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《希望月报(上半月)》2007,(3)
就要开学了,可是放假前校长亲自留的作业——每位实验小学教师必须在开学之初交一篇自己撰写的教育教学反思文章,我还没有落笔,该写的、想写的,实在是太多太多了。再有半个学期,就满整整十九年教龄了,虽不敢说“吾日三省吾身”,但是完全能理解校长这样要求的良苦用心。只因为找不准一个合适的切入点,脑际盘旋了一个假期的作业一直没有成文,似乎冥冥之中有预感,最终我一定能找准自己满意的这个“点”。 相似文献
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周杨 《东方少年(阳光阅读)》2004,(8)
你说奇怪不奇怪?上学的时候我三天两头盼着放假,可放假没两天,我又从早到晚地盼着开学。本来我早就和“死党”计划好了,悠长假期分三步走:第一步,把一个学期损失的睡眠补回来, 相似文献
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9年前,新学年开学的第一天,沉寂了一个假期的校园再度热闹起来。一大早,新上任的潘玉堂校长就笑盈盈地站在学校门口,迎接孩子们入学。"欢迎回到学校!"潘玉堂和每一个走进校门的孩子打招呼。看着孩子们蹦蹦跳跳地走进校园,潘玉堂的心中油然而生一种激动和责任。从教研员到校长,潘玉堂对办学有着许多想法。教育的本质是什么?教育者应该是什么状态?我们应该培养什么样的人?一连串的问题不停地闪现在他的脑海中。 相似文献
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目前国内的高校普遍采用二学期制。对于莘莘学子来说,放寒暑假应该是最快乐的事情了,忙碌了一个学期,终于有时间休息休息,做点自己喜欢做的事。但是休息了没多久,又开始觉得无聊,假期好像太长了。如果把假期缩短,一年增成三个学期,你会适应吗?据有关消息称,北京大学、复旦大学、南京大学、黑龙江大学等均准备修改学期制度,实行春夏秋两长一短的三学期制,或缩短原有的上下学期时间,开出“暑期学校”。让我们一起来关注一下这个“新鲜事物”吧! 相似文献
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学会“打排球”
1.学会“发球”——明确目的
发球是打排球的一个重要环节。发球队员要找准对方一传最差的队员,让他来接球。也就是说,在发球之前要突出目的性。“凡事预则立,不预则废。”学校工作不是被动的、随意的,而应该是主动的,有目的、有计划的。校长应该在每学期开学前就制订好整个学期的工作计划, 相似文献
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以“不停学”之名,行提前教学和假期补课之实,不仅给仍处于假期中的学生增加额外负担,导致新的焦虑,也让“停课不停学”的内涵被曲解,背离了假期定位和政策初衷。为阻断疫情向校园蔓延,教育部要求2020年春季学期延期开学,并提出利用网络平台,“停课不停学”。各地、各校以及以在线教育机构为代表的社会力量纷纷响应,一些学校陆续开展网上教学,多家在线教育机构上线免费课程。 相似文献
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雪野 《东方少年(阳光阅读)》2002,(8)
一这学期开学的第一个晨会上,校长说,通过每个同学的努力,要使每个教室成为“花园”。到学期结束时,举行一次评比,给最美的班级颁发“花园教室”的奖牌。谁不想在花园一般的教室里上课?当天下午,许多班级的讲台桌、教室后边的空地、窗台上都有了怒放的鲜 相似文献
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马老师:您好!我是一名中学生。这学期开学时,我被选为副班长。当时,我认为自己能够胜任,可一段时间之后,问题就出现了。比如,我阻止别人抄作业,会招来很多“闲话”——“班长不管,你凭什么管?“”你管我不就是想受表扬吗?”……我现在真的很矛盾:管吧,得罪人;不管吧,我就不称职 相似文献
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蒋尚东 《华夏少年(简快作文 )》2006,(12)
开学不久,校长找到我这个德育主任,说这学期学生见到老师主动问候的现象大大减少了!我也有同感。怎么办?立即采取措施:周一,在全校升旗仪式上,请学 相似文献
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<正>又是一年开学季,我们又要开始期初衔接课程啦。期初衔接课程,顾名思义,向前连接上学期、假期,向后沟通即将到来的学期生活,形成一个完整的回路,引领学生期待新学期,规划新生活。每次期初课程,我都会设计一个班本课程——读评语。通过读评语环节,提升孩子们对自我的新认知,为他们新学期的学习生活奠定积极的心理氛围,合理规划属于自己的新学期,使“开学”成为孩子阶段成长中真正的“起航点”。 相似文献
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暑假结束,开学第一天上课效果如何呢?不少孩子都抱怨,一点状态都没有。老师也反映很多孩子的心思还在放假中,上课时萎靡不振,昏昏欲睡,根本学不进去……暑假是孩子经过一个紧张的学期后休息调养、消除脑力疲劳、恢复体力、养精蓄锐的时间。但是,一些孩子在假期里因为作息紊乱等不良的生活习惯导致出现体质下降、体重猛增的情况,到新学期开学时仍然精神萎靡不振,造成"假期综合征"。 相似文献
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