使高校科学技术工作具有自我...     

高校科技与农村经济结合的有效途径──上海高校科技顾问团科技支农的实践

高校科技与农村经济结合的有效途径──上海高校科技顾问团科技支农的实践上海高校科技服务中心倪耀忠１９８５年，中共中央发布了关于一科技面向经济建设，经济依靠科技”的科技方针。１９９１年，国务院又颁发了《关于加强高校科学技术工作的意见》的文件，有力地推动了...     

走出“科技伦理”的误区

“科技伦理”在实践上是行不通的。它无视个体主体与社会主体在实践职能上的异质性，把本该由社会主体甚至类主体所承担的社会伦理责任强加于科技工作个体主体的头上；它抹杀了伦理学的阶级性质，忽视了“主体际性”或“交往”对于科技主体的引导和制约作用；它是批判科技决定论形式下的变相的科技决定论，过高估计了科学技术及其主体对人类历史同时也是实践史的作用和影响，从而间接否认了唯物主义的。历史合力论”．科技的社会伦理取向只能导致科技的停滞甚至被取消，这对于科学技术本身以及人类的生存和发展恰恰是非人道的、不伦理的，这就是“科技伦理”的悖论。     

积极探索发展高校科技产业的新路子

一、高校第三功能的新拓展1981年5月,19所高校发起成立了“上海高校科学技术服务中心”,这一科技服务联合组织的创立。标志着上海高校发挥科技、人才、信息优势,为社会、经济发展服务,发展高     

地方高校发展民生科技问题的思考

民生科技作为直接服务和提升民众基本生存条件、生活质量的科学技术,是科技与社会联系的重要纽带,已成为我国科技发展的重点,它为地方高校发展民生科技提供了新的机遇。在分析地方高校发展民生科技的优势基础上认为,高校应采取创新科研机制、人才培养模式和科技服务形式等措施,以形成高校民生科技与区域经济社会互动发展的良性循环机制。     

科学技术思想是邓小平理论的重要组成部分

邓小平科学技术思想是邓小平理论的重要组成部分，它不仅内容丰富，而且体系完整。邓小平科学技术思想发展了马克思主义科学技术思想的机理，集中体现了邓小平理论发展马克思主义理论的机理，前者是后者的缩影。在邓小平科学技术思想指导下，我国各族人民科学精神振奋，科技意识不断增强，在科技人才的培养、科技与教育的协调发展、先进科技的引进、科技推动经济社会协调发展等方面都取得了举世瞩目的巨大成就，这正体现了邓小平科学技术思想巨大的实践价值。     

科技革命与大学课程变革——兼论知识经济时代的高校课程改革

高校课程具有反映和传承科学技术知识的基本特性。不同历史时期，科学技术的发展，引发了高校课程的变革。通过对近代科技革命进程中大学课程演变的历史考察和知识经济时代的特征分析，提出了知识经济时代高校课程改革的一些思考。