就业预期与就业培训

从我国劳动力市场的反馈信息看,无一技之长,缺乏新的职业技能,往往成为下岗职工重新上岗的主要障碍。对下岗职工进行就业培训需要进行前瞻性研究,从调整教育与培训的专业结构入手,进行劳动力需求总量和结构预测,使之适应未来产业结构调整对劳动力的素质要求。劳动力市场发育尚不充分,是目前我国人力资源开发与整体就业效率不高的主要原因。劳动力市场的中心环节是职业介绍,它要以职业培训为基础,而就业预期是培训与就业的关键,职业介绍只有与供求预测和职业培训结合起来才能提高职业介绍的成功率。随着产业结构的动态变迁,政府有…     

教育培训与就业

本书由七篇论文组成,是Open大学的E333课程《教育政策的制定》的补充教材。论文的中心是如何实行教育体制改革,使教育能更好地适应经济发展的需要。这个问题是英首相卡拉汉·詹姆斯在1977年的教育大辩论中首先提出,随之引起了各界对这一问题的关注和教育界的改革。对教育大辩论中提出的种种问题的各种反应,对青年失业的经济问题与教育的关系,以及教育、科学和人力事务委员会之间的关     

新西兰的就业与培训

(接上期)(三)双向沟通的学历文凭和职业资格证书体系新西兰实行了学历文凭证书和职业岗位资格相互紧密联系的教育和培训证书体系,这有效地拉紧了教育培训与经济生产的关系。国家规定在普通高中阶段就引入职业教育,实行双证制度。在十年义务教育后的第十一、十二年,学生可以自由地选修一级或二级职业培训课程,并获得相应学分。普通中学选修的职业培训内容,也就是职业院校的课程模块。中学毕业生将来如果进入职业院校后,其过去获得的学分仍得到承认,不必重复学习,可以直接学习后续课程。职业院校的毕业生,也可以进入普通大学学习,在职业院校所…     

新西兰的就业与培训

应新西兰社会发展部等邀请,2005年7月5日—10日,张小建副部长率领劳动保障部代表团对新西兰进行了工作访问。其间,张小建副部长在我国驻新西兰大使陈明明陪同下,会见了新西兰社会发展部部长里克·巴克先生,常务副部长彼得·休斯先生,以及新西兰劳工部代理首席行政官等。代表团还与社会发展部、劳工部和教育部的有关司局官员和技术专家进行了广泛地交流和研讨,访问了惠灵顿技术教育学院,实地考察了新西兰的职业培训工作。新西兰就业与培训的做法,特别是培训、就业与产业和企业相结合,以及解决技能人才短缺的做法,对考察团的印象和启发深刻。…     

法国的培训与就业

法国培训和就业工作的几个特点１ 政府的重要决策及其成果９０年代以来 ,法国的失业率一直居高不下 ,位于欧盟各国前列 ,连续几年达到１３ %。失业问题不仅成为困扰法经济社会发展的大问题 ,并且严重影响法民众的信心。因此本届政府（在１９９８年组成）的一个重要承诺 ,就是要解决好失业问题 ,并以此来保证经济的增长。法政府在这方面采取了四项重大措施 :一是加强就业工作在经济工作中的地位。政府确定了一条基础方针 ,就是以解决就业为前提 ,来保证和促进经济的增长。二是强化培训。一方面 ,通过立法使企业增加职业培训的投入 ,这种投入…     

学生就业与SYB培训

SYB(Start Your Business)译为"创办你的企业".是由国际劳工组织与中国劳动社会保障部合作的城市就业培训项目.从2004年5月至2005年4月间,笔者执教了13期洛阳市举办的SYB创业培训.其中,洛阳市劳动就业服务管理中心8期,劳动就业培训中心5期.每期30人,共有390人参加了这样的培训.     

谈培训与就业的紧密结合

一、办学,要树立为就业服务的思想随着劳动力市场的建立和发展,一大批求职心切的下岗人员,纷纷从企业的怀抱奔向市场的海洋。但令人遗憾的是“招聘的,我不会;我会的,没招聘”。经过一段时间的徨后,“要学习适应市场需求的新技能”,已成为他们坚定而迫切的要求。...     

教育,培训与就业

就业与再就业是我国当前经济、社会生活中一个十分突出的问题 ,如何解决好再就业问题 ,是关系到当前经济体制改革 ,经济发展和社会稳定的大局 ,在解决这一问题的进程中 ,涉及到许许多多的因素 ,我仅就教育与培训在就业与再就业中的作用谈谈几点意见。一、教育有利于人们确立“再创业”观念近年来出现职工大量下岗的现象 ,是我国计划经济条件下实行的就业体制和就业政策在经济转轨过程中的必然反映。但是 ,目前国有企业中大部分下岗职工对下岗所带来的巨大震荡在心理和思想观念上都缺乏必要的准备。他们认为 ,职工是企业的主人 ,下岗就是剥夺…     

围绕就业抓培训 抓好培训促就业

江阴市劳动局在深化国有企业改革和实施再就业工程中，为帮助下岗、失业人员转变就业观念、提高职业技能、尽快实现就业，采取了切实有效措施，加大再就业培训力度，做到了“五个认真抓好”。一是认真抓好再就业培训网络建设。注意充分发挥社会办学力量的作用，将办学条件好、师资力量强、教学质量高的培训单位纳入再就业培训网络，建立了“市职业技能培训中心、市技工学校和有关职业学校”为骨干的再就业培训基地，为顺利实施我市再就业培训提供了重要的保证。二是认真抓好各培训机构间的配合与协作。根据市１９９８年至２０００年对下岗、…     

围绕就业抓培训 抓好培训促就业

围绕就业抓培训抓好培训促就业文／王德明刘景全近年来,定陶县技工学校坚持“围绕就业抓培训,抓好培训促就业”的工作思路和“先培训、后就业”的原则,面向企业,面向社会,开展了多层次、多形式的专业技术培训。截止目前,共举办多种专业（工种）培训２７期４２班次,...     

