承百年名校底蕴 展今日新有风采——四川省彭州中学实验学校

四川省彭州中学实验学校坐落在距四川省成都市38公里的彭州市南郊，是中科院院士曹文宣，李吉均，第29届，44届国际奥数金牌获得者何宏宇、万昕的母校。     

开展机器人实验活动 探索素质教育新途径

智能机器人实验活动给学生提供了一个充分发挥想象和解决问题的空间，有助于培养学生的动手实践能力、创新思维能力、综合应用能力和团结协作能力，为培养创新型人才、推进素质教育开辟了新途径。     

四川省苍溪实验中学校——立改革潮头 铸特色名校

苍溪实验中学前身系一所业绩辉煌、闻名遐迩的中师学校,肇始于清末,己走过百年风雨历程,文化底蕴厚重,办学经验丰富。2000年转制为普职沟通含短训的综合中学,现有师生5000余人。校长赵晓辉率全体教职员工,以“创办适合每个学生的教育”为办学宗旨,以“奠基扬长、树人昌德”为办学思想,立足自身优势,发掘内部潜力,从抓艺体特色教育、推进课程改革、深化素质教育、突出内涵发展、提升文化品位入手,迅速实现了办学思想、办学条件、办学规模、办学效益的四大突破,学校持续跨越发展。     

力创名校 培育高徒——贺州市八步区实验小学实施“三名”工程纪实

早在10年前,贺州市八步区实验小学（以下简称八步实小）就提出了“创名校、立名师、育名生”的办学理念。近年来,八步实小捷报频传：2009年,《长鼓瑶》获中国淮南国际少儿艺术节暨全国第五届“小荷风采”舞蹈大赛一等奖;2010年,学生李如祺的科幻画《救灾蜘蛛机器人》获全国青少年科技创新大赛一等奖;     

由一次省中学化学实验调演活动引发的思考

2004年11月上旬江苏省举办了第四届中学化学实验调演活动，其目的是为了促进中学化学演示实验的不断发展，更好地满足课程改革的要求。这次活动，给中学化学教师提供了能够相互交流的平台，开阔了大家的视野。这次活动，也引发我作了下列一些思考。     

追求卓越 扬帆远航——走进中原名校郾城实验中学

郾城实验中学地处漯河市海河路西段,南依沙河,西临107国道,占地110亩。学校环境优美,文化底蕴深厚,校内现存的国家级重点保护文物“龙塔古篆”古色古香,高10．99米的“扬帆”雕塑催人奋进。     

应用型名校建设中《家畜解剖学实验》课程教学改革及实践——以青岛农业大学为例

《家畜解剖学》是动物医学专业一门重要的专业基础课,其实验课程教学是巩固理论知识和提高实践技能的重要环节,在应用型人才培养过程中具有重要的作用。根据应用型人才培养建设目标的需要,从《家畜解剖学实验》课程设置、教学模式、标本建设及考核方式等方面进行了改革和实践,教学质量明显提高。     

一张白纸绘新国 十年磨砺创名校——同心县实验小学简介

同心县实验小学创建于2001年8月,是同心县教育局直属的一所全日制完全小学。学校占地面积29461平方米,校舍建筑面积7897平方米。现有教学班36个,其中特教班1个,学前班5个,学生2468人。有教职员工84名,其中小学特级教师1人,自治区级骨干教师8人,市级骨千教师13人。学校专任教师学历合格率为100％,专科以上的学历占98．8％。     

一张白纸绘新图 十年磨砺创名校——同心县实验小学简介

同心县实验小学创建于2001年8月,是同心县教育局直属的一所全日制完全小学。学校占地面积29461平方米,校舍建筑面积7897平方米。现有教学班36个,其中特教班1个,学前班5个,学生2468人。有教职员工84名,其中小学特级教师1人,自治区级骨干教师8人,市级骨干教师13人。学校专任教师学历合格率为     

公交车可调节拉手

现在,公交车上用的乘客拉手或扶手的高度都是一样的。对于那些小孩和身体矮小的人来说,常常够不着。一旦遇到紧急情况急刹车时,人就会因惯性而摔倒,很不安全。于是,我想设计一款可调节的拉手:在公交车上将原有的横杆拉手改为地铁车厢里那种单个拉手,然后仿照小型车上的安全带,根据人身高不同的特点,在拉手的吊带上设置一个卡位。乘客可以根据自身的身高进行调整,这样就方便了不同人群的不同需要,避免因紧急刹车所产生的纠纷和伤害事故。我在开始制作演示模型时,总不能解决调节开关的问题,后来通过无数次实验以后,我终于发现利用雨伞骨架的一…     

