MCAI课件的分类及制作原则

根据多媒体计算机辅助课堂教学的实践，讨论了MCAI课件的分类及制作原则。     

近代物理实验多媒体MCAI课件的设计制作

通过对多媒体MCAI课件的总体目标、程序关系等问题深入研究探讨，选择了一种最优的课件设计方案，将其应用于近代物理实验MCAI课件设计制作，达到了较理想的目标，此文对于探讨多媒体课件的制作具有一定的借鉴作用。     

浅谈信息技术课MCAI的设计与实现

本从信息技术课MCAI系统应用的必要性出发，结合当前信息技术教育实际，指出了MCAI课件开发的理论基础，阐明了课件应满足的要求及开发过程中涉及的理论与技术问题，最后通过实例，介绍了课件的创建过程。     

用Authorware制作MCAI课件的后期处理技术

本对用Authorware制作MCAI课件打包与发布等后期处理技术进行了探讨。     

《微机原理与接口技术实验》MCAI的设计与制作

计算机多媒体技术的发展加速了教学改革，同时促进了教学内容和课程体系的现代化。本介绍了基于AUTHORWARB的微机原理与接口实验课件的设计原则、思路及制作方法。     

共享型有机化学MCAI的创新设计

共享型有机化学多媒体计算机辅助教学(MCAI)是将计算机技术与化学教学过程的整合作为共享的教学资源来设计，为使多媒体课件既便于共享又不失共享各自的教学特色，提出共享型课件应设计成不同模块组成的半成品，由不同的共享自行组装成富有特色的成品课件的新思路；并介绍有机化学课件中三个模块的建立，指出MCAI的效果不仅与多媒体课件的制作有关，还与整个课件的呈现模式、各知识素材的展示方式及课件与教学法的结合密切相关。     

高校MCAI软件制作实现的方法设计

近年来MCAI(多媒体计算机辅助教学)在高校教学中逐渐得到广泛的应用，同时也对从事高校教育的老师提出了一个严峻的课题，即如何开发高校MCAI软件。为此，本文提出了高校MCAI软件制作实现的软硬条件、素材获取、MCAI制作软件的选取、MCAI软件开发的文件组织结构和MCAI软件程序设计的流程布局等方法设计，希望这些设计能够对广大从事高校MCAI软件开发的老师有一些帮助和启发。     

机械制图MCAI课件的设计与制作

论述了工程制图ＭＣＡＩ课件的结构,设计过程。指出工程制图ＭＣＡＩ课件,要加强三维立体构思教学、动画教学;课件内容要与专业相结合;课件制作要与电教人员相结合;工程制图ＭＣＡＩ课件,要图、文、声、象同步等。     

谈设计制作MCAI课件应遵循的原则

为了适应现代化教育的发展。激发学生学习的兴趣，我们在设计制作MCAI课件的过程中，应重点把握好它的制作原则，力求制作出高水平高质量的MCAI课件，为教学服务。     

MCAI课件对实现生物学教学价值的功能概述

本文结合自制课件《体内物质的运输》在教学中的应用，从知识价值、能力价值和品格价值概述了MCAI课件在生物学教学中的功能体现。     

高校MCAI软件制作实现的方法设计

近年来MCAI（多媒体计算机辅助教学）在高校教学中逐渐得到广泛的应用，同时也对从事高校教育的老师提出了一个严峻的课题，即如何开发高校MCAI软件。为此，本提出了高校MCAI软件制作实现的软硬条件、素材获取、MCAI制作软件的选取、MCAI软件开发的件组织结构和MCAI软件程序设计的流程布局等方法设计，希望这些设计能够对广大从事高校MCAI软件开发的老师有一些帮助和启发。     

Authorware 开发MCAI课件的声音播放技术

Authorware是操作简便、功能强大的多媒体开发工具，目前已广泛应用于多媒体辅助教学领域，声音是多媒体辅助教学课件的一个重要组成部分。通过实例探讨了WAVE声音、MIDI音乐、WAVE与MIDI音乐的同步及MP3音乐的播放技术。     

