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现代化教学手段在马克思主义哲学课中的运用吴宝晶，王海欣，石雨湘在科学技术日新月异地发展，计算机、多媒体技术广为应用的今天，为实现教学现代化，提高教学质量、教学效率和教学效益，教学手段的改革已刻不容缓。几年来，我们在研究和探索马克思主义哲学课教学内容改... 相似文献
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运用现代化教学手段进行马克思主义哲学课的教学是十分必要的。实践表明,运用现代化教学手段,不但可以在一定程度上满足马克思主义哲学原理的教学要求,而且对培养学生良好思想品德的形成起重要的作用。 相似文献
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吴新丽 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2002,22(3):53-55
在传统教学中，马克思主义哲学课教学以理论讲授为主，无疑制约了哲学的知识空间，利用多媒体等现代化教学手段可以充分发挥本课程的知识优势与体系优势对学生进行素质教育。实践表明，把CAI课件运用于哲学教学中，达到了较好的教学效果。 相似文献
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多媒体教学，它为课堂教学创建了一种新型的教学模式，是优化教学的现代化手段，也是教学改革的必然趋势。作为马克思主义哲学原理课的教学，也必须适应时代的需要，恰到好处地运作多媒体资源，不断拓宽哲学原理教学的途径和手段。本文就多媒体教学在马克思主义哲学课教学中的作用；利用多媒体技术多方位做好课件的制作；恰当运用课件，提高教学效果几个方面谈一点认识。 相似文献
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网络时代马克思主义哲学课教学实效性探究 总被引：1，自引：0，他引：1
刘瑞娟 《河南广播电视大学学报》2006,19(1):73-74
网络的普及对马克思主义哲学课教学带来了挑战。马克思主义哲学课作为“两课”的重要组成部分,是整个马克思主义课程体系的理论基础。如何应对挑战,增强马克思主义哲学教学的实效性就显得至关重要。改革马克思主义哲学教学手段,增强教学内容的针对性和提高教师的素质是增强马克思主义哲学课教学实效性的有效途径。 相似文献
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受中职学生思维特点的影响,抽象性很强的哲学课往往使他们感到深奥、枯燥。如何使抽象、枯燥的哲学课变得生动而鲜活呢?本文从课堂氛围、教学语言、教学观念和教学手段等方面进行探讨,提出了一套促使哲学课活起来的方法和手段。 相似文献
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哲学教学在培养学生的全面素质过程中起着不可或缺的作用，因此必须提高哲学课的教学效果。提高哲学课的教学效果可从三个方面下功夫：首先要以坚定的信念来感染学生；其次要以丰富的内容来启发学生；再次要以多样的教学手段来吸引学生。 相似文献
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孔祥民 《中国科教创新导刊》2012,(27):123-123
使用多媒体课件辅助教学是提高历史课堂教学质量的先进教学手段,也是教学现代化的重要标志之一.利用多媒体课件辅助教学是创设教学情景,激发学习兴趣的有效手段.建设高效课堂、提高教学效率是多媒体课件辅助教学的最主要任务.利用多媒体课件辅助教学时必须把握其必要性和合理性,设计与选择历史多媒体课件时要坚持自主性原则. 相似文献
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导学课是开放教育教学中的重要环节之一。导学课的分析、设计和实施是上好导学课的三要素，其核心在于“导”，而不是把现代化教学手段简单应用到传统教学模式中去。 相似文献
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在教育环境和教育对象发生重大变化的前提下,当前的马克思主义哲学原理课教学已陷入窘境。违反哲学的基本精神把“哲学教育”变成了“哲学知识的教育”是问题之所在。本文认为,摆脱当前窘境的根本出路在于消除哲学与生活、哲学与人、哲学与时代的隔膜,走大众化、通俗化和生活化的道路。一、当前窘境教学实际与教学预期之间的强烈反差,标志着马克思主义哲学原理课教学已陷入这样一种窘境:一方面,我国社会主义现代化建设的未来发展,以及马克思主义哲学在人的全面发展中的地位和作用,客观需要青年学生比较系统地掌握马克思主义哲学基本原理。没… 相似文献
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韩志刚 《试题与研究：高中理科综合》2021,(5)
微课作为一种新型教学手段,如今在教学改革中占据了重要位置,各个学科都相继开辟了微课教学的空间,引进了现代化教学手段作为支持,这充分说明了微课在教学中独特的价值及强大的功能。本文站在小学语文教学的视角上,说一说微课有哪些优势,以及运用微课教学获得的教改启示。 相似文献
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将心理咨询应用于高校“哲学课”教学，是以素质教育观念指导高校“哲学课”教学改革的新思路，心理咨询的目的可以体现哲学教学的目标，心理咨询的形式可以提高哲学教学的效果，探讨心理咨询在哲学教学中的应用，对推动高校的“哲学课”教学改革有着重要意义。 相似文献
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从军校马克思主义哲学课教学中存在的问题入手,分析了形成问题的原因,提出了明确哲学教学的目的、优化教学手段、加强教材建设、改革考试方式、提高教员素质等方面的思考和建议。 相似文献
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吴倬 《思想理论教育导刊》1997,(5)
以专题方式组织教学是哲学课教改的一项有效措施吴倬几年来，在哲学课的教学改革实践中，我们日益感到以专题的方式组织课堂教学是哲学课教改的一项有效措施。一、专题教学有助于哲学课实现科学性、针对性和时代感的统一与思想政治教育功能的增强针对以往哲学教学存在着理... 相似文献
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中学哲学课教学是学校思想政治教学课的重要组成部分,是帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,解决学生思想问题的重要环节。在改革开放大潮影响下,学生的思想观念也发生了很大的变化。针对学生出现的新变化、新特点和中学哲学课教学中出现的新问题,改善中学哲学课教学已刻不容缓。一、当前中学哲学课教学中存在的问题1.哲学课教学“政治化”长期以来,哲学课教学成为政治教育的附庸,学校哲学课教学只重视政治立场、政治方向等“大德”,而轻视学生道德品质、人生修养、思维能力、认知能力等的提高。其实,正是这些被忽略的最基本的东西,… 相似文献
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文章围绕加强马克思主义哲学课实践性教学这个中心，论述了三个方面的问题：正确认识坚持理论联系实际原则的重要性，是加强马克思主义哲学课实践性教学的前提；在“理论”、“实际”、“联系”三个方面下工夫，是加强马克思主义哲学课实践性教学的基本要素；精心构建实践性教学体系，是加强马克思主义哲学课实践性教学的具体操作环节。 相似文献
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将心理咨询应用于高校"哲学课"教学,是以素质教育观念指导高校"哲学课"教学改革的新思路,心理咨询的目的可以体现哲学教学的目标,心理咨询的形式可以提高哲学教学的效果,探讨心理咨询在哲学教学中的应用,对推动高校的"哲学课"教学改革有着重要意义. 相似文献