三下第四单元:我做了一项小实验

审题要点分析同学们喜欢做实验吗?本单元的习作就是“我做了一项小实验”。要向大家介绍你做的实验,注意把小实验的经过写清楚,同时把做实验的心情、实验中的有趣发现等写出来。怎样写好这次的实验作文呢?一、选择实验内容,做好准备在确保安全的情况下,尽量选择易操作、结果呈现比较快的实验来进行,如白醋去除污垢、泡泡水的制作等。     

创新活动硕果累累的学校——新疆石河子市六建中学小学部

这几年来,我校的科技活动开展得轰轰烈烈,取得了一系列喜人的成果。从2003年起连续三年在全国青少年科技创新大赛中获奖:2004年小发明“多功能教学     

小实验体现大智慧——由一道习题引发的实验探究活动和思考

一、问题的产生 在学习了氯气的性质后．布置了这样一道课后习题：用滴管把新制的氯水逐滴加到含有酚酞的氢氧化钠溶液中,当加到最后一滴时,溶液的红色突然消失。对产生实验现象的原因有两种推测：①是氯水中的次氯酸的漂白性使它由红色变成无色;     

欢度儿童节 体验小字典——第四版《新编小学生字典》首发暨捐赠仪式在人教社举行

2010年的六一儿童节前夕,一部畅销了近三十年的小学生语文工具书——《新编小学生字典》再次以全新的面貌与全国小学生见面。5月31日下午,第四版《新编小学生字典》的首发暨捐赠仪式在人民教育出版社举行。国家语委副主任、教育部语信司司长李宇明,厚中国辞书学会会长、著名语言学家曹先擢,中国社科院语言所研究员、著名语言学家晁继周,人民教育出版社副社长尹鸿祝及二十多家新闻媒体的记者参加了此次活动。     

春风化雨 同生共长——榆林市第十中学新课程改革实验工作纪实

榆林市第十中学是在原“百年榆中”校园内创办的市教育局直属的市级标准化高中。学校学习、生活环境幽雅。东望“驼峰拥翠”,西瞰“芹水流前”;钟灵毓秀,人杰地灵,人才辈出;具有浓厚的文化氛围和人文气息．是莘莘学子学习、成长的乐园。     

做科学养蚕人，当环保小卫士——丹徒区实验小学四年级“绿色行动”设计方案

一、主题产生 我校地处乡镇,广阔的田野为学校开发具有乡土气息的校本课程提供了肥沃的土壤。早在上世纪六、七十年代。我们这一带曾大举种桑养蚕。虽然这种传统的农业支柱产业已逐渐被现代化工业替代,但作为一种民族文化,还是有必要让队员了解的。“做科学养蚕人。当环保小卫士”这一活动的开展。配合苏教版科学教材四年级下册第二单元《养蚕》,大大激发了学生的好奇心和求知欲,培养了学生对小动物的关爱,对科学的兴趣和探索精神．此活动也是学校“绿色教育”的重要组成部分。     

小实验孕育大融合——高三二轮复习“粗盐提纯”引发的思考

粗盐提纯是中学化学的一个基本实验.该实验不仅涉及一些基本实验操作,如药品的取用、托盘天平的使用、物质的溶解、过滤、蒸发等,还可以把与之有关的很多实验知识点融合起来.例如,如何加快溶解速率?为什么有时要趁热过滤?关于洗涤的四个问题:为什么要洗涤?用什么洗涤?怎样洗涤?怎样证明已经洗干净?干燥的方法有哪些?为什么有时要真空干燥?从溶液中析出晶体的方法有哪些?     

有效拓展 提升能力——义务教育课程标准实验教科书小学语文（人教版）第四册第四单元《画风》教学建议

《画风》这篇课文以对话的形式，讲述了三个小学生一起动脑筋想办法，把无形的风生动地展现在画纸上的故事。课文贴近学生生活，语言简单质朴，富有情趣，读后令人回味无穷。教学时建议教师在引领学生认识生字，朗读感悟理解课文内容后，适当进行拓展延伸，引领学生动手、动脑，提升语文能力。     

学习活动单改进——让实验探究更具实效——以牛津上海版初中科学“蒸发与蒸腾”教学为例

本课是牛津上海版初中科学六年级第六章第三节第二课时的教学内容。主要包括认识蒸发现象、探究影响蒸发快慢的因素及运用粒子模型解释蒸发快慢的原因等。在学习本内容之前,学生已经学习了水的“三态”变化、沸腾现象、物质的粒子模型等知识,还设计过“种子发芽”、“分辨不同物质的导热性能”等简单实验。