葡萄牙职业教育培训的法律支持和执行机构述评

葡萄牙共和国的宪法里明确规定着这样的基本权利，在第58章第二节C部分中写到国家的职责就是为劳动力保证提供职业培训，从而帮助他们更好的去行使其工作的权利。对于职业培训来说，由于职业和技术培训的缺乏，国家的职责就是以促进平等的机会和打破就业的局限性这一原则为基础来提供培训。     

浅谈就业培训

我国是一个有12亿人口的大国,劳动力资源压力沉重,且整体素质不高。如何做好就业与培训工作的有机结合,则是值得探讨的一个问题。结合我国的实际情况,应着重抓好以下几方面的工作：一、大力开展职业培训,不断提高劳动者整体素质随着我国社会主义事业的不断发展,提高广大劳动者的素质是我国当前面临的一个重要问题。据统计,在城乡有劳动能力的人口中,大专以上水平的只占2％,新成长的劳动力中有30％在就业前没有经过必要的职业培训,而农村义务教育的普及程度相对比较低,在向非农产业转移和进城务工的农村劳动力中,有一半左右的人…     

加强培训与就业的衔接 推动素质就业、稳定就业

当前,山东省威海市招工就业困难的主要问题表现在两个方面：一方面,劳动力需求总量大于供给;另一方面,求职者的择业愿望与招工单位的要求以及提供的岗位、条件、待遇差距较大,个人的培训需求与社会需求严重脱节,由此造成了供求关系矛盾。根据近几年威海市劳动力市场供求情况分析,从企业短期需求看,简单体力劳动和低技术含量岗位需求旺盛：从求职者结构看,城镇新成长失业人员、     

培训 就业 支点

“增强培训的针对性、实用性和有效性 ,提高培训后的再就业率。”这是在元月１０日召开的全国劳动保障厅（局）长会上提出的２０００年再就业培训工作重点。从抓再就业率的角度来抓再就业培训 ,说明再就业培训工作已朝着实效、实际和服务需求的深度发展。提高培训后的再就业率 ,是受训者和政府共同追求的目标。这一目标实现程度的高低 ,直接影响到职工家庭生活、社会安定和国家经济的发展问题。抓再就业培训是经济问题 ,是社会问题 ,也是政治问题。因此 ,必须从国家政治的高度出发 ,抓好再就业培训 ,全面落实全国劳动保障厅（局）长会议提出…     

就业培训问答

什么是就业培训与其特点是什么？准备从事非正规就业如何参加培训？就业培训是以充分开发劳动力资源为目的,帮助下岗、失业人员学习职业知识与实际技能,增强他们的就业能力与工作能力的一种培训。其特点是：１具有较强的针对性与实用性。即根据生产岗位的要求,安排培...     

就业培训记

因为每周五有趣动数学社活动,大家总会翘首期盼星期五的到来。这里永远充满欢声笑语,大家在动手实践中,为自己插上兴趣的翅膀,在数字、图形间自由地翱翔。这不,教室里又炸开锅了!大家正在进行一场有趣的＂就业培训＂——制作正方体包装纸盒。组长开始分配任务了,我和小杰画画水平不错,主动要求画平面图。     

法国培训与就业工作的特点

１９９９年１０月２７日至１１月 ４日,劳动和社会保障部副部长林用三率中国劳动保障部访问团考察了法国的就业与培训情况,并于１１月５日至６日参加了由国际劳工组织在日内瓦举办的第二届企业论坛。     

就业培训与劳动力转移初探

党的十六大报告指出:农村剩余劳动力向非农产业和城镇转移,是工业化和现代化的必然选择。几年来,我社区教育中心在观澜街道党工委的正确领导下,在宝安区教育局和宝安区社区教育中心的指导下,根据“十六大”的会议精神和教育部关于“沿海发达地区支持西部欠发达地区办学及做好劳     

就业培训与劳动力转移初探

党的十六大报告指出：农村剩余劳动力向非农产业和城镇转移，是工业化和现代化的必然选择。几年来，我社区教育中心在观澜街道党工委的正确领导下，在宝安区教育局和宝安区社区教育中心的指导下，根据“十六大”的会议精神和教育部关于“沿海发达地区支持西部欠发达地区办学及做好劳动力转移”的文件精神，立足本地区、放眼全国，在搞好本土职业培训和成人教育工作前提下，以适应农村经济和社会发展的需要，积极探索就业培训与劳动力转移新思路。通过与贵州湄潭等地区联合办学，组织生源培训，为发展职业教育，为贫困地区劳动力的转移，为深圳特区劳动力的需求趟出了一条新路。