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蒲仕波 《中学数学研究(江西师大)》2005,(10):46-48
学生在解决双曲线问题往往入手容易,但要获得正确完美的解答却不容易,笔者根据自己的教学实践,结合双曲线中常见的题型及其解法技巧,对一些典型错误进行剖析,供参考. 相似文献
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在学生的作业、考试中,常常会出现一些具有代表性的典型错误.这些错误的出现反映了学生学习中的薄弱环节.一般来说,这些问题都是教材中的重点、难点、关键之处,或是教学中容易出现漏洞的地方.下面对解不等式问题中常犯的一些错误进行剖析,以供学习者借鉴. 相似文献
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变压器是交变电能输送的重要元器件之一,因其结构决定原副线圈之间存在电压和电流的变比,在不影响交变电流频率特性的前提下实现电能的传输,因此在工农业生产中有着广泛的应用.同时由于本知识单元是电磁感应的应用,多与电路知识融为一体,成为考查学生实际应用性分析问题的重要基点. 相似文献
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万丽丹 《数学学习与研究(教研版)》2004,(2):18-19
学生在学习过程中难免会出现这样或那样的错误,针对学生的错误进行分析是很必要的。教师可以通过学生的错误来发现学生的不足,而学生的错误可以揭示学生在掌握知识的过程中出现的问题,但错误对于学生来说却是不可缺少的,它是学生对所学知识的应用暂时的结果。基于以上原因对学生解题的错误原因作出如下的分析。 相似文献
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解答反函数问题 ,通常是先求出原函数的反函数 ,再由反函数的解析式求解题中所要回答的反函数的某些特征 (如定义域、值域、某点的函数值、图像、奇偶性、增减性、求参数的值等问题 ) .其实只要我们能认真研究反函数的性质 ,就可以直接根据原函数的某些特征而直接确定反函数的某些特征 ,从而可以避开求反函数这一复杂的计算过程 ,达到迅速作答 ,提高解题效率的目的 .历年高考试题中几乎每年都出现有关反函数的选择题或填充题 .解答这些问题时若能熟悉并注意利用反函数的性质就可以节约解题时间 ,提高考分 ,为此我们将反函数的一些常用性质归… 相似文献
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王润增 《中学物理教学参考》2006,35(3):26-27
力和能量是高中物理的两条线索,从能量的观点分析问题,可以抛开物理过程的具体形式,抓住问题的本质,但由于抽象和对过程缺乏认真的分析,学生非常容易忽略某一短暂过程的能量变化,在分析和解决问题中出现错误. 相似文献
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理想变压器及其变压规律是交变电流部分一个最重要的内容.理想变压器本身不消耗能量,可以说,理想变压器本质上是一个理想的能量转输器,其输入功率等于输出功率.有关理想变压器的电压、电流等各种物理量的关系都是基于这种原理推导出来的.认清了理想变压器的本质后,我们就会发现,在许多物理现象中,都存在类似理想变压器的“能量传输器”.例如,通过绳子连接的系统,绳子两端的输入能量等于输出能量,输入功率等于输出功率.据此,我们就可以很方便地求解许多物理问题.图1例题如图1所示,一条不可伸缩的轻绳长为L,一端用手握着,另一端系一个小球.今… 相似文献
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通过多年教学实践研究发现,初中物理学习中易犯错误主要是因为:生活经验、错误干扰,先入为主、理解片面,脱离实际、纸上谈兵,思维定势,推理无据,照抄照搬公式规律等等。因此我们在教学过程中应该运用相应策略,提高学生的应变能力,取得应有的理想成绩。 相似文献
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学生在做简答题时常常会出现这样一种现象:既能读懂题目的含义,又能理清答题的思路,但就不会用确切的、规范性的语言文字表达出来,结果使答题意思不完整或者不能一语中的。在平时的训练过程中,应如何提高学生答题语言的规范性呢? 相似文献
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在留守家庭中,亲子沟通受阻,给留守学生的身心发展带来诸多负面影响,如:生活习惯差,人身安全难以保障,情感冷漠,心理不健康,品行不端等。有效解决这些问题。需要每个留守家庭:做出努力,也需要学校和社会的协助,国家政策和法律的支持。 相似文献
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变压器问题类型多样,电路变化复杂,同学们求解时常会出现思维障碍或没有明确思路.下面我们从根本着手先搞清原理上的疑点,再把复杂问题归类求解,以形成清晰的解题思路. 相似文献
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填空题是每年高考失分率较高的题型,其原因不仅仅是简单的运算准确性的问题.因此,探索填空题失分的原因,寻求对策,对提高我们的复习效益就显得十分重要.本文详细分析这些常见错误的原因,并有针对性的给出纠正的办法,希望对同学们的学习有所帮助. 相似文献
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