对政治课教学的几点建议

素质教育是关系全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展的大问题。提高学生的素质，培养学生的综合能力，是整个教育战线在新形势下所面临的任务，对职业学校的学生来讲，更显得尤其重要。江泽民总书记指出：“思想政治教育，在各级各类学校摆在重要地位，任何时候都不能放松和削弱。要说素质，思想政治教育是最重要的素质。”这就明确了政治课教学在学校教育中的地位，因此对职业学校学生进行思想品德教育，道德素质的培养，是职业学校政治课教学的一项十分重要的任务。一、结合专业特点，强化政治课教学在素质教育中的地位掌握一定的专业…     

职业学校素质教育之我见

在教育制度改革不断深入的今天，如何提高职业学校学生的素质，开展“知识”“能力”“理论”“实践”的素质教育，是当前职业学校面临的—个极其重要的课题。为了培养中等教育人才，更好地为社会主义市场经济服务，我们必须加强职业学校的素质教育。     

职业学校应大力开展创造教育

当前，实行素质教育已成为各级各类学校工作的重心，作为培养基层生产者和劳动者的职业学校自然不能例外。在推进素质教育的进程中，我们发现，将创造教育作为素质教育的一部分在职业学校的日常教学工作中去普及和实施，不仅能提高学生素质和能力，同时对于学校自身的生存和发展也会有极大的帮助。     

职教数学教育心得

随着素质教育的推进,职业学校的学生数学学习的能力也必须有进一步的提高。对于职业学校的学生,而且提高学生的学习兴趣是极为重要的,同时教师的教学手段的提高也是学生数学学习能力提高的重要条件之一。     

职业学校英语教学中素质教育初探

以人为本，提高学生综合素质是教育制度改革的重要目标，学校教育是实施素质教育的重要途径，本文从探究型教学、学生创新能力的培养、人文精神的养成和提高、学生的全面发展、民主开放的文化环境等方面就职业学校如何在英语教学中实施素质教育作了一些探讨，以期对提高职业学校学生素质有一定启示。     

计算机教育在素质教育中的作用

从计算机教育的重要性出发，探讨计算机教育对素质教育的影响．计算机教育作为一项面向未来的现代化教育，它是现代社会全面素质教育的一部分，在素质教育中占据了极其重要的地位；对提高学生的综合素质，培养和造就复合型人才具有重要意义．     

对计算机学科教学的几点认识

中小学计算机课程是计算机教育的一个重要组成部分,是培养学生学习计算机的兴趣和意识,提高其科学文化素质,掌握基础知识和基本技能的重要途径,同时对于提高学生适应信息社会的能力,全面提高教育质量,促进由“应试教育”向素质教育转轨都具有重要的意义。     

职业学校政治课的实践教学与素质教育

在职业学校进行素质教育，培养创新能力是当前教育理论和教育实践努力探讨和亟待解决的重要课题也是新的课题。本文根据职业学校政治课的特点．从政治课的实践教学出发．以培养和提高学生的良好素质。     

班主任工作中心理健康教育的实施

心理健康是素质教育的重要内容,也是当今职业教育一个崭新课题,对于培养全面发展的高素质高技能人才具有不可或缺的战略意义。本文着重分析职业学校学生心理问题成因,提出通过设立心理健康教育课程,提高教师心理素质等实施活动,提高学生心理素质,有效解决职业学校学生成长中的心理问题,使学生形成良好的个性品质。     

计算机教育在素质教育中的作用

素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育,计算机教育作为素质教育重要的前沿阵地,在培养学生学习态度、实践能力、思维能力、创新能力等诸方面均能够作出突出的贡献.计算机教育对于素质教育具有不可替代的独特作用,本文对此作了探讨.     

