高等教育要主动为社会主义建设服务

中央政治局第十七次会议讨论了教育问题并作出了一系列重大决策,迎来了我国教育发展的春天。在党和国家日益重视教育,为发展教育提供更多条件的情况下,我们高教界,应该进一步研究高等教育如何主动地、更好地为社会主义现代化建设服务的问题。教育的本质决定了它总要为社会的发展服务,这是毫无疑问的。那么为什么还要强调提出主动服务的问题呢?因为原则上大家都承认,而在实际上高等教育内部或某些高等学校确实存在着一个自我发展、自我服务     

民族高等教育要主动适应民族地区经济发展的需要

《中共中央关于教育体制改革的决定》明确指出:“今后事情成败的一个重要关键在于人才。”党的十一届三中全会以来,我国少数民族地区经济有了较大的发展。据统计,1988年全国少数民族自治地区工农业总产值达1092.3亿元,比1949年的36.6亿元,增长了28倍多。民族地区经济的发展,需要数以万计的具有现代科学技术和经济管理知识,具有开拓能力的各行各业有文化、懂技术、业务熟练的劳动者和专门人才。但民族地区人才短缺,已经     

职工教育要主动为地质工作发展服务

“教育必须为社会主义经济建设服务,社会主义经济建设必须依靠教育”。作为教育重要组成部分的职工教育必须认真贯彻这一方针。在改革不断深入,有计划的商品经济日益发展的今     

职业教育怎样主动为发展社会经济服务

在改革开放的新形势下,如何发挥职业教育灵活性、适应性强的特点和优势,主动为发展社会经济服务,这是一个急待解决的问题。笔者认为,可从以下三个方面着手:一、要为多种经济形式的发展服务随着改革开放的不断深化,尤其是外向型经济的迅速发展,乡镇企业、联营、中外合     

墨西哥教育为发展民族经济服务

墨西哥位于拉丁美洲的西北部,北与美国毗邻,是具有悠久历史的文明古国。勤劳智慧的墨西哥人民创造了光辉灿烂的古印第安人玛雅文化和阿兹台克文化。墨西哥于一五二一年沦为西班牙殖民地,一八一○年独立,是拉丁美洲最早获得独立的国家之一。富有光荣革命传统的墨西哥人民为反对殖民主义和帝国主义的侵略,进行了长期英勇不屈的斗争。一九七○年十二月现任总统埃切维里亚执政以来,墨西哥政府和人民为维护民族独立和国家主权,发展民族经济和文化,作出了不懈的努力。墨西哥人民在反对外国侵略和掠夺的斗争中,先后把外国垄断资本控制的石油、电力、     

高等教育要主动适应市场经济发展需要

高等教育要主动适应市场经济发展需要王保东，牛志霖，张锦秀（太原重型机械学院）教育是一种复杂的社会现象，是培养人的活动，是促使个体社会化的过程。人类社会的发展推动了教育的发展，而教育的发展又促进了人类社会的发展。没有教育的发展，也就没有社会的进步。本文...     

成人教育要主动为地方经济建设与社会发展服务

地方院校与地方经济建设有着千丝万缕的联系,两者之间相互依存,共同发展。作为地方高校必须坚持主动适应并服务于地方经济建设和社会发展,我们才会发展的更好。     

改革发展民族教育 为振兴民族地区经济服务

改革发展民族教育为振兴民族地区经济服务内蒙古自治区哲里木盟行政公署哲里木盟是全国蒙古族最集中的地区，现有蒙古族人口１１８万，占全盟总人口的４１％。党的十一届三中全会以来，特别是中共中央关于教育体制改革的决定颁布以后，我们从民族地区的实际出发，改革和发...     

成人高等教育要主动适应市场经济发展需要

成人高等教育要主动适应市场经济发展需要候启林（济南交通高等专科学校）随着社会主义市场经济的迅速发展，成人高等教育体制要适应形势发展的需要，就必须改革，融入市场经济的因素。但从现状来看，成人高等教育仍在沿着计划经济的轨道运转，这显然是不适宜的。成人高等...     

