借助网络渠道 开辟学校德育新天地

在即将来临的知识经济时代，信息网络技术将成为高技术的支柱和载体，广大青少年学生敏锐地意识到了网络在社会未来和个人未来发展中的作用，触网的积极性空前高涨，据统计，大学生的触网率已超过 90％，更有 35％的经常网民。借助高度畅通的网络渠道，学生有可能在全球范围内选择和交流信息。然而网络信息是柄双刃剑，它既为学校德育的发展提供了机遇，同时又使其面临着严峻的挑战。 　　1.网络为高校德育带来的机遇： 　　①网络为学生了解社会提供了广阔的空间。 肩负德育教学的政治课是实践性很强的学科，学生的头脑中只有具备了相当的…     

网络环境下的学校德育

信息社会离不开网络,互联网把世界展示在每个学生的面前,成为学生了解社会、获取知识、交流信息的重要渠道。但互联网上也游离着许多宣扬色情、暴力、赌博、迷信和反动思想的信息,由于认识能力和个人经历的原因,学生对其中的不良内容缺乏辨别能力,容易遭受毒害。针对当前网络文化对学生政治思想、道德品质、行为方式和价值观念等产生的不良影响,德育工作者应直面网络这种新的社会环境变量,加强网络环境下的学校德育工作。一、校园及周边网络环境现状分析1.学生上网情况调查为了解学生上网情况,我们组织班主任和学生会对本校在校学生进行了现…     

“网络社会”与学校德育工作

随着现代科学技术的发展,以学生为主体的上网人群日益增多,“网络社会”正日益改变着学生网民的生活和学习。由于网络社会本身的一些特点,它在对学生成长产生积极影响的同时,也对其思想道德素质的发展造成了一定的负面影响。学校德育工作必须正视这一现实,要采取对策加强网络管理,净化网络环境;加强思想政治工作,提高学生对网上信息的鉴别力;同时要加强校园文化建设,以良好的校园文化来净化网络文化。     

借助校园网拓展学校德育的空间

在校园网越来越普及的背景下,积极利用网络平台,因势利导,探索网络环境下的德育显得更加重要。目前来看,校园网德育功能的发挥还有很大空间。为此,德育工作者需要更新教育理念;丰富校园网德育资源的内容及呈现方式;扩大网络管理员范围,使教师、学生、家长、社区组成网络建设共同体;进一步挖掘班主任队伍资源。     

借助网络优势开辟外语教学新天地

随着现代通信技术和多媒体、计算机技术的飞速发展,网络的普及与应用给外语教学带来了前所未有的机遇。外语教学如何借助网络优势另辟新的天地呢?本文试作探讨。一、网络媒体的先进性网络是近年来出现的一种新型媒体。它的载体是电脑,传播的是同时以文字、声音、动画形式等反映出来的数字信息。同电视媒体相比,网络媒体既有对其数学功能的继承,同时也显现在外语教学方面自身独有的特性。     

面对网络世界 加强学校德育工作

随着信息时代的到来，网络在给我们教育带来许多便利，为教育发展开辟广阔空间的同时，也带来许多令人不安的问题。一些“电子海洛因”使学生分心、家长担心、教师忧心。我们要研究其特点，充分发挥网络技术的先进性和优越性，克服其不利影响，创造性地开展学校德育工作。     

论网络条件下高校德育方式的创新

信息网络技术为高校德育方式的创新带来了新的机遇和挑战。网络条件下高校德育方式要由“滞后式”向“超前式”转变 ,由“单线型”向“网络型”转变 ,由“单向灌输型”向“双向交流型”转变 ,从单一模式向多样化格局转变 ,从“制度约束”向“制约和自省相结合”转变。     

借助网络资源 拓宽德育渠道

21世纪是一个高度信息化的时代,伴随着网络技术成长的青少年,其思想观念、思维方式、价值取向、行为模式等方面越来越受到电脑网络的影响。一方面,他们借助网络拓宽了视野,增强了知识和技能;另一方面他们又产生了访问不良信息、迷恋网络游戏等不良行为,并引发了信息时代特有的未成年人思想道德问题。     

