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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
《中国德育》2011,(4):41
自《中国德育》实行主体化组稿以来,各方给与了大力支持与充分肯定。为进一步贯彻落实《教育规划纲要》,聚焦德育热难点,优化稿源,现将本年度确定和候选的主题公布如下:  相似文献   

2.
《中国德育》2011,(2):96
自《中国德育》实行主题化组稿以来,各方给予了大力支持与充分肯定。为进一步贯彻落实教育规划纲要,聚焦德育热难点,优化稿源,现将本年度初拟的主题公布如下:——德育创新(第一期,已出版)——礼仪教育(第二期,已出版)  相似文献   

3.
《中国德育》2010,(12):57-57
为充分发挥引领作用，优化稿源，自2010年第4期开始，《中国德育》实行主题化，每期一个主题。经认真讨论，初步拟订如下主题：  相似文献   

4.
《中国德育》2010,(11):25-25
为充分发挥引领作用,优化稿源,自2010年第4期开始,《中国德育》实行主题化,每期一个主题。经认真讨论,初步拟订如下主题：  相似文献   

5.
《中国德育》2010,(5):12-12
为充分发挥引领作用，优化稿源，自2010年第4期开始，《中国德育》实行主题化，每期一个主题。经认真讨论，初步拟订如下主题：  相似文献   

6.
《中国德育》2010,(9):30-30
为充分发挥引领作用，优化稿源，自2010年第4期开始，《中国德育》实行主题化，每期一个主题。经认真讨论，初步拟订如下主题：  相似文献   

7.
《中国德育》2010,(4):25-25
为充分发挥引领作用,优化稿源,自2010年第4期开始,《中国德育》实行主题化,每期一个主题。经认真讨论,初步拟订如下主题：  相似文献   

8.
《中国德育》2010,(6):33-33
为充分发挥引领作用，优化稿源，自2010年第4期开始，《中国德育》实行主题化，每期一个主题。经认真讨论，初步拟订如下主题：  相似文献   

9.
《中国德育》2010,(10):75-75
为充分发挥引领作用,优化稿源,自2010年第4期开始,《中国德育》实行主题化,每期一个主题。经认真讨论,初步拟订如下主题：  相似文献   

10.
《中国德育》2010,(7):87-87
为充分发挥引领作用，优化稿源，自2010年第4期开始，《中国德育》实行主题化，每期一个主题。经认真讨论，初步拟订如下主题：  相似文献   

11.
《中国德育》2010,(8):4-4
为充分发挥引领作用，优化稿源，自2010年第4期开始，《中国德育》实行主题化，每期一个主题。经认真讨论，初步拟订如下主题：  相似文献   

12.
《中国德育》2012,(1):80
2012年,《中国德育》继续实行主题化组稿,现将确定和候选的主题公布如下:1.我的生涯我创造(第1期,已出版)2.校外资源何时不再隔离3.家校育人共同体4.我的少先队情结5.确定的仪式与不确定的效果6.透视校园软暴力  相似文献   

13.
《中国教师》2012,(9):48-48
<正>在深入贯彻实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的背景下,为进一步提升学校德育工作的科学性、有效性,为广大教师提供德育研究、交流的平台,推广学校德育的成功经验和典型做法,《中国教师》《德育探新》栏目特面向全国广大德育工作者诚征稿件。  相似文献   

14.
《中国教师》2012,(4):53-53
<正>在深入贯彻实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的背景下,为进一步提升学校德育工作的科学性、有效性,为广大教师提供德育研究、交流的平台,推广学校德育的成功经验和典型做法,《中国  相似文献   

15.
《中国教师》2012,(7):36-36
<正>在深入贯彻实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的背景下,为进一步提升学校德育工作的科学性、有效性,为广大教师提供德育研究、交流的平台,推广学校德育的成功经验和典型做法,《中国教师》《德育探新》栏目特面向全国广大德育工作者诚征稿件。  相似文献   

16.
《中国教师》2012,(2):58-58
<正>在深入贯彻实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的背景下,为进一步提升学校德育工作的科学性、有效性,为广大教师提供德育研究、交流的平台,推广学校德育的成功经验和典型做法,《中国教师》《德育探新》栏目特面向全国广大德育工作者诚征稿件。稿件内容应紧扣当前学校德育的热点、难点,从学校德育的实际问题出发,通过真实案例、调查数据,阐述古今中外科学的德育理念、富有创意的德育实践经验及有效的德育方法。如中小学生的社会主义核心价值观教育、公民意识教育、民族道德价值教育、家庭意识教育、主体人格教育、专题教育、德育管理等。总之,求"真"、求  相似文献   

17.
《中国教师》2012,(5):60-60
<正>在深入贯彻实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的背景下,为进一步提升学校德育工作的科学性、有效性,为广大教师提供德育研究、交流的平台,推广学校德育的成功经验和典型做法,《中国教师》《德育探新》栏目特面向全国广大德育工作者诚征稿件。  相似文献   

18.
《中国教师》2012,(8):68-68
<正>在深入贯彻实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的背景下,为进一步提升学校德育工作的科学性、有效性,为广大教师提供德育研究、交流的平台,推广学校德育的成功经验和典型做法,《中国  相似文献   

19.
高校《中国近现代史纲要》课程的德育地位与价值探析   总被引：1，自引：0，他引：1  
严考亮 《教育探索》2007,3(7):105-106
《中国近现代史纲要》课程的开设在全面提高大学生思想政治素质方面,在培养大学生的爱国主义精神,增强大学生社会责任感和历史使命感等方面有着非常重要的意义和作用,应认真研究,不断提高教学质量.  相似文献   

20.
《中国近现代史纲要》作为新开设的高校政治理论课,有着很好的德育作用：它能够在高校思想政治理论课的课程体系中起到承上启下作用;对提高大学生运用唯物史观明辨是非的能力、培育大学生的民族精神、激发大学生的民族精神认同感有着积极意义;同时通过学习将促进大学生美德的发展,帮助大学生树立正确的人生观和价值观。  相似文献   

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