合并高校图书馆办馆模式初探

高校合并,必然带来图书馆的合并,如何既能保持原图书馆的特色,又能加强领导,统筹安排,提高现有经费和文献资源的利用率,尽量满足教学科研的需要？文章分析了现和地几种办馆模式的利弊,提出了组建分学科专业图书馆群的构想。     

关于高校合并后图书馆资源共享的思考

高校合并，必然带来图书馆的合并，图书馆如何进行优势互补，资源共享呢？本文从办馆模式、人员、经费、文献资源、网络环境几方面作了一些探讨。     

感悟“以人为本”——对高校图书馆办馆理念的思考

本文分析了从西方大学图书馆的工作模式所透视出来的先进办馆理念，进而比较、分析了中西方大学图书馆办馆理念上的差异与差距，提出我国高校图书馆应摒弃传统落后的办馆理念，深刻领悟以人．为本的内涵，从人本观念出发．正确理解以人为本的真正内涵，在“人’’字上做足文章，创造和谐的人文阅读环境，切实提高图书馆的办馆水平和服务质量。     

一种新的办馆模式-宁波高教园区图书馆剖析

宁波高教园区图书馆集高校馆和公共馆两类属性于一身,学术性和文化性并举,教育职能和信息职能与文化休闲职能并列。这是一种新的图书馆办馆模式,也是高校图书馆文献信息资源共享的一种新模式。文章介绍了该馆的建设情况,分析了该馆的性质、功能、办馆思路和办馆特色。     

十堰地区高校图书馆馆际合作研究

论述开展馆际合作对区域内高校图书馆建设的推动作用,分析当前十堰地区高校馆际合作存在的主要障碍,探讨十堰地区高校图书馆开展馆际合作的重要性和现实意义,对推动十堰地区高校图书馆馆际合作进行思考。     

提高图书馆办馆效益方法论

本文从提高图馆服务的全局意识；文献资源；人才资源；强化图书馆文化经济功能等方面论述了提高图书馆办馆效益的有效途径－－管理的方法。     

关于高校图书馆业务统计工作的思考

认为高校图书馆应从完善读者统计指标体系、建立健全电子文献统计指标体系、健全经费使用流向统计指标体系入手,构造统一规 范的业务统计指标体系。同时,高校图书馆还应根据馆藏规划、经费分配、人力资源配置和部门设置等决策需要,强化统计分析,以促进图书 馆业务统计与科学管理的有机结合。     

高校图书馆爱国主义教育审视与思考

高校图书馆是大学生爱国主义教育的重要机构。一个世纪以来,我国高校图书馆爱国主义教育成果显著,但当前也存在六多六少问题,制约、阻碍着教育的深化。在21世纪中华民族致力于实现伟大复兴的时代进程中,高校图书馆可从思想建设、队伍建设、制度建设、媒介建设、内容建设方面加强和改进爱国主义教育工作,为培育一批又一批民族脊梁、实现民族复兴做出新贡献。     

高校图书馆电脑网络用户教育的思考

近年来高校图书馆网络化建设发展很快,但网络用户教育比较滞后,应加强网络用户教育,并提出网络用户教育的途径.     

关于高校图书馆为扶贫工作服务的思考

结合参加农村扶贫工作实际,对高校图书馆如何从自身工作特点及业务长处着眼为扶贫工作服务作了研究与探讨.     

高校图书馆社会开放的困惑与思考

2012年,高校图书馆社会开放再次成为行业关注的热点.但是在理论上,对于高校图书馆社会开放的概念、理由和方法,行业内外存在很多认识盲点;在实践中,其进展也很不顺利,甚至有异化现象.高校图书馆社会开放本不应该是个问题,但是其不应该绝对化.目前导致高校图书馆社会开放绝对化的主要原因为:文献资源共享理念在当代实践领域的非理性阐释和当前图书馆行业行政化管理体制的弊端.     

高校图书馆学科书评库的建设构想

学科书评数据库是一种面向学科主题的、可用于专题图书导读、导购以及书评检索的数字平台。本文主要结合高校图书馆特色数据库的建设实际,提出了高校学科书评库的建设方案,如信息的采集与加工、平台的选择、类目体系的设计、元数据标准的制订以及数字资源的管理与发布等。     

区域内高校文库资源联合搜集策略研究

区域内“联盟+众包+按需出版”的高校文库资源搜集策略是对高校文库难以搜集资源和未知源信息的资源进行全面、彻底搜集的一种联合搜集策略.在对该策略提出的意义、策略的可行性分析阐述基础上,提出构建该搜集策略体系.文章对联盟成员馆协调、众包会员招募和管理、按需出版成本控制等业务流程进行优化.对该策略实施条件和适用条件的扩展进行总结,为高校文库资源的搜集提供切实可行的方案.     

高校图书馆对儿童阅读推广策略研究

通过分析国内外儿童阅读的研究现状,充分肯定高校图书馆儿童阅读推广的意义和作用,并从政策支持、资源保障、空间利用、周到服务、活动跟进,走进社会等六个方面阐述了高校图书馆儿童阅读推广的策略.     

高校图书馆数字资源绩效评估研究

如何开展数字资源的绩效评估,达到投入与产出的性价比最高,对于图书馆数字资源的建设越来越重要。本文对绩效评估的重要性、国内外开展绩效评估的现状进行分析,思考影响数字资源绩效评估的因素,进而对未来数字资源绩效评估的工作提出展望。     

美国高校图书馆治理研究的回顾与思考

[目的/意义]通过回顾和分析美国学者在高校图书馆治理方面的研究,为国内高校图书馆治理提供一些借鉴和启示.[方法/过程]系统梳理美国高校图书馆治理研究,包括对高校图书馆治理内涵的阐述,对高校图书馆治理研究视角演化过程的回顾以及对高校图书馆治理研究维度的分析,进而在此基础上提出几点认识并进行反思.[结果/结论]高校图书馆治理有效与否最终取决于其是否有利于图书馆有效性的提升,高校图书馆的治理无固定模式,需要通过高质量决策实现,同时高校图书馆治理研究要采取多视角研究方法进行.