基于MCAI技术的英语教学研究

本文探讨应用多媒体计算机辅助教学(MCAI)技术促进英语教学目的的实现,研究提高英语教学质量的现代化教学方式的实施。并结合一个具体的MCAI英语课件设计范例,分析研究了MCAI技术在英语教学中的特点、作用,以及设计原理和设计规范。     

在MCAI教学中发挥学生的主体作用

一、前提第一 ,教师要注重学习资源的开发 ,设计出适合学生特点的教学课件。鉴于政治教学软件稀少的现状 ,教师只有自己动手开发适用的教学课件。如何设计自己的教学课件 ?首先要吃透教材 ,把握教材的重点与难点 ,能将书本知识转化为信息输入到微机中。其次教师要有一定的微机理论知识及熟练的操作技能。最后要准备充足的信息资源 ,包括对文字、图片、视频、音频等信息的存储 ,以便授课时有利传输。第二 ,作为主体对象的学生必须具备一定的微机操作知识。在MCAI(多媒体计算机辅助教学 )中 ,师生通过微机交流 ,许多问题要求学生在微机中随…     

浅析当前中学物理MCAI教学中存在的问题

1　引言随着现代科学技术的发展 ,计算机在教学领域得到了广泛的应用 ,并且正迅速成为最有发展前景的教学媒体 .计算机在中学物理教学中的应用 ,导致了中学物理的教学手段、教学方法、教材形式、课堂教学结构等方面发生了深刻的变化 ,从而促进了物理教学思想和教学理论的发展 ,运用多媒体技术进行的中学物理计算机辅助教学已经在各中学逐步展开 .2　多媒体计算机辅助教学 (MCAI)的优势多媒体计算机辅助教学 (MultimediaComputerAs sistedInstruction ,简称MCAI)是以计算机为主要媒体进行的教育活动 ,是利用多媒体计算机综合处理和控制…     

MCAI课件设计与课堂教学

ＭＣＡＩ（多媒体计算机辅助教学）是利用多媒体计算机把文字、图形、图像、声音、动画、影像等多种媒体综合起来教学的软件。它突破了传统媒体的“线性限制” ,以随机性、灵活性、全方位、立体化的方式把信息知识形象、生动地呈现给学习者 ,它的知识密度大 ,表现力强 ,能很好地激发学习者的学习兴趣。在设计ＭＣＡＩ课件时 ,不仅要注意软件的设计技巧 ,更要注意学习理论和教学设计方法的运用 ,这将有助于提高ＭＣＡＩ课件的质量 ,以利于发挥ＭＣＡＩ在教育中的积极作用 ,达到计算机辅助教育的真正目的。一、正确认识ＭＣＡＩ在教学中的地位…     

从弹性课程的角度反思MCAI模式

这次课程改革强调从过去的刚性框架结构体系走向弹性框架结构体系。我们站在弹性课程的角度来反思多媒体计算机辅助教学(MCAI)模式，认真分析“完成式”教学与教学的灵活性，电脑为中心与学生的主体性，知识性教学与“情、意”的作用，多媒体课件观赏性、外在关与其实用性、内在关，屏幕显示与板书，现代多媒体计算机与传统教具，MCAI课件制作技术与MCAI理论研究等，发现其中存在一些问题。我们要发挥多媒体计算机的优势，实现MCAI模式的转型：有效地突破教学难点，学生要学会利用网络技术收集资料、筛选资料，运用资料解决问题，建立有效学习方式。     

计算机组成原理MCAI的研究与制作

以计算机组成原理多媒体教学软件为例，阐述了多媒体教学软件在制作过程中的一些原则，方法和思路。     

MCAI：开辟物理教学新天地

在物理教学中引入MCAI,弥补了传统教学中尤其是实验教学中的不足.MCAI能使在传统教学中难以演示的实验或无法观察到的现象变得直观、可视、可感,变抽象为形象,变微观为宏观.     

MCAI课件的基本模式及其设计

针对MCAI的特点，讨论了MCAI课件的基本模式及其一般设计过程。