寓思想教育于化学教学

教学大纲中明确规定,对职工中专的学生进行辩证唯物生义的思想教育是化学教学的重要任务之一。所以,我们根据学科特点,深入挖掘化学教材内在因素,将思想教育寓于化学教学之中。 搞好实验教学,树立“实践第一”的观点。实验教学中,我们注意引导学生抓住操作、观     

寓思想教育于课堂教学之中

如何把思想教育和传授知识、培养能力融为一体,是当前教学改革中的一个重要课题.而课堂教学不仅是传授科学文化知识的场所,同时也是对学生进行思想教育的阵地,所以寓思想教育于课堂教学之中是非常重要的.     

寓思想教育于英语教学中

利用英语教学对学生进行思想教育是思想政治工作的一个组成部分，进行思想教育要有一个总体规划，进行思想教育要注意实用性、艺术性、针对性。     

寓科学发展观于思想政治教育

科学发展观在思想政治教育中的方法论意义体现在观念、规则和操作三个层面.思想政治教育必须以坚持以人为本为价值取向,在兼顾与社会协调发展的过程中,实现为人的全面发展服务的根本目的.     

寓思想教育于英语教学之中

学校教育的目的是培养德、智、体全面发展的建设人才,英语教学不仅要使学生掌握语言知识、技能,同时也要对学生进行政治思想教育.     

寓思想教育于英语教学中

素质教学中应渗透到英语教育当中,可以结合课堂教学开展符合实际的素质教育,但要注意英语教育中的思想教育要有针对性和艺术性。     

寓思想教育于英语教学中

在英语教学过程中,许多教师比较注重英语的听、说、读、写的训练,而往往忽略了通过英语教学对学生进行思想教育。虽然有些教师在授课中也能结合课文的中心渗透一些良好的思想,但常常是轻描淡写,或一语带过,并不能达到预期的效果。正因如此,在英语这门学科的教学过程中,思想教育这一环节显得比较薄弱。     

寓思想教育于外语教学之中

外语学科教学中的思想教育是外语教学的一项重要任务 ,也是外语教学研究的重要课题。一个有着良好职业道德的外语教师应该遵循语言教学规律 ,寓思想教育于语言教学之中 ,并认真研究新的历史条件下思想教育的特点和规律 ,使之更加切实有效。就目前来讲 ,部分学生对思想、政治、品德、纪律等教育 ,往往听不进去 ,有时甚至产生逆反心理 ,产生消极抵触情绪。这往往与教育方法有关。其实 ,专业课教师拥有进行这方面教育的得天独厚的条件。一般地说 ,教师讲课 ,学生都是乐意听的 ,教师在课堂上 ,从教材内容引申到思想、政治、品德、纪律等教育的某…     

寓思想教育于英语教学之中

英语是一门语言学科,而语言是思想、文化、信息的载体。在英语教学中,思想教育要与传授英语知识相结合,渗透、贯穿在整个英语教学和语言的实践活动之中。国家教委制定的（九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲）第四部分第一条中明确指出：“教学内容要渗透思想道德因素,要寓思想教育于英语教学之中。随着学生知识、技能和能力的不断增长,其思想品德也受着潜移默化的熏陶。因此,英语教学使用的语言材料不仅要符合语言教学的规律,而且要内容健康,以利于学生树立正确的思想,培养良好的品德。”初中英语教材（人教版）的编排,是以…     

寓思想教育于情感教育之中

教好书,育好人是每个人民教师的天职。在“五育”并举德育为首的时代要求下,育人的问题显得更为重要了。如何将思想教育有机地渗透到语文数学之中,即完成好教书育人的双重任务呢?根据我十几年的教学实践和体会,我认为,在中学语文教学中,把思想教育渗透到情感教育之中是行之有效的方法。因为心理学家告诉我们:没有情感的支持,人的其他心理活动,如感知、记忆、思维等都变得软弱无力。由此可见,情感是一个人从事工作和学习的一种内在的强大动     

寓思想教育于英语教学中

在英语教学过程中，许多教师比较注重英语的听、说、读写的训练，而往往忽略了通过英语教学对学生进行思想教育。虽然有些教师在授课中也能结合课文的中心渗透一些良好的思想，但常常是轻描淡写，或一语带过。至于所达的效果，他们则认为这不是英语教师份内的事。正因为认识上的不足，在英语这门学科的教学过程中，思想教育这一环节显得比较薄弱。     

寓思想教育于教学之中

贯彻党提出的德智体全面发展的教育方针,用无产阶级思想教育青少年学生,为四化建设培养又红又专的人才,是我们教师的崇高职责和光荣任务。我们不能只教书,不教人,把思想教育的责任全部推到学校领导和班主任身上去。我是一个语文教师,下面谈谈我自己寓思想教育于教学之中的几点做法。     

寓思想教育于第二课堂之中

开展第二课堂活动,要始终把育人作为主要目的。一、在活动中,培养学生缜密的科学态度和科学方法。比如,地震测报这项活动,要求严格,科学性极强。在观测中,采集的数据必须是连续的、可靠的。但有时在相当长的时间里,数据不会有太大的变化,这就容易     

寓思想教育于教学之中

《夜莺之歌》是向学生进行爱国主义教育的好教材。文章写的是苏联卫国战争时期,一个小男孩协助游击队消灭敌人的故事,表现了小男孩机智勇敢不怕牺牲的精神。因此,在教学《夜莺之歌》时,要渗     

寓思想教育于数学课堂

古今中外都十分重视教学的教育性,注意在教学过程中进行思想教育。教师的任务是“教书育人”。也正体现了这一教学的基本原则。在课堂教学中,教师在教书的同时,时时都在对学生进行着教育。教学内容中有丰富的教育因素,教师的思想感在教学中的自然流露。     

寓思想教育于英语教学中

在英语教学过程中,许多教师比较注重英语的听、说、读、写的训练,通过这些语言实践活动去发展学生的英语语言能力．而往往忽略了通过英语教学对学生进行思想教育。虽然有些教师在授课中也能结合课文的中心渗透一些良好的思想,但常常是轻描淡写,或一语带过。对于思想道德教育,他们则认为这不是英语教师分内的事。殊不知教师的职责不只是教书,也兼顾着育人。不仅要让学生学习书本知识,更要培养学生正确的人生观、     

寓思想教育于英语教学之中

寓思想教育于初中英语教学中是英语新课程标准所倡导的重要理念之一,我们教师要充分利用初中阶段是学生思想认识逐步稳定并走向成熟的重要阶段,在高效完成英语教学任务的同时,做好学生思想教育工作。     

寓思想教育于教育教学过程之中

梁启超曾说过：“少年强则国强，少年富则国富。”我国目前18岁以下的中学生约有3.67亿，他们是国家的未来和民族的希望，肩负着促进国家强盛、民族兴旺的责任。他们能否健康成长直接影响着国民的素质及社会的安定与发展。但是从目前情况来看，未成年人思想道德现状不容乐观，在长期的教育教学工作中，我发现目前学生中存在着一定的问题，它给我们全社会尤其是教育工作者重敲了警钟，那就是加强和改进未成年人的思想道德建设刻不容缓。     

寓幸福感教育于思想政治教育之中

幸福感是一种心理体验,既包括人们对满足日常生活所需的物质条件和生存状态的一种客观事实判断,也包括人们对于生活的意义和心理满足程度的一种主观价值判断。人们的幸福感往往受到许多复杂因素的影响而且也会因为个体的主观感受不同而有所