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相似文献
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一、描述法。即以一定的形容词或合适的单幅图为依据,运用形象、生动、具体的语言进行描写与叙述。形容词揭示人和事物的性质,摹写行为运作的状态,具有形象感和可视性,适合描述。如学了  相似文献   

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所谓话题作文,就是按照命题者所给定的话题进行写作,这里的“话题”指的是谈话的中心,它不像命题作文那样,给你提供一个中心意思,你的行文就要紧扣题目展开;也不像供材  相似文献   

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近几年来,语文试卷上作文的分值所占的比例很大(50分)能在有限的时间里写出较高水平的作文,是提高语文成绩的关键。那么,考场作文该怎样写呢?  相似文献   

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各种考场上.课本的训练题里,老师布置的习作等里,都常常出现话题作文。围绕着某一话题进行写作文。它在命题作文和材料作文之间,既没有命题作文那样有很多发挥的空间.又不会像材料作文那样.被固定在一个小圈子里,是在话题的范同之内,谈自己的见闻感受等。写好话题作文,关键在于以下几点:  相似文献   

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怎样写看图作文武治科大罗映萍看图作文教学,始于启蒙的看图说话,一般从小学开始,直到初中阶段基本亢成,高中阶段则主要是巩固扣提高,基本上是地据学生从一般到具体体到抽象认识事物的规律进行逻辑思维训练的,它对培养学生从具体出发,认识和掌握自己身边及周围的具...  相似文献   

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讲习目标地任选两、三种动物,编写一个故事,写清它们之间发生了什么事情,有什么结果。(黑龙江省小学生作文质量调研测试题)[写作危险带]尽管编故事可以充分发挥自己的想像力,但也不能漫无边际地乱编一气,要注意内容的合理性,还要考虑到内容之间的联系是否紧密,千万不要把一个生  相似文献   

7.
平时,我们在写作文的时候,往往能得到老师或家长的指导和帮助,有时还能借鉴参考别人的作文,甚至在作文写好以后还可以请人修改和评点.然而,写现场作文就不可能借助别人的任何帮助了.  相似文献   

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殷宏霞 《现代语文》2006,(2):120-120
作文失缺了个性,是学生作文的一大通病。很多人作文总是步人后尘,别人怎么认识,他也怎么认识,没有自己的见解:别人怎么写,他也怎么写,没有自己的创意。千人一面,众口一词,一个模式,一个套路,大家好像被一个遥控器控制着,进行思维和表达的复制,因而失缺了创作个性。文章最忌雷同,没有个性色彩的文章,是没有生命力的。真正拨动读者心弦的作文,是有个性,有创新的作文。特别是在面对同一文题或同一写作材料集体应试时,怎样独创新意,写出出类拔萃的文章来,是一个值得思考的问题。  相似文献   

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作文离不开想象,想象之于作文,犹如翅膀之于鸟雀。没有翅膀,鸟雀就不能飞行,没有想象也就无所谓作文。想象作文就是假设一种没有成为现实的情景(或设置一个特定的环境,或假设一个相距遥远的历史时期,或假设有一种特异的本领,或假设出现一种神奇的现象),完全凭任作者的想象来完成的作文。这种作文的题型特点是:限制条件很少,思想没有束缚,作者想象余地宽广。写作时,作者可以充分利用自己的知识优势,发挥自己的特长爱好,选择自己最拿手的表达方式去大胆地构思。要写好想象作文,最要紧的当然是善于想象。所谓想象,就是痛快淋漓地、自由自在地让…  相似文献   

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平时,我们在写作文的时候,往往能得到老师或家长的指导和帮助,有时还能借鉴参考别人的作文,甚至在作文写好以后还可以请人修改和评点。然而,写现场作文就不可能借助别人的任何帮助了。  相似文献   

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叙述中的第二人称,是作者称读者或文章的人物为你,采用与对方面对面交谈的方式,交流思想,介绍情况。第二人称的表达方式尽管出现你,但从根本上说,文章仍然是从我的角度来叙述的。第二人称的叙述方式,便于直接向对方抒发自己的感情,给人以亲切感。请看下面一篇文章:  相似文献   

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读图作文是小学阶段常见的一种作文形式。因图是静止在某一状态,所以需要发挥想象、构建故事合理而完整的情节,因而它能激发学生的创作欲望,对培养学生创造性思维是十分有益  相似文献   

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话题展示青少年是最富有活力的,也是最富有想象力的;青少年常常有充满理想的梦,也有唱不完的歌……难怪诗人何其芳热情地为少男少女们歌唱呢!  相似文献   

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所谓自由作文,就是自由命题、自由想像、自由表达。由于是自由命题,可选的题材范围就相当广泛。你可以写人物、记事件;可以写景色,也可以写状物;还可以写自己的幻想、梦想。但是,不管写什么题材,都必须把握以下三个方面:  相似文献   

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常有学生问我:“老师,怎么我的作文老像兔子尾巴,写不长。”我说:“写作文和生孩子一样,得肚子里有啊。”学生又辩解:“我肚子里有啊,作文报刊上发表的,还有征文比赛获奖的那些作文写的,我都熟悉甚至有亲身经历。可为什么别人写起来犹如竹筒倒豆子,哗哔啵啵,哗哗啦啦,酣畅淋漓,而让我来写就成了茶壶里煮饺子,满肚子的话说不出来了呢?”这个问题引起了我的重视。为了拔笔助长,这里支上三招。  相似文献   

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第一人称是叙述者直接叙述我、我们的所见、所闻、所作、所为,或所经历的事情。运用第一人称进行叙述,亲切自然,能自由地表达思想感情。特别是发展线索比较单纯的事件,用我来穿针引线,比较容易组织材料。例如习作《张家新媳妇》:  相似文献   

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话题作文的写作往往令许多同学深感头疼,《高中生》杂志社为了帮同学们达到事半功倍的效果,特别联系了一些高中一线教师,从联系社会生活实际的角度出  相似文献   

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编辑叔叔:前几天老师给我们一幅漫画,让我们看图写作文。可我觉得这太难写了,简直无从下手。我该怎么办呢?漫画是一种具有强烈的讽刺或幽默性的图画。画家从生活现象中取材,通过夸张、比喻、象征等手法,来讽刺、批评或表扬某些人和事。所以,漫画作文是一种特殊的给材料作文,也是一种时尚的话题作文。依据漫画而作文,考验的是我们对漫画解读内蕴、艺术鉴赏与准确说明的能力。想写好漫画作文,可以从以下三个方面试试看。第一,悟意,即深刻领悟漫画的寓意。看漫画首先要摸清画了什么内容,接着联系现实生活思考,看看漫画有哪一方面的隐含着的意义…  相似文献   

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作文写作要展开想象和幻想,写想象中的事物。如今可喜的是小学生也开始写想象作文了。想象力、幻想意识是培养一个民族科学精神和创新意识的摇篮。想象必须以现实生活为基础,凭借生活逻辑,放胆构思,大胆推测,究  相似文献   

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写人的作文,就是通过记叙人物的具体活动,表现人物的性格特点、道德品质、精神风貌及思想感情.怎样才能写好写人的作文呢?同学们可以从以下几个方面去努力.  相似文献   

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