职业学校《心理健康教育》课教学的几点思索

职业学校素质教育不仅包括科学文化素质、思想政治素质、职业道德素质,专业技能素质,随着心理问题的普遍性,心理健康教育也已成为职业学校素质教育的重要内容,是学校德育工作的重要组成部分。因此充分认识到职业学校心理教育的必要性和分析其产生的原因,对教师在教学中如何培养学生的良好心理品质起着重要作用。     

音乐教学在职业学校素质教育中的重要作用

素质教育是当前基础教育改革的主旋律。而音乐教育是职业学校素质教育中不容忽视的重要内容，它对学生的思想道德、智能、情意、身心健康等素质的形成，有着其他学科不可替代的作用。重视音乐教育，是职业学校教育教学改革的突破口，是促进职业学校学生素质全面提高，培养高质量、高水平的跨世纪合格技术人才的切实有效的途径之一。     

职业学校英语教学中素质教育初探

以人为本,提高学生综合素质是教育制度改革的重要目标,学校教育是实施素质教育的重要途径,本文从探究型教学、学生创新能力的培养、人文精神的养成和提高、学生的全面发展、民主开放的文化环境等方面就职业学校如何在英语教学中实施素质教育作了一些探讨,以期对提高职业学校学生素质有一定启示。     

职业学校计算机媒体教学的必要性

计算机多媒体教学是实现职业学校全面教学和个别化教学的重要媒介，是提高职业学校学生学习兴趣增强学习效果的内在要求，更是现代教育技术适应丰富多彩的未来社会对教学、教育的多种选择的需要。     

对高师学生教育能力培养的研究

推进素质教育，优化教学过程，切实提高教学质量，是时代对教育提出的新要求。众所周知，学校教育的形式和教学主渠道是课堂教学，千百万教师每天每节在课堂上的教学活动，在日积月累地决定着实施素质教育的方向和育人质量。因此，培养高素质的教师队伍，对师范院校学生进行素质教育教学能力的培养，是高等师范院校的重要研究课题，也是我国素质教育成功的关键。一、教师教育能力目前存在的问题１．缺乏素质教育的整体观念：教师的教学仅满足于部分学生单一能力的提高，忽视全体学生全面素质的提高，常用考试分数、及格率、优秀率提高的幅度…     

职业学校物理教学中实施素质教育的探索

“在整个教育体制改革过程中．必须牢牢记住改革的根本目的是提高民族素质……”众所周知，职业学校的教育难度很大，同时职教学生的特点，决定了他们的学习是充分与实践相结合的技术性的学习，因此，只有实施素质教育，才能最大限度地发挥职高生的潜在能力，使原本素质较差的职高生成为社会需要的合格人才．为了提高职高生的教育教学质量，笔者几年来在职业中学物理教学过程中，积极探索实施素质教育，着重在使学生“想学、会学、乐学”上下功夫，做了以下探索．     

高职教育中计算机教师素质浅析

当前社会经济的发展需要高层次的专家人才，需要高素质的智能型操作人才给予有力的支撑。而计算机作为信息时代的主要载体，已成为人们工作、生活的重要工具。具备计算机应用能力也已成为人才必备的重要素质之一。因此，计算机教育在高职素质教育中占据了极其重要的地位。如何挖掘学生潜能，提高学生素质，尤其是其利用计算机解决实际问题     

掬一捧阳光在学生心里——谈职业学校学生的心理健康问题及对策

伴随着素质教育的不断深化,全国各级各类学校在对学生进行知识传授和能力培养的同时,越发地重视起学生中开展积极心理健康教育。尤其是职业学校,学生的心理健康问题具有其特殊性。如何针对职业学校学生的心理特点,探索适合职业学校学生心理健康的教育模式,便显得重要而有意义。     

职业学校心理健康教育途径的研究

全面实施和推进素质教育,是我国教育改革和发展面临的重大任务.素质教育的重要内容和任务之一,就是使学生养成良好的心理素质,提高学生的心理健康水平,而当今许多职业学校学生存在着心理问题,心理健康教育值得职校领导和学生管理者高度重视,势在必行;本文通过分析职业学校学生心理健康问题的起因,进而探讨其解决方法:重在发现、及时引导,建立边缘学生的心理档案,把心理健康教育深入到"点",配备专业心理医生,完善队伍建设等.     

谈职业学校的心理健康教育

心理健康教育是学校对学生进行全面素质教育的一个重要基础，是塑造学生灵魂的工程，对学生进行心理健康教育始终是学校的核心工作。职业学校的心理健康教育既要继承传统又要开拓创新，还要做到重点突出，要有针对性、先进性、时代性和时效性。