骨龄在业余体校选材中作展

通过对少年儿童骨龄检查，为省体校及县级业余体校教练员提供科学的选材依据，减少人才培养过程中的浪费，保证运动员年龄参加全国少年儿童锦标赛。     

对业余体校运动员归因倾向的调查与分析

采用 SAR归因问卷对铜陵市体校运动员进行归因调查 ,并据此分析运动员的主要归因倾向 ,以及它与理想归因模式间的差别 ,从而让运动员把自己的行为结果归因于正确的原因 ,这有助于增强信心及训练的坚持性。     

南京市部分业余体校运动员参训动机分析

运用文献资料、调研、访谈、专家咨询、问卷调查等方法,对南京市部分业余体校314名运动员的参训动机进行调查分析。主要结论：功利性的和世俗性的动机、意愿是受现代社会因素和时代影响。这表明学生及家长对参加竞技体育训练多是为孩子将来的职业考虑,希望通过竞技体育这条道路能够获得更高的荣誉、奖金,或成为一种职业,晋升到社会的中上阶层;应加强爱国主义教育,培养为国争光的荣誉感;鉴于运动员家庭对子女参加竞技体育训练的期望,为其将来的职业选择准备条件。     

南京市业余体校运动员现状调查

采用文献资料、问卷调查等方法,对南京市业余体校314名运动员的现状调查分析,得出南京市业余体校参与者的性别比例相差很大,参与运动项目差别较大,存在运动年限短、起点低、运动成绩不够理想等问题.诣在为促进南京市业余体校和竞技体育的可持续发展提供参考.     

业余体校运动员身体素质训练特点分析

在我国的运动员职业生涯培训中,业余体校起到了非常重要的基础作用。这是因为很多在国际竞技体育赛事中取得优异成绩的运动员,都经过业余体校的培养和训练,为其今后更好的掌握体育竞技技能打下良好身体素质基础。但是与专业训练不同,业余体校的运动员多是处于成长发育期的青少年,因此其身体素质训练应该符合其成长规律。本文通过分析身体素质训练的重要性,来谈谈业余体校运动员的身体素质训练特点,以供参考。     

浅谈业余体校田径运动员选材

近几年来我校业余训练田径运动水平进展来看，所训练的条件训练手段和选材方面的差异不够理想。田径运动员水平不断发展的一些地区的运动水平提高的原因就在于科学训练和科学选材制度得到不断的完善，因而使训练质量不断提高，选材过程中预测准确率不断上升。由于田径运动的发展现代科学成就不断应用训练领域中来，人们对训练的科学规律的认识不断深入。所以训练的条件、训练的手段和方法方面的差异越来越缩小，因而去培养那些心理素质能够达到省级水平有才能的青少年运动员的身体素质，当今科学育材与科学选材的焦点超越各地区水平的关键。     

业余体校运动员性健康教育现状与对策

业余体校运动员大多接受封闭式管理,这个群体的性教育问题关系着其健康成长,系统、有效的性健康教育可以使他们了解性知识,有效地规避性侵害。     

对建立业余体校运动员档案的研究

建立、健全具有体校特色的、科学系统的运动员档案,是业余体校实施素质教育,对运动员进行全面管理,保证每一个运动员健康成长的重要任务之一。1业余体校运动员档案的内容建构。1．1家系特征情况调查材料对运动员的家系进行调查,分析其家系遗传特征,是科学选     

四川省业余体校乒乓球运动员出路问题的调查与分析

运用文献资料法和访谈法,对四川省业余体校及重点乒乓球学校运动员的出路现状进行调查分析,剖析其社会因素、培养体制、家庭等因素,提出改革现有业余体校办学培养体制,实行教育部门、体育部门及社会力量合作办学的新路子。     

业余体校400米运动员训练之我见

要进行400米的训练,首先要清楚400米的项目特点。关键词就是“无氧”和“速度”,400米的训练就围绕这两个关键词来进行。在训练的过程中还要根据项目的特点进行一些技术、节奏的训练。以下是本人对400米训练订的计划,对象是400米成绩达52秒水平的男生,训练周期7个月。把7个月的训练周期分为3个阶段：准备期,赛前期,赛前调整期。各个时期的训练周期以一周为单位。     

四川省成都市部分业余体校标枪运动员损伤原因调查分析

本次研究采用问卷调查法、文献资料法、访谈法、数据统计法等研究方法对成都市部分业余体校青少年标枪运动员损伤一样进行调查分析。研究结果发现:春、冬季准备活动时间偏少,训练后放松训练不重视,训练中运动量过大是造成成都市部分业余体校标枪运动员损伤的主要原因,本次研究重点对成都市部分业余体校标枪运动员在训练和比赛中出现损伤原因进行深入分析,为以后更好的开展青少年标枪训练、减少青少年标枪运动员运动损伤的发生提供一些理论性参考。     

浅析基层业余体校青少年举重运动员选材

通过文献资料法和逻辑分析法,结合自身多年的专业运动队训练经历和基层业余体校少儿举重训练经验,初步确立了青少年举重运动员的初选和试训选材阶段的各项影响指标,其中包括身体形态、运动素质、专项素质、心理素质等指标,为基层业余体校青少年举重运动员的科学选材提供了理论依据。     

浅论业余体校运动员的心理训练

本文从目前业余体校心理训练存在的主要问题和提高心理素质的途径与方法两个方面进行了文献简述。     

青少年业余体校女子篮球队的管理

青少年业余体校运动员既不同于专业运动员．又有别于全日制学校的学生．他们在文化课下课后到体校进行训练．是一个特殊的群体。因此．对他们的管理更为重要。     

业余体校少年足球运动员的生理、心理特点与训练

采用文献综述法和现场观察法,对抚顺市少年足球运动员的生理、心理特点进行分析,并结合其特点对运动员进行科学训练,以期对少年足球运动员的训练提供参考。     

浅议我国业余体校少儿篮球运动员心理训练

篮球已有数百年的历史，无论从自然体育学角度还是从社会体育学角度，都己达到很高的发展程度。中国篮球之所以迄今尚未进入世界最高层次，关键不在于身体不佳，抓得不紧。虽然这些方面都需继续努力，但关键在于少儿篮球运动忽视了少儿心理训练这一制约运动员长远发展的因素。现代篮球不仅是身     

浅谈业余体校女子体操运动员初级阶段的训练

体操意识的培养要贯穿在体操运动员整个的体操生涯中．对初选的学龄前儿童来说是改造一切不符合体操要求的自然形态，逐步提高她们的体操意识如对女孩子的端肩、缩脖子、挺肚子、驼背、走路内八字等形态，平时就注意提醒，耐心纠正，通过舞蹈练习来提高她们做动作的     

业余体校选材的几点感想

选材的意义众所周知，多年来，《运动员科学选材》一书中的“儿童少年乒乓球运动员选材标准”（下称“标准”）为业余体校选材提供了一定的理论指导，但在实践中应用也难以避免地存在某些问题：     

业余体校田径运动员早餐能量的探讨

少体校田径运动员正处于青春发育的高峰期,既要参加运动训练,又要学习文化。实践证明,没有强健的体魄,就难以胜任在校期间的各项身体训练。作为一名少体校田径运动员,健康强壮的身体,是培养德、智、体全面发展的体育优秀后备人材的前提条件,要有强健的体质,必须要重视合理营养配备。