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人不可无群,人的社会属性决定了人出生后必然会有了交往的需要和行动.男女之间的交往是人际交往的一个重要部分.正如生活充满了七色阳光,缺少了哪一种颜色都会使生活显得单调、乏味、不协调.可以说,在这个男女参半的社会中,缺少了哪一半都不能称其为生活.但异性之间的交往有许多奥秘,处理不好会产生许多问题,因此有必要对中小学生男女交往问题进行深入的探索,以帮助他们解决成长中的困惑与烦恼.…… 相似文献
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著名教育家陶行知先生说:"教育是要创造出让自己感动的人。"令人忧虑的是现在的中小学生大多是独生子女,他们中的一部分人凡事只以自我为中心,眼中缺少感动,心中没有他人,冷漠占据了他们幼稚的心灵,因而学习缺少动力、生活缺少生气、班级缺少凝聚力。作为班主任,有责任引导学生、教育学生学会感动,让学生在感动中保持良知与天性。我在班级管理中,主要采用让学生学会关爱他人,懂得珍惜生活,知晓感恩报恩,明确责任,敢于担当等几种方法,取得了较好的效果。一 相似文献
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施超华 《中国小学语文教学论坛》2006,(2):37-37
其实。感动是一种崇高的情感,是一个人核心的素养。一个人,只要他还能感动。就不至于彻底丧失良知与天性。只要能感动,即使将他放在生活的最边缘,也绝不会轻易放弃做人的资格。只要学会感动,就会倍觉人生的温馨和人性的美好。 相似文献
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中小学生异性交往的科学认识与正确引导 总被引:2,自引:0,他引:2
人不可无群,人的社会属性决定了人出生后必然会有了交往的需要和行动。男女之间的交往是人际效的一个重要部分。正如生活充满了七色阳光,缺少了哪一种颜色都会使生活显得单调、乏味、不协调。可以说,在这个男女参半的社会中,缺少了哪一半都不能称其为生活。但异性之间的交往有许多奥秘,处理不好会产生许多问题,因此有必要对中小学生男女交往问题进行深入的探索,以帮助他们解决成长的中的困惑与烦恼。 相似文献
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初三的小豆顺利考上市上的重点高中,在送她报名的那天,好朋友问她:"刚上初一的时候,你的成绩还是‘倒计时',怎么三年下来,变化那么大啊?"小豆想了想:"那是源于一次感动……"是的,探索人的成功,无论是伟人还是平常人,差不多都会告诉你一个共同的"经验",那就是,因为一次或者几次感动。感动,每一个人都会时常产生的情绪,一个人"情商"的重要成分,竟然会和一个个的成功联系在一起!可见,学会感动对于我们,是多么重要的人生法则。而感动,每时每刻,都会发生在我们自己的生活中。 相似文献
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《中学政治教学参考》2014,(20)
<正>课堂活动是一种体验,有了情感升华,体验才会更有味道。如同生活中不缺少美,缺少的是发现美的眼睛一样,课堂上不缺少感动,缺少的是善于拨动感动琴弦的巧手。理想的课堂教学,感动无处不在。一、走进教材,相遇感动从课程内容设置来看,可挖掘的感动素材比比皆是、数不胜数。我们可以通过对教材的感悟,挖掘、开发一切可以利用的感动因素,让感动如约而至。"生命的奇迹"让我们因父母的默默承受和无怨无悔而感动;"人生难免有挫折"让我们因笑对人生而感动;"让人三尺又 相似文献
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初三的小豆顺利考上市上的重点高中,在送她报名的那天,好朋友问她:“刚上初一的时候,你的成绩还是‘倒计时’。怎么三年下来。变化那么大啊?”小豆想了想:“那是源于一次感动……”
是的,探索人的成功,无论是伟人还是平常人,差不多都会告诉你一个共同的“经验”,那就是,因为一次或者几次感动。感动,每一个人都会时常产生的情绪,一个人“情商”的重要成分。竟然会和一个个的成功联系在一起!可见,学会感动对于我们,是多么重要的人生法则。
而感动,每时每刻,都会发生在我们自己的生活中。[第一段] 相似文献
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卢玉梅 《新课程导学(上)》2011,(26)
"一个好教师意味着什么?首先意味着他热爱孩子,感到和孩子交往是一种乐趣,相信每一个孩子都能够成为一个好人.善于跟他们交朋友,关心孩子的欢乐和悲伤,了解孩子的心灵,时刻都不忘记自己也曾经是个孩子."(苏霍姆林斯基语)时刻不忘自己是孩子的朋友和老师,必然和孩子心心相印,而且每天都会生活往被童心感动的情怀中,生活在感动中,就是一种幸福. 相似文献
