试论教师课堂提问行为的有效性

教师的课堂提问行为在教学过程中具有至关重要的作用,如何提高教师提问行为的有效性是提高教学质量的关键。本文从教师课堂提问的类型、课堂提问的策略和课堂提问的对象三个方面,并结合教学观察和实践的案例,论述如何提高教师课堂提问的有效性。     

初中语文教学中提问策略探析

在初中语文教学过程当中,课堂提问是一个重要的环节。新时期要想提高课堂教学质量就必须做好课堂提问工作,提高课堂提问的有效性。然而,在当前初中语文的教育教学过程中,课堂提问仍旧存在一定的问题,影响课堂教学质量的提高。本文从课堂提问对初中语文教学的意义着手,分析其中的问题,探究初中语文教学提问的策略。     

英语听力课堂提问艺术

听力课堂提问的作用在于检验教学效果,促进学生思维和语言能力的发展;课堂提问要遵 循科学性、目的性、启发性和兴趣性的原则;提问可分为预听提问、回忆提问、分析提问和综合提问。认 真钻研教材,了解教育对象是提高课堂提问质量的根本途径。     

巧设课堂提问 提高教学效果

本文从英语教学中课堂提问的作用、课堂提问的时间和时机、课堂提问的方法、课堂提问的针对性以及课堂提问的难易程度四个方面探讨阅读教学中如何进行课堂提问,提高课堂教学效果。     

浅谈英语课堂提问的艺术

课堂提问是教学活动必不可少的环节,提高课堂提问的艺术是调动学生积极性,提高课堂教学效率的有效手段。教师应从提问时机、提问对象、候答时间、提问语言等方面下工夫,力求达到更好的课堂教学效果。     

巧用提问开启高效课堂

摘要：新课程教学改革倡导互动型教学、探究式教学,而课堂提问则是实现师生互动、启发和推动学生积极思维、提高课堂教学效益的重要形式。课堂提问一般包括提问内容设置、提问过程把握和提问结果评价三个环节。本文着眼于这三个环节探讨了课堂提问的方式方法。     

浅析历史课堂提问的艺术

课堂提问是教师组织课堂教学的重要手段,在历史教学中设置得好,对于活跃课堂气氛,发展学生思维能起十分重要的作用。新课改下教师只有把握提问的艺术,才能积极调动课堂气氛,提高课堂效率。本文从课堂提问原则与提问方法的角度谈一些浅薄的看法。     

关于电工电子课堂教学提问设计的探讨

随着新课程的改革,在教学实验中越来越注意教学方法的改变,教师在教学过程中也越来越注重课堂提问的问题设计,通过提问来让学生加深所学知识的认识,更好地掌握课堂内容。课堂提问实现提问的有效性,能提高课堂效率,激发学生的学习兴趣,因此在教学中关于课堂教学提问设计的内容,教师要提高认识。本文将结合电工电子专业课堂提问的设计来探讨怎样实现课堂提问的有效性。     

成人专科课堂提问的现状和对策

本文分析了目前成人专科课堂提问的现状,探讨了影响课堂提问有效性的因素,并给出了提高成人专科课堂提问有效性的策略.对于提高一线教师的课堂教学提问水平,优化课堂教学和提高教学质量有现实和积极的意义.     

大学英语课堂提问策略探讨

课堂提问是英语课堂教学中必不可少的环节,有效的运用课堂提问能够促进学习者的语言输出,增强他们运用英语进行交流的能力。因此,在大学英语教学中,教师应该积极提高课堂提问的应用水平,深入研究大学英语课堂提问策略,从而有效地提高大学英语课堂教学的质量。     

巧设课堂提问

课堂提问是一种教学方法,也是一门艺术。作者结合新课标的教学理念及教学大纲,从课堂上学生提问模式、教师提问模式。以及教师课堂提问时应遵循的原则着手,目的是提高英语课堂提问的有效性。     

浅析课堂提问的有效性(英文)

众所周知,课堂交流在教学中非常重要,并且课堂提问是师生双边活动最重要的形式。教师在课堂上能否恰当地运用提问直接影响着课堂教学效果。有效的课堂提问可以激发学生的注意力、兴趣和爱好。此外,课堂提问还可以帮助教师及时了解不同层次学生的学习理解程度。因此,教师有必要明白提问在课堂教学中的重要性,关注目前课堂提问的现状及存在的问题并熟练掌握提问技巧与策略,尝试有效进行课堂提问,切实提高课堂教学效果。     

优化阅读教学的课堂提问

课堂提问是语文阅读教学的重要手段。优化课堂提问已成为阅读教学的一大手段。作者联系教学实践,对阅读课文提问艺术进行了探讨,旨在为教师优化课堂提问、提高教学质量提供可资借鉴的方法。     

关于高中英语课堂提问技巧的几点思考

课堂提问是高中课堂教学中老师和学生互相沟通、合作的主要方式。不论是新的教学模式还是传统的课堂教学,课堂提问始终被广泛运用,因此课堂提问仍旧是高中英语教师教师不断探究的主要课题。提问是老师了解学生掌握知识情况的重要手段,也是师生相互交流的前提。适当正确的课堂提问有助于引导高中生积极思考,活跃课堂气氛,提高课堂教学的有效性。作者结合自身十余年的高中英语课堂教学实践,就提问范围、问题设置、提问方法等方面谈谈如何提高高中英语课堂提问技巧的有效性。     

物理教学中如何提高课堂提问的效率

物理课堂提问是教学过程的一个重要环节,精心设计提问对提高课堂教学的效益有重要作用。那么怎样进行课堂提问,才能提高课堂教学效率呢？这是我们教师在备课中应该注意的问题。作者结合自己的教学经验谈谈物理课堂提问中应注意的问题。     

数学教学中有效提问的原则与方法

课堂提问是一门艺术,是一种有效的教学组织形式。课堂提问设计得好,能集中学生的注意力,营造良好的课堂气氛,优化课堂结构,提高教学效率。本文阐述了数学课堂有效提问的重要性,怎样会更有效,以及有效提问应注意什么等问题。     

谈古代汉语教学中课堂提问的方式

课堂提问是教学中的一个重要环节，而提问方式的灵活多样又是搞好课堂提问的关键。另一方面，提问方式又必须与学科特点相契合。只有做到这些，才能取得较好的教学效果，切实提高教学质量。本结合古汉语教学，就个人在教学中采用的六种课堂提问方式谈了一些粗浅的体会。     

英语教学中的课堂提问策略浅析

英语课堂教学成功与否离不开课堂提问的设计,本文作者着重论述了课堂提问的过程和类型,以及课堂提问应该贯彻的原则,就如何提高英语课堂教学质量提出了自己的见解.     

浅谈课堂提问

课堂提问是一种教学手段,又是一种教学艺术。在课堂教学中,精心设计课堂提问,讲究提问的艺术,不仅能够提高学生的学习兴趣,激发其求知欲望,而且能够培养学生的思维能力,顺利完成教学任务．     

大学英语教师课堂身份演变与学生提问质量关系研究

本文通过研究大学英语教师课堂身份演变和回顾学生课堂提问先关文献资料,认为教师课堂身份表现形式对学生课堂提问及提问质量有重要影响。随着大学英语教学改革的深入,计算机技术,多媒体技术和信息网络技术普及,为提高学生课堂提问质量,本文提出了大学英语教师课堂身份重构必要性和策略。