西方学校德育对我国学校德育教育的启示

本文从西方德育教育理论谈起，系统介绍了西方德育教育理论。虽然每个理论家侧重点有所不同，但从总体看，都在刻意准确客观地把握当代教育理论的基本内容和观点，通过分析其得失利弊为人们提供有益的启示和应汲取的教训。并联系西方德育教育的现状，谈了对我国德育教育的启示。     

利用网络信息技术 开辟学校德育工作新路径

网络信息传媒技术为教育现代化平添了科技含量,特别是学校德育工作步上了快车道,利用信息传媒技术,开辟学校德育工作新的路径,从网络技术——现代教育面临的新机遇,定位思考学校的德育目标,到延伸学校德育教学工作的新路径的各种方法手段都能彰显德育新的理念。     

网络环境下学校德育工作初探

21世纪是一个网络化的时代，网络技术已渗透到社会的各个领域，改变着我们的学习、工作、生活乃至思维方式，也对我们年轻一代的心理发展和心理健康产生深刻的影响。在网络环境下，学校德育工作面临许多新情况、新问题，面临新的发展机遇和严峻挑战。我们必须充分认识加强和改进网络环境下学校德育工作的重要意义，认真研究网络环境下学校德育工作特点和规律，积极探索进一步加强和改进学校德育工作的新途径和新办法，努力让社会主义精神文明去占领网络文化的阵地。     

信息网络对高校德育的挑战

随着社会的进步，信息网络已经成为最先进生产力的标志，它对人们道德的影响不可谓不大，给高校德育工作带来了前所未有的挑战，冲击着传统的教育方式，面对信息网络，高校工作有效地利用这把“双刃剑”，积极开展高校德育工作。     

高校德育如何占领网络阵地

本从信息网络的发展给高校德育提出的新问题、新要求出发，认识高校德育占网络阵地的紧迫性，探索高校德育网站的内容和形式要求；从而为做好新时期高校德育工作提供参考。     

网络为学校德育开辟新空间

长期以来,一些学校德育工作存在着许多弊端,低效而尴尬;随着信息时代的到来,网络作为最丰富的资源载体得到了迅速发展,从而有效地弥补了德育资源不足的“硬伤”。它使德育内容更贴近学生的实际。目前,数字化、网络化、信息化改变了人们的生产方式、生活方式、思维方式,也必将引起学校德育工作的重大变革,网络对学生思想品德的形成将会产生越来越大的影响。     

加强学校德育以促进大学生网络行为自律

网络已成为大学生学习生活的重要内容,与此同时,一些大学生网络行为也出现了比较严重的道德失范现象,网络道德素质堪忧.为了更好地迎接网络对高校德育工作的新挑战,必须进一步加强大学生的网络德育,促进大学生网络行为自律.     

网络环境下的高校德育：挑战与对策

因特网在给社会带来便利的同时，也给大学生带来了负面影响。文章分析了因特网对大学生思想道德培养的影响，最后就如何正确运用现代信息技术手投，做好大学生德育工作提出了对策。     

人性关怀与学校德育

近几年,伦理学已成为一门显学,从事和涉足伦理学研究的人员和成果都是蔚然可观的,在理论界和其它各界都产生了广泛而深刻的影响。这虽是伦理学学科自身发展所趋,但更主要的还是伦理学之社会发展背景使然。２０世纪是科学技术迅猛发展的时期,知识的不断更新、创造及其技术使用,给人类带来了巨大的物质生活便利性和精神上征服自然、征服必然的成就感。唯科学主义、工具理性因而成为了对自然、对人类探究的主导方法和标尺,也就是说,人的实践活动的维度已是充斥一切社会领域的工具理性。这固然是社会现代化进程中为人的可能幸福生活和改…     

学校德育的新视点--网络德育

互联网的普及使今天的学生们成为"网上的一代".当前,网络给予学校德育的影响越来越呈现出一种主动的、强劲的态势.