高校校园体育文化的传播模式研究

本研究依据《中国教育发展（2006-2010年）》指导精神,在已有体育教学改革成果的基础上,建立具有中国特色的高校体育文化传播模式,为进入信息时代的高校体育教育事业的持续发展提供参考依据.     

体育教学改革对高校体育文化建设作用研究

建国六十年来,中国的经济社会产生了翻天覆地的变化,在物质生活极大丰富的历史条件下,人民群众的精神文化生活需求明显增加,进一步加强有中国特色的社会主义先进文化建设迫在眉睫.高校体育文化在社会主义文化建设的历史进程中发挥着举足轻重的作用.体育教学作为高校体育文化建设的主要途径,其质量的高低直接影响着高校体育文化建设的成效.     

论地方高校学报对地域文化传播的推动作用——以《湖南科技学院学报》“舜文化研究”栏目为例

学术期刊是开展学术研究交流的重要平台,是传播思想文化的重要阵地。《湖南科技学院学报》立足地方,根植地方,依托地方优秀文化资源,着力打造地方文化特色栏目,积极传承传播地方优秀传统文化。文章通过对“舜文化研究”栏目开设情况调查分析,发现其研究主要方向集中在舜帝的生平事迹、舜文化核心内涵、舜文化的当代价值等方面,这些研究的传播有力地支撑了该校应用特色学科建设,同时推动了学校教育教学和人才培养工作,为地方政府和行业企业提供了强有力的智库支持,并在助推地方文化旅游发展中发挥了积极作用。     

高校体育产业对高校体育文化建设作用研究

高校体育文化作为高校文化的重要组成部分,对大学生的成长成才有重要的潜移默化的作用.我国的高校体育文化建设仍处于初级阶段,经费匮乏是制约高校体育文化建设的重要因素之一,文章试图探讨通过发展高校体育产业,从而为高校体育文化建设提供强有力的物质支持,促进高校体育文化的全面繁荣.     

谈高校学报在当代中国先进文化传播中的责任担当

当代中国先进文化有利于全民族的心理健康和精神取向,其最有效的传播方式还是要通过媒体的宣传。作为出版单位的高校学报也要树立精品意识,准确定位、办出特色,在先进文化的传播中有所担当。     

高校学报学术信息传播的优化

高校学报编辑要注重学术信息传播过程的优化,使生产的学术信息最大程度地、无障碍地被读者利用,以更好地服务于社会。     

高校学报的职能及其传播途径探析

论述了高校学报的职能,即高校学报是学术信息的传播器;是发现、扶持、培养人才的园地;是传播创新理论知识的重要途径;是地方经济发展的推动器.提出了拓展高校学报的传播途径.     

后疫情时代高校学报传播能力提升研究——面向河北省高校学报的调研分析

为进一步探究高校学报传播能力提升路径,借助问卷星针对河北省高校学报和学报编辑人员设计问卷,了解河北省高校学报在疫情突发期间的出版困境、应急举措及疫情常态化中的改进措施。结果发现,编辑积极应对疫情的意识和行动需要加强,大部分高校学报在数字化和新媒体方面的建设仍很欠缺。高校学报可以从编辑意识、耕作方式、传播路径、制度建设四个方面加强建设、提升传播能力。     

学报的传播与学报网络化

学报传统的传播方式严重阻碍了学报信息的传播，使学报传播成为小众传播。学报由封闭的赠阅发行方式向开放型转变，实现学报的网络化发展，在网络技术迅猛发展的今天成为现实。学报网络化可加快学报的信息交流速度，实现传播形式的多样化，提高信息传播的时效性。因而，网络学报将倍受读的青睐。     

高校校园体育文化传播现状及归因的调查研究

本文对高校校园体育文化传播的现状进行了相关的调查研究,对其现状进行了归因分析,并提出发展对策,旨在进一步推动高校校园体育文化的有效传播,进一步加快我国高校校园体育文化的传播进程。     

