教育诚信的反思与建构

诚信是中华民族优秀的道德遗产,是社会主义思想道德的基本要求。在构建社会主义和谐社会的语境下,更要突出诚信友爱的传统美德,加强社会诚信体系的构建。就教育的功能而言,教育诚信则是整个社会诚信体系的重要组成部分。然而,由于社会转型、经济转轨所引发的社会利益关系、教育方法、教育理念的变化,也使我国的教育诚信出现了许多失范现象。因此,我们必须对当前的教育诚信现状进行深入思考,找出失信原因,寻求正确的应对策略,加强教育诚信建设,促进和谐社会的诚信体系构建。     

中国古代对儿童的思想教育

中国从古代建国以来,我们从历史上看,自汉朝统一中国之后,在教育制度上,就有了一个很精细很明确的概念,成为我们中华民族两千多年来的教育哲学——“建国君民,教学为先”。可以说在全世界其他国家民族尚未发觉文明之前,中国人已经十分重视教育：深知唯有教育才能解决人自身以及人类社会的一切问题,才能够帮助人类自己安乐和平;深知教育是强国富民之本,与国家民族之前途密切相关;而小学教育是扎根,教育应从儿童着手,所谓童蒙养正。     

大学生诚信缺失的原因分析及对策研究

诚信是构建社会主义和谐社会的保障。当代大学生是国家未来的建设者和接班人,他们的诚信状况将直接关系到社会主义现代化建设的顺利进行。当下,由于社会环境、家庭环境及学校教育等方面引导偏差所产生的负面影响,使得当代大学生的诚信观不够坚定,出现较严重的诚信缺失现象。要切实有效地解决大学生诚信缺失问题,不仅需要对大学生加强诚信教育并建立完善的管理制度,而且更需要社会、学校、家庭等各界的正确引导和教育。     

大学生还贷难的原因及对策研究

国家助学贷款在对经济困难大学生的资助体系中占有相当大的比重,但是还贷难的问题一直困扰着国家助学贷款的发放。造成还贷难的原因有很多,但其中最主要的是大学生本身的原因。解决大学生还贷难问题需要政府、学校、学生三方共同努力。     

农民工子女平等接受教育的问题与对策

近年来,国家出台了一系列政策,农民工子女教育的问题有所缓解,但十八大提出的平等接受教育目标远未实现,存在入学难、人身歧视及异地高考难等严峻的问题,这是政策的不完善与执行不力、同户籍捆绑的教育制度等因素造成的,需要寻求根本解决的路径与对策。     

大学生诚信缺失现象的分析与对策

诚信是维护市场经济的灵魂,是任何一个国家、社会参与国际竞争的道德资本.可是,在当今的大学校园却出现了不同程度的诚信缺失现象,主要表现在学业、经济、就业和品行四个方面。高校的思想政治工作者必须深切关注,认真分析产生这种现象的原因,从基本道德规范教育、制度保障等方面对大学生进行诚信教育,把他们培养成社会主义事业的合格建设者和可靠接班人.     

聚焦民办教育分类管理与合理回报

正分类管理和合理回报一直是民办教育发展中的"硬骨头",国家教育体制改革民办教育综合改革试点省——浙江就遭遇了分类管理推进难、有政策难落实的尴尬。分类管理和合理回报政策制订也是目前民办教育综合改革的焦点问题,正在修订中的《民办教育促进法》和拟定中的《关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的若干意见》将对此作何规定?它们的存废会对民办教育发展产生怎样的影响?……     

齐抓共管综合治理营造良好的国家教育考试环境

国家教育考试是选拔人才的重要方式，国家教育考试环境直接关系到选拔和培养合格的人才，党中央、国务院对此高度重视。地方各级人民政府和各有关部门要认真贯彻落实党中央、国务院有关指示精神，切实加强国家教育统一考试环境综合整治工作，以对广大考生和人民群众高度负责的精神，齐抓共管，综合治理，营造良好、公正、公平的国家教育统一考试环境。     

高考诚信现状调查与分析

国家教育考试是指“由国家教育行政部门统一组织的在教育活动中以选拔、鉴别、评价、测量考生的知识水平高低或才能优劣为目的，在组织考试的范围、方式、方法、力量、强度、结构、数量、功能、作用、影响、意义等多方面超过一般教育考试或超过所比较的其他教育考试的一种特殊社会活动”。     

幼儿诚信伦理教育:治理网络非诚信的路径选择

在信息化社会中,网络世界的虚拟性和开放性等特征,使人们能够自由地游离于网络世界,大量信息的涌现,给人们的沟通和交流带来了极大的便利,但同时因部分信息的虚假及恶意所为导致网络上的非诚信问题凸显乃至网络犯罪。主要原因在于市场社会功利主义思潮的网络蔓延,使一些人的道德情感冷漠、诚信缺失,网络法律法规不健全,网络诚信伦理教育滞后等。要治理网络非诚信问题,除了健全网络法律法规外,网络诚信伦理教育尤其是幼儿网络诚信伦理教育应成为治理网络非诚信问题的根本路径。幼儿园是人生智力开发、人格健全的关键阶段,全社会都应关注幼儿教育,引导幼儿形成正确的思维方式和良好的诚信品质,培养幼儿良好的生活习惯和学习习惯,这是关涉人生命运的大事,更是关涉一个国家兴衰的关键所在。因而,包括网络诚信伦理教育在内的伦理教育应该从幼儿园抓起。     

