自制反应时间测量仪

教师们通常用一把尺子通过自由落体的形式测量学生的反应时间,即通过下落的高度计算出反应时间。我做了一个直接测反应时间的仪器,介绍如下。1制作原理拿一块秒表,先进入秒表功能,按一下开始键,秒表开始计时,再按一下同一个键,结束计时。而这个按键实际上就是一个常开开关。基于这个原理,我们只要将两个常开开关并联在这个按键     

学会像地铁那样精确

我做过一件事：用手机内的秒表，计算地铁在不同站口的停靠时间。有天晚上，我坐在车厢里，每当地铁停站，车门处信号灯闪烁并鸣叫时，车门打开，我就开始计时；当车门关闭，结束计时。初步统计结果，大客流量站台和一般客流量站台停靠时间分别为20秒和10秒。     

电流表内阻测定装置的改进

电流表内阻测定装置的改进黄键（武汉市第十二中学）在把电流表改装为伏特表这一学生实验中，其中一个重要的实验步骤，就是首先用半刻度法测出电流表（图中的Ｇ表）的内阻ｒｇ，做这一实验，我们主要采用了Ｊ２３６９型高中学生分组实验板，但是，使用效果不佳，所以，我...     

普教物理仪器设计中的几点体会

普教物理仪器设计中的几点体会（杭州市教学仪器研究所）何振华教学仪器主要供学校教学使用，要求具有教学的特点，体现教学思想和教学方法。如何进行教学仪器的研究设计工作，是值得探讨的一个问题，我以自己工作中的体会，谈几点粗浅的看法。一、仪器的设计必须符合科学...     

变手控计时为光控计时——对两个力学实验的改进

叙述了两个力学实验简谐振动实验，落球法测液体粘滞系数实验的改进方法，即将原来的手动秒表计时改为光电门光控计时，从而在很大和谐上提高了实验的精确度，其改进方法既简单又易于操作。     

手枪速射运动员4 s射击节奏研究简

利用高速摄像机对4名优秀男子手枪速射运动员4s组射击进行现场动作拍摄,同时采用秒表记录各动作时相时间,通过对动作录像和秒表采集时间的分析,来揭示4s射击的时间节奏特点.将4s组射击的动作阶段划分为五个时相：举枪至第1靶击发、第1靶至第2靶、第2靶至第3靶、第3靶至第4靶、第4靶至第5靶.研究发现：4s组每发子弹击发所用帧数为5～6帧（频率为63帧/s）,发与发之间间隔帧数间隔帧数在26～38帧,大多数在28～34帧之间;举枪到第1发枪响,时间都在1.4～1.7 s之间,发与发之间的时间间隔在0.4～0.6 s范围内.对于男子手枪速射项目的节奏研究,高速摄像是一种精确、可靠的研究手段.     

几则化学实验改进

几则化学实验改进福建闽侯三中实验室金宁霄一、制取氢氧化铁溶胶用饱和ＦｅＣｌ３制取Ｆｅ（ＯＨ）３溶胶存在液体颜色不够深，且在不加其它试剂的情况下，时间稍长就自行凝聚褪色，影响实验教学。我改用取少量固体ＦｅＣｌ３或液态ＦｅＣｌ３（ＦｅＣｌ３使用后久置会成...     

声波传导器的制作与使用

声波传导器的制作与使用刘钊（江西宜丰潭山中心小学３３６３１６）五年制小学自然第五册教材中《声音是怎样传播的》讲授时没有现成的仪器，为了克服“纸上谈兵”的困难，我制作了一件“声波传导器”，现简介如下。一、制作材料材料名称规格数量杉木板４００ｍｍ×８０ｍ...     

数学计算参与下经颅脉冲电刺激对运动性疲劳消除的效果

目的：通过经颅脉冲电刺激（tPCS）对体力任务疲劳和认知参与下体力任务疲劳的运动员进行干预，探究tPCS对不同任务后的疲劳消除效果。方法：30名大学生运动员随机均分为A、B这2组，其中，A组在跑台上进行体力任务，B组在进行体力任务的同时加入认知任务，随后使用主观疲劳量表（RPE）筛选出RPE在8分以上的受试者并进行tPCS干预（刺激强度1.5 mA，刺激时间20 min），所有受试者在干预前后均进行心率变异性（HRV）、氧合血红蛋白（HbO2）浓度和RPE的数据收集。结果：1)tPCS干预后A、B这2组的RPE和低频率（LF）值显著下降（P<0.05），指标R-R间期均值标准差（SDNN）、高频率（HF）和HbO2浓度的值显著上升（P<0.05）。2)tPCS干预后B组各指标的变化差值均大于A组，其中HF的变化率差值最大，为18.20%。3)A、B这2组的RPE和HbO2的差值呈显著正相关（P<0.05）。结论：1）在运动后使用tPCS干预对运动性疲劳的消除效果作用显著。2）在数学计算的参与下，tPCS对运动性疲劳的消除效果更大。     