谈高校期刊的文化导向和传播作用

编辑的导向作用非常重要，就政治导向而言，编辑工作起到坚持正确的政治方向、维护国家利益的作用；就学术导向而言，编辑工作能够去粗取精，有利于将学术研究引向深入；就文风导向而言，编辑工作能去伪存真，力戒虚假与浮夸，提倡新文风。同时，扩大传播面，将学术期刊展示在更多的读者面前，使高校期刊起到应有的推广作用。     

传播先进体育文化提高公民文化品位

开展体育活动的过程实质上就是传播某种文化的过程,和人类其他文化一样,体育文化也有先进与落后之分,我们所主张开展的体育活动是民族的、大众的、科学的,因而也是先进的。传播先进的体育文化有利于促进精神文明建设;传播先进的体育文化有利于促进社会文化更加繁荣;传播先进的体育文化有利于在全社会加强思想道德建设;传播先进的体育文化有利于全面提高人们的生活质量。     

高校学报应优化社会传播功能

高校学报是以发表本校教学科研成果为主的学术理论期刊,也是重要的大众传播工具。只有改变办刊观念,从根本上优化高校学报的社会传播功能,才能更好更充分地发挥学报潜在的社会效益和经济效益。     

校园体育文化建设在高校人文素质教育中的作用

高校校园体育文化是一种有着深刻内涵和丰富外延的独特的文化现象。它和校园德育、智育、美育文化等一起构成了高校校园文化群;它又与竞技运动文化、群众体育文化一起组成了广义的体育文化群。从社会学、教育学和体育学的多个角度,探讨高校校园体育文化的概念,分析其在高校校园文化建设和人文素质教育中的作用。     

体育信息传播对小学校园体育文化的影响

通过对湖南450名小学生体育信息传播的现状进行调查和分析,发现体育信息传播对于小学体育文化建设和发展的影响主要体现在体育价值观、兴趣、校园体育文化生活等方面。体育信息传播、校园体育文化建设和学生体育思想培育三者相辅相成、共同发展。因此,在小学要加强体育信息传播的引导和监管。     

奥林匹克文化对高校校园体育文化的影响

运用文献资料、专家访谈的研究方法本文从奥林匹克文化的认识出发,阐述了奥林匹克运动在高校体育中的鲁及和开展及广泛传播,促进了校园体育文化的创造性发展,增强了校园体育文化的表育功以能,并促进了校团体育文化的民族性、开放性发展.     

对高校校园体育文化的探讨

体育教育是高等教育的一个重要组成部分,是培养德、智、体、美全面发展和祖国未来建设合格人才不可缺少的重要内容.高校校园文化、体育文化两者结合产生的高校校园体育文化是社会文化的一个分支.校园体育文化是存在于学校这一特定环境中的体育文化形态,是高校师生接触最为广泛的,也是高校体育工作者值得思考和研究的课题.因此,建设健康向上的高校校园体育文化,对全面提高育人质量具有深远的意义.     

体育电影对高校体育文化的积极影响与反思

电影是最富美感、最具表现力,也是最受欢迎的大众传播方式之一．体育与电影相结合,使其成为具有一定影响力的社会文化传播方式,因此体育电影本身所具有的教化功能是客观的．分析体育电影对我国高校体育文化所产生的积极影响,反思其有待上升的空间,以便更好地发挥其功能,运用到提高高校体育文化水平上去．     

审视体育的文化传播

<正>现代体育发端于西方,体育发展的整体框架也是西式,虽然体育教育过程增添了传统项目,但并未改变体育的技术传播模式,因为课程的大纲、教师的教案和授课的形式等都是强调技术的不断提升,而非强调文化意识形态的思想形成。这就使体育教育领域出现了技术与文化的割裂。     

对高校校园体育文化建设的思考

分析了高校校园体育化的构成要素及功能，提出了高校校园体育化建设的思路及建议。