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施超华 《中国小学语文教学论坛》2006,(4)
其实,感动是一种崇高的情感,是一个人核心的素养。一个人,只要他还能感动,就不至于彻底丧失良知与天性。只要能感动,即使将他放在生活的最边缘,也绝不会轻易放弃做人的资格。只要学会感动,就会倍觉人生的温馨和人性的美好。一、感动——生活中的流逝几年前,一部《法官妈妈》的电影让人难忘。剧中主要描述了一位女法官对待一个失足少年以无与伦比的关爱的曲折历程,众多场景感人肺腑,催人泪下。有几次,我都忍不住掉下了眼泪。而就在电影的放映过程中,太多的学生来回蹿动,嬉笑喧哗。我想到了“麻木”。如今的孩子,“感动”一词早已渐渐淡忘,他… 相似文献
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沈梦春 《中学政治教学参考》2014,(7):51-52
课堂活动是一种体验,有了情感升华,体验才会更有味道。如同生活中不缺少美,缺少的是发现美的眼睛一样,课堂上不缺少感动,缺少的是善于拨动感动琴弦的巧手。理想的课堂教学,感动无处不在。一、走进教材,相遇感动 从课程内容设置来看,可挖掘的感动素材比比皆是、数不胜数。我们可以通过对教材的感悟,挖掘、开发一切可以利用的感动因素,让感动如约而至。 相似文献
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《语文世界(高中版)》2000,(1)
作文是什么? 作文是痛苦时的呻吟,是高兴时的欢笑,是悲愤时的怒吼,是感动时的热泪,是顿悟时的欣喜……所以,作文要以自己的真情实感描写自己的真实生活。 要想写好一篇文章,就要先把感情孕育在其中,直到有一种“不吐不快”之感时再写文章,写出的文章才能令自己满意。从来没有见过有哪一个人见了作文题目想也不想一挥而就写下的文章成了传世佳作。 有同学常常叹息无文可作。究其原因,不是没有看到东西,而是看到了东西,却没有用心去领悟,也就是没有用自己的感情去认真看待这件事。 真的,只要你用自己的感情来领悟这个世界,来写… 相似文献
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我们这个时代似乎并不缺少感动.打开电脑,搜索"感动",跳出来的网页多如牛毛.可是细细浏览,究竟有多少"感动"能让我们感动?新闻报道里逢年过节领导下基层式的送温暖好像是一种程序;电视节目上比赛晋级时诉说的煽情故事只是娱乐;公益活动上照本宣科念台词、人云亦云的演说更是作秀……这些假装出来的感动,空洞干冷,让我们无法动容.
真正的感动是湿润的,犹如春天里的一场细雨,慢慢浸湿心田……
高淑珍,一个普通的农家妇女,一个没有文化、近乎土气的农家妇女,用善良、仁慈的柔肠,用宽阔、温暖的胸膛,滋润了残疾儿童读书的渴望.为让爱心小院的孩子都能吃饱饭,她总得骑行十多里路去集市卖日用品.她说,"我一天出去挣十块二十块钱,给孩子们买点好吃的,我心里头欢喜,骑着车子都有劲."14年来,她接收了近百名残疾孩子,却从未收过一分钱.她细腻的爱,如春雨般洒向残疾儿童绝望干涸的心田,让每一个人为之感动. 相似文献
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我们的时代并不缺少偶像和英雄,总有一些人,因为他们的存在,令世界充满希望和感动,古稀之年的桂希恩是武汉大学中南医院感染科教授,博士生导师,国家艾滋病防治专家指导组成员,他用自己的力量,推动了中国防治艾滋病事业的发展;用自己的行动,诠释着一个人对国家和社会应该担当起的责任。[编按] 相似文献
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张春敏 《中国校外教育(理论)》2015,(2):69
小学教育是启蒙教育,直接影响学生以后的学习习惯和态度,语文教育更为重要。一堂好的语文课,应该是一堂能感动人的课,感动学生,感动自己,感动听课者。在一种宽松民主和谐的氛围中学习,学生的积极性、主动性、创造性和合作精神自然而然地发挥出来了。用灵活的方式去鼓励学生学习,实施有效的激励评价,也能提高学生学习的热情。 相似文献
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落水被救,在看着救自己的人在水中挣扎时,却默然地头也不回地走掉.因为没能收到资助自己上学的好心人的及时汇款,就打出这样的催款电话:"你不是说好要将我供到大学毕业吗?我现在还在读初中,你就不肯出钱了?你这不是坑人吗?""什么事使我最感动"的问卷调查难倒了一所中学里的一大半学生,在"你曾经做过哪件事令父母最感动"一题中,不少学生更是交了"白卷". 相似文献