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谭锦霞 《中学语文(读写新空间)》2014,(14):20
<正>"不知道从什么时候开始,在什么东西上面都有个日期,秋刀鱼会过期,肉罐会过期,连保鲜纸都会过期。我开始怀疑,在这个世界上还有什么东西是不会过期的。"我蜷缩在被子里,透过一台破旧的老式笔记本电脑,看见这段话出现在压抑的墨绿色的屏幕上,那年我十五岁,和Queen一起看的《重庆森林》。她的思维常常跟不上时间的迅速,只好在对话窗口里一个劲儿地发问,她说她不明白。昨夜我又看了遍《重庆森林》,依旧缩在被窝里,依旧在属于自己 相似文献
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刘冠杞 《作文世界(高中新语文伴侣)》2013,(7)
以前都是爸爸给我从网上下载游戏的,现在,我觉着我不能光让爸爸助我一臂之力,我要亲身体验一下下载"穿越火线"的经过.
我先在电脑上找到穿越火线的官网,点击"下载"这两个字.可是,出现了很多下载方式,到底用哪个才好呢?我觉得还是迅雷比较好,因为迅雷比较可靠一些,爸爸妈妈下载都用它.于是,我选择了迅雷.迅雷只用几秒就搞定了,但最后我却傻了眼——下载的是些什么呀?只有一个压缩文件.我向妈妈求援,妈妈不愧是久经沙场的老手,三下五下就解决了. 相似文献
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黄宁 《中小学心理健康教育》2006,(23):23-25
容易"受伤"的女孩
第一次对妍妍留下印象,是一个下雨的傍晚,我和一个同事一人撑着一把伞,在路上边走边聊,一个女孩什么雨具都没带,拎着个书包哭着从我们身边跑过.出于职业的敏感,我叫住了她,关切地询问她发生了什么事.原来,她没带雨具,回不了家,打电话让家里人送,结果家里人都说没有空给她送,让她自己想办法解决.她觉得又伤心又委屈,赌气冒雨回家.我把自己的雨伞借给她,叮嘱她小心点儿,注意安全.她顺从地接过伞,低着头道了声谢谢.等她走远了,我的同事撇撇嘴:"十六、七岁的大姑娘了,为这么点儿小事就哭鼻子,太脆弱了吧?何况学校里这么多住校生,要借把雨伞不是件很困难的事啊!" 相似文献
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我身边的"最强大脑"无疑是我们班的英语老师,别看她个头矮小,其实她的脑袋里装了许多令人不可思议的东西。开学不到一个月,刘老师就开始在班里给我们传授许多记忆单词、积攒词汇的方法,对于我们这些学生来说,这可是个挺费脑子的东西。但刘老师却拍拍胸脯,并不骄傲,而是用激励的语气说:"我研究生毕业的时候,成天都在训练自己的词汇量,我每天都会 相似文献
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在一节自习课上,学生们都在认真地读书,复习白天所学的新课内容。我在教师里踱着步,进行着检查。突然,我发现有一个平时很听话的女生头低得很低,不像是在读书,而且脸上映着光。我马上意识到她可能在玩手机。我迅速走到她的身旁,她很不自然地把手机放到衣兜里去了。我轻轻地对她说:"把手机交给我!"这位女生假装什么事都没有发生似的,低着头读书,我又大了一点声音说:"把手机交给我!"她仍然无动于衷,而脸涨得通红地说:"我没有 相似文献
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在<假如给我三天光明>一文中,海伦·凯勒写到问她的朋友到树林里远足观察到了什么,她的好朋友则说"没有什么特别的".而海伦·凯勒,一个无法用眼睛观察世界的人,仅仅凭借触觉就能在树林里发现好几百种使她感兴趣的东西. 相似文献
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张挚 《小作家选刊(小学)》2011,(6):23
每次回老家,总能见到丁老先生和太太吵架,这时我就充当小小调解员。哎呀,你听听,他俩又吵起来了!我三步并作两步跑进了老太太的房间,只见老太太哭得跟泪人一样,我连忙上去拍拍她的后背。"怎么了?怎么了?"我每次都是先了解情况。丁老先生指着一片狼藉的房间,气乎乎地说道:"你看这地上的衣服,她把箱子里的东西全翻出来了。今天一天就翻了三次,我刚收完她就翻!我快被她气死了,这是在干嘛呀?" 相似文献
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她这一生,都在流浪,都在拾荒.她是我最爱的作家陈平,她还有一个如同她钟爱一生的撒哈拉沙漠的金沙般简单却耀眼的名字——三毛.
小时候的她,不像其他女孩儿一样,对精致小巧的布娃娃和漂亮的洋裙情有独钟.谁也想不到,在她小小的内心世界里,却有着一个不为人知的拾荒梦:"我有一天长大了,希望做一个拾破烂的人,因为这种职业,不但可以呼吸新鲜的空气,同时又可以大街小巷地游走玩耍,一面工作一面游戏,自由快乐得如同天上的鸟……"
话出自三毛的《拾荒梦》.她说自己虽然是抗战末期出生的"战争儿童",可是在父母的呵护下,一向温饱过盛,从来不知物质的缺乏是什么滋味.就是这样一个女孩,在三岁的时候,开始了她的拾荒生涯,她用从地上捡来的一支弧形的树枝制造出她的第一个玩具——"点人机".三岁的她,便由此开启了日后的拾荒之路. 相似文献
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我们班有一个女孩子很喜欢书,各科成绩都不错,尤其是她的语文素养非常好,我想这和她爱读书有很大的关系。问她从什么时候开始喜欢书,为什么喜欢书,她给了我一个啼笑皆非却又发人深省的回答。她说,她外公是一个收废品的,她从小就看她外公老是将书弄来弄去,很好奇,以为这书一定是好东西,又经常看到有的人在书堆里挑来挑去,最后拿一本或几本走了,她更认定这书一定是好东西,所以她也就喜欢书, 相似文献
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我知道俞敏洪,俞敏洪不知道我.
新东方校长俞敏洪谈起对孩子"延迟满足"教育的必要性时说:"不能让孩子吃住你.我在给孩子买东西时,会分析她要的东西是否合理,如果不合理 就坚决不买,如果合理也不能轻而易举地给她买,我必须让孩子完成一项任务才给她买.我女儿班上每个人都有笔记本电脑,再不给她买也不对.我就告诉她,爸爸一定给你买,但你要知道,这个世界没有白得来的东西,你现在是一个大孩子了,需要付出劳动获得想要的东西.如果你能背下三十篇新东方的励志 文章,就给你买.结果不到两个星期,她就背的滚瓜烂熟了,她如愿得到了笔记本电脑.这样的教育方式不仅让孩子学会了付出才能得到的道理,又把孩子欲得到的事物化作做一件事的动力了." 相似文献
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认识珊瑚小学老师郭蕾有八年了,但平时接触并不多,倒是经常听到她赛课获奖的消息.从校级到国家级的获奖证书多达38本,郭蕾算是获奖"专业户"了.郭蕾为什么能从众多的语文教师中脱颖而出呢?她自己说:"我就是爱做事,做着做着,就有了一些进步,有了一些成绩."热爱、坚持、创造,是郭蕾做事的三种"味道",也是她既普通又不一般的地方.
爱在左,乐左右
这些年,我到不少省市讲课,总爱提一个问题:"如果用一个字说说你当老师的感受,是什么?两个字?三个字?"绝大多数老师的回答是"累!很累!非常累",这几乎成了固定答案.郭蕾的回答却出乎我的意料,她说:"我觉得当语文老师很自在,很幸福." 相似文献