我是怎样教学生认识水的性质的

我是怎样教学生认识水的性质的刘钊（江西宜丰县潭山镇中心小学）小学自然第八册第二课《怎样认识物体（一）──水》，考虑到这是初次教七、八岁的孩子用自己的感觉器官认识物体，特别是在水的颜色方面学生不易说得确切，因此，在教学中我采用了边实验边观察边比较的方法...     

数字显示测距器

1 教具装置图（图1） 2 特点和用途 （1）特点 ①使用简单，可以通过计算器直接显示出测量值。②体积小、造价低、操作灵活、显示直观、快速。     

光具盘的维修点滴

初中物理光学实验中使用的光具盘，光源采用12V 50W卤钨，损坏后不易购买更换。笔者采用摩托车灯泡（12V、35／35W）配J1209型物理教学电源（AC、5A），其效果很好。     

教学电表与静电

教学电表与静电郭辉（浙江省台州电表厂）中学物理教学中使用的小型电表（如Ｊ０４０７型直流电流表、Ｊ０４０８型直流电压表等）和大型演示电表的透明表盖罩多采用有机玻璃制品．在使用过程中，若不小心，很易使表盖罩带上静电．带上静电的电表，轻则增大电表的测量误差...     

浅谈乡村小学自然仪器的管理和使用

浅谈乡村小学自然仪器的管理和使用黄柱南（广西容县教育局仪器站５３７５００）乡村小学学生少，班级少（通常是每个年级一个班），教师自然也少，自然仪器的管理和使用常常是令人头疼的事。然而，这项工作必须抓紧抓好，否则，势必造成教学仪器的严重损失，或者教学仪器...     

探究观察叶绿体色素荧光现象的实验条件

在讲授人教版《高中生物（分子与细胞）》教材时，当学生做完“绿叶中色素的提取和分离”实验后，我安排生物兴趣小组的同学观察叶绿体色素的荧光现象。荧光现象是指叶绿体的色素溶液在透射光下呈绿色（或翠绿色），而在反射光下呈红色（赭红色）的现象（如图1）。     

对《使用万用表时经常遇到的问题》一文的几点商榷

《教学仪器与实验》2006年第1期刊登了王临生先生的《使用万用表时经常遇到的问题》一文（下简称王文），对学生在使用指针式（机械式）万用表时遇到的一些问题进行了讨论与分析，所持观点基本正确，但仍有一些含糊之处。     

谈英语五步教学法中练习的层次与方法

谈英语五步教学法中练习的层次与方法公维贵九年制义务教育初中英语新教材是将语言功能置于首位，以结构为主体，以培养学生交际能力为主线。在教学中我把五步教学法中的第四步练习（Ｐｒａｃｔｉｃｅ）分成了三个层次，使用了多种不同的方法来完成大纲所要求的“三位一体...     

做中学 学中悟——对“动滑轮”实验的改进

九年义务教育小学自然教科书中安排了滑轮一课的教学内容（人教版11册15课第47页）。教材先介绍了定滑轮、动滑轮的作用，然后介绍滑轮组的作用以及在生活中的用途。但由于农村学校教学设备的简陋（缺乏教学仪器），学生视野的局限（没见过吊车），教师只能纸上谈兵，教学效果可想而知。对此我设计了一个实验游戏——拔河比赛，以加深学生对知识的理解和掌握。     

“for”的用法知多少

我是乐于助人的for，我经常帮助别人，送人礼物。如：Hereis a doll for you．（这儿有个洋娃娃给你。）如果你认为我就这一点点本事，那你就小瞧我了，其实我的用法可多啦!     

视频显微镜

1教具装置图（图1） 2特点和用途 （1）特点 本教具借用现代化设备，改进显微镜的使用功能，在电视上获得放大的临时装片的物像。