主动有效地为外向型经济服务

省委最近提出，继续加快对外开放步伐，大力发展外向型经济，建立多元化、开放型的市场体系。组建一批具有较强国际竞争能力的企业集团，逐步使外贸企业向实业化、集体化、国际化发展。出口创汇2000年占全省国民生产总值比重达到20％以上。进一步改善投资环境，更大规模地引进外资。实现上述我省外向型经济发展目标主要靠教育，特别是高等教育。邓小平同志曾经说过，经济发展主要靠科技，而科技发展的基础又在教育。教育作为科学技术转化为现实生产力的中介，具有促进社会生产力发展的巨大功能。因为在现代经济条件下，人的知识、才能、受教育的程度，已经成为生产力发展的决定性因素。     

多种形式办学主动为经济服务

经济发展。为此,我们应把提高教育质量放在办学的首位,这样,学校在人民的心目中享有的威望会越来越 近几年来,我校紧紧围绕当地经济建设的需要,立足于职前职后的岗位培训,以我校为办班的主战场,先后举办了机械、纺织、电子电工技术、企业管理、财务会计、副业技术等各类培训班354个,受训学员18944人次,受到了社会的赞誉。     

主动为当地经济建设服务

我校在1986年改为职业技术教育中专以后,进一步贯彻了“教育必须为社会主义建设服务……”的总方针,教育观念不断更新,教育改革逐步深入,把学校办成了多层次、多规格、多功能、主动适应当地经济建设和社会发展需要的职业技术教育中心。一、从本县经济建设需要出发,开办骨干专业随着农村经济体制改革和产业结构的调整,乡镇企业“异军突起”,学前教育蓬勃发展。全县乡镇企业已发展到2290个,托幼园所339个。为适应其发展需要,我们根据稳定性、适应性、通用性和趋向性的原则,开设了企管、机电和幼教三个骨干专业。经预测这三种专业可保持15年不变。今年首届毕业生已被社会预定一空。二、从群众致富的实际需要出发,举办不同类型的短训班为适应商品经济发展的需要,开发民用技术,我们举办了汽车司机、烹饪、家电维     

职业教育要主动为边地贸易服务

改革开放的不断深入,促进了我国边地贸易的迅速发展。北至黑龙江,南到云南边境,开放城镇和口岸不断增多,边沿地区抓住这个机遇,大大小小的边贸企业相继产生,井取得了可喜的效益。但我们也清楚地看到,多数边贸企业人才匮乏,犹为缺少高水平的翻译和各类专业技术人才,严重地困扰着边贸事业的发展。这就对本地区人才培养部门提出了迫切的要求。 然而,这些地区培养各类专业技术人才的职业高中,却存在着一种令人担忧的现象:近年来不少学校不仅在校生流失严重,毕业生难以就业,而且生源     

高等教育为区域经济发展服务功能的思考

文章对高等教育为区域经济发展服务研究的背景、意义进行了分析,探讨了高等教育与区域经济发展的互动性及高等教育为区域经济发展服务的功能定位。     

地方高校要主动为本地区的经济建设和社会发展服务

地方高校,由于它与所属地方的发展具有特别紧密的关系,即地方的经济建设和社会发展在很大程度上依赖于地方高校;而地方高校又只有在主动适应并服务于地方的经济建设和社会发展中,方能求得自身的生存和发展,因而地方高校必须在人才培养、科学研究和社会服务三大功能方面具有鲜明的地方性特点。地方高校只有在全面贯彻党的教育方针的同时,突出为地方经济建设和社会发展服务的方向,才能发挥自己的优势,办出自己的特色和水平。     

高等教育要努力为新农村建设服务

新农村建设深深寓含着对教育的需求.其中特别寓含着对高等教育的需求.一方面,新农村建设本身必需也必然包含着农村教育的建设.没有农村教育的发展,我们无法想象农村新的发展.另一方面,农村的经济建设、文化建设、乃至政治民主建设.均是不可须臾与教育发展相分离的.而今新农村建设的向前推进,不仅继续要求农村基础教育持续健康的发展,同时要求高等教育的发展相伴而行,成为推进新农村建设的有力助动器.今日的新农村建设,深深寓含着对高等教育的需求:农业现代化发展需要高等教育的支持;农村剩余劳动力的合理转移需要高等教育的支持;新型农村社区的发展需要高等教育的支持;以人为本的新农村建设需要高等教育的支持,等等.面对新农村建设对高等教育的新要求,高等教育应明确奋斗目标,明确努力方向,勇于承担重任,不断开拓,努力为新农村输送优秀的人才.     

开拓信息产业主动为经济建设服务

开拓信息产业主动为经济建设服务隋允蔷开拓信息产业是当前高校图书馆改革的一个重要内容，也是高校图书馆适应市场经济的需要所面临的发展机遇。高校图书馆以往只是把自己看作是为学校教学、科研服务的辅助部门，忽视了图书馆第三产业的属性。长期以来，在经济上躺在学校...     

农村职教应主动为经济服务

农村职教应主动为经济服务王爱国我国是农业大国,通过农村教育改革大面积提高农村劳动者的科技文化水平和职业技能,进而使庞大的人口负担变成人力资源,将会极大地加快我国农村现代化建设的步伐。因此,大力发展农村职业教育,增强其对农村经济服务的主动性,是当前农村...