我国现阶段助学贷款问题研究

国家实施助学贷款政策,使许多家庭贫困的学生圆了大学梦,但政策实施8年来,并未收到预期效果。文章通过对助学贷款发放现状及原因进行分析,提出解决贷款难、还贷难等问题的对策。     

触目惊心:教育政策执行难

评价机制改革难，这是事实，人才标准改变难，也是事实，教育观念更新难，还是事实。不过，推进课程改革、实施素质教育究竟难在哪里呢？回顾我们的教育历程，反思教育现状，最让人触目惊心的莫过于教育政策执行难。     

基于国家战略科技力量的跨建制科教融合协同育人模式探索与构建

“科教融合”是国家战略科技力量在新时代践行马克思主义“教育与生产劳动相结合”理论内涵、协同培养青年科技人才的底层理念、关键举措与内在要求。面对科教融合进程中存在的“科融教难融”“物融人难融”“面融实难融”三大难题,中国科学技术大学与国家科研机构跨越建制壁垒,共同探索出组织融合、学科融合、要素融合、制度融合四大有效路径并取得良好成效。实践证明,基于国家战略科技力量实施科教融合、协同育人,必须在高层次人才培养使命引领下履践守正创新的教育共识、在高质量衔接互补合作进程中筑牢科技创新的教育根基和在高水平治理体系能力基础上共建有序运行的教育生态。     

试论教育诚信的内涵及意义

社会的稳定、和谐需要公民的诚信,诚信公民的培养在一定程度上需要诚信教育,诚信教育首先需要教育诚信.实现教育诚信,是社会主义市场经济建设的需要,是"和谐社会"的重要内容,是学校发展的需要,更是师德建设和人才培养的需要.     

国家助学贷款制度建设中的大学生诚信教育研究

国家助学贷款制度的建立和实施,是保障教育权利,提高社会文明,实现社会公平的一项利国利民的好事。文章提出了加强大学生诚信意识培养的对策,给出了在推行国家助学贷款过中加强大学生诚信意识培养的基本思路和实施方式。     

高等教育成本分担中的教育银行

我国目前的高等教育分担,使受教育者普遍感到来自成本的压力.为了缓解学费的压力,国家采取了一系列诸如"奖"、"勤"、"减"、"补"和国家助学贷款等方法,但仍不能从根本上解决入学难的问题,因此必须进行制度创新.文章从教育银行的特点、现实基础和资金来源及机构设置等方面论证了举办的必要性,指出开办教育银行是走出当前困境的最佳途径.     

诚信教育在幼儿教育中的实施研究

诚信是中国的传统美德,它教育我们为人处事必须正直,守信。孩子是我们祖国未来的花朵,国家未来的栋梁,民族未来的希望。所以在教育过程中必须坚持诚实守信。所以,诚信在幼儿的教育中占据着至关重要的作用。诚信,是一个人在社会中能否立足的根本。但是,近些年来,随着市场经济的萧条,经济危机的渲染,诚信逐渐的远离了我们,利欲逐渐引领者社会之风。本篇文章从教师的言传身教、在幼儿教育过程中,文学作品的运用和在日常生活中,诚信的所在以及制造一个特定的节日,让孩子们一起感受诚信教育的乐趣等几个方面来阐述的。     

高职院校大学生就业诚信实证分析——基于成都航空职业技术学院的样板数据

诚信作为社会主义核心价值观的重要组成部分,于国家、社会和个人都具有重要的意义。调查数据表明,当前高职院校大学生就业诚信总体趋好,但也存在职业规划功利性、随意性等行为,因而就业失信比较突出,需要从家庭、社会、学校和大学生四个层面挖掘根源,最终形成“四位一体”教育合力,并以诚信体系建设为保障,推动就业诚信健康发展。     

论大学生诚信教育

学校德育缺乏实效性，信用评介体系和监督惩处机制不健全是当前部分大学生诚信缺失的主要原因。大学生诚信教育的主要目标是培养学生完善的人格。诚信教育的主要内容是对大学生进行普遍诚信观教育和诚信法制观教育。提高诚信教育的有效性、健全和完善诚信监督与制约机制、营造良好的社会信用环境是加强大学生诚信教育的主要对策。     

善待学生——教师对待难教育学生的态度

所谓"难教育"是指教师在教学活动中,对一些学生的主观感受。在教育活动中教师对每个学生的印象、感受是完全不同的。这种感受是个人的主观感受,因为这位老师感到很难教育的学生,其他教师可能感觉到并不是难教育的。一般来说,老师在看到自己的教育方法对学生产生了积极的影响