植物标本的采集制作与保存

<正> 我从1986年以来,一直利用课余时间,带领学生开展植物标本采集与制作活动,已收集植物标本850号、四千多份,隶属于96科、430多种。这些标本在教学上发挥了积极作用。通过该项活动,激发了学生热爱生物科学的兴趣,培养了他们的生物学技能。在1993年举行的全国第二届青少年生物百项活动中、我校参评的“植物标本采集与制作”项目,获全国优秀活动奖。     

蝴蝶标本的采集、制作和保存

本文主要介绍蝴蝶标本采集、保存及制作的基本方法。以便于更好的服务于广大的蝶类爱好者和蝶类研究的工作者;为开展素质教育第二课堂;充分利用蝶类的自然资源为社会的教育和经济的发展服务。     

植物标本的采集、制作和保存

本主要从采集标本需要的工具；采集哪些标本；到哪里去采集标本；如何采集标本，标本整理工作；标本的制作和保存六个方面来进行阐述。     

蝶类的采集和制作

一、采集原理1.掌握蝶类的食性是寻找和捕捉蝶类的有效方法。例如粉蝶科中的橙黄粉蝶多以苜蓿为食,而菜粉蝶则以十字花科植物为食。紫闪蛱蝶的幼虫主食柳叶,而碧凤蝶幼虫则损害柑桔。这些知识不仅对标本的采集有帮助,而且对研究蝶类的生活习性和种类鉴别都有一定的意义。     

蛾蝶类标本制作法

进行昆虫野外采集,尤其是组织学生进行昆虫野外采集时,往往因所得标本数量较多,而出现昆虫展翅板不敷使用的情况。部分蛾蝶类新鲜标本就不得不暂时放在三角纸包里,这样往往会造成不少有价值标本的损毁。现介绍一种以普通板材代替蛾蝶类展翅板的方法如下(图A—G):     

蝶类粘贴压膜标本制作

蝶类因其色彩斑斓的双翅而被誉为"会飞的花朵",具有极高的观赏价值.标本制作简便易行,取双翅塑封即可.所制标本,保存方便、长久,不易损坏.可根据其翅的色泽、脉纹等鉴定其种类,便于教学.这是传统的针插昆虫完整标本所不具备的.操作如下:     

大型真菌标本的采集与保存

本介绍了大型真菌标本的采集方法，采集的真菌经整理分类后可作为标本，真菌标本的鉴别分类应根据子实体、孢子印、孢子等形态特征及习性进行综合分析．真菌标本可烘干处理后进行保存，亦可用保存液漫泡制成浸制标本进行保存．     

化石的采集与标本制作

化石(fossil)是指保存在地层中的古代生物遗体、遗物和它们的生活遗迹。它是古生物学的主要研究对象,是生物进化的最有力证据之一,是判断地层年代和古代地理气候的重要根据。在找矿工作中,化石带是很好的助手和指示物。通过对家乡化石的寻找,采集与标本制作活动,不仅有利于学生理解进化论知识、激发学生的学习兴趣,而且还可以培养学生勇于探索、吃苦耐劳的科学精神,使学生受到热爱家乡的教育。     

昆虫标本的采集与制作

昆虫标本的采集与制作全世界已知动物超过１５０万种，其中昆虫就有百万种以上，占３／４～４／５。昆虫不仅种类繁多，生活习性也各不相同，即使同种个体数量也是多得惊人，群飞昆虫个体数量最多的是蝗虫，如非洲的沙漠蝗覆盖面积达５×１０６～１２×１０６ｍ２，个体数...     

常见藻类标本的采集、培养与制作

介绍了常见藻类标本的采集、培养与制作方法     

叙河蚌的采集、观察与标本制作

软体动物河蚌广泛分布在我国淡水水域,生活在江河、湖泊和池塘、沟渠的底部,常半埋于泥沙里,以斧足缓慢犁行,以微小微生物为食物.     

常见藻类标本的采集、培养与制作

介绍了常见藻类标本的采集、培养与制作方法。     

昆虫标本的简易制作与保存

<正> 将采集的昆虫用75％酒精涂一下,蛾、蝶类不要涂翅,将其临时用大头针固定在1块小三合板或硬纸上晒干。蝶蛾类要将翅展开放好用玻璃盖好晒。晒干后的昆虫标本,用镊子细心地移到1硬纸板或三台板上更     

小型生物标本的采集与制作

生物标本做为一种直观、形象的教具，在中学生物课教学中，能增加感性知识，使抽象问题具体化、深奥问题通俗化、复杂问题简单化，使学生易于认识、理解和掌握基础知识，对提高学生的学习兴趣，提高生物学教学质量起非常重要的作用。     

蛾类标本的采集与制作

昆虫是动物界中种类最多的一类，已经发现的有一百多万种。常见的蝶、蛾、蜂、蚁、蚊、蝇、蚤、虱无一不是昆虫。其中的蛾类是昆虫中跟人类关系最密切之一。为了教学和研究，需要采集各种蛾类昆虫并将其制成标本。1采集蛾类是夜间活动的昆虫，称为夜出性昆虫，它们中的很多种具     

大型真菌标本的采集与制作

我国地跨寒带、温带、亚热带及热带，植被多样，菌菇的种类繁多，资源极为丰富。我国利用菌菇有悠久的历史，但对自然资源的利用和深入开发还很不够，目前已知的大型真菌有7000多种，它仅占实际存在种类的一半左右，在已知的种类中大部分未被人们所利用，大型真菌标本的采集制作对普及相关知识、识别真菌种类、掌握真菌生活习性、研究和利用真菌有积极促进作用。     

采集和制作蝴蝶标本

一、先要准备一套采制昆虫标本的工具1、捕虫网的制作:①用6—8号铅丝弯成直径30—40厘米的网圈,铅丝两端弯成小钩(图1—1)。②网柄用竹杆(或木棒)长80—100厘米,直径15—20毫米,竹杆一端钻成相对的两个小孔,可装进网圈的小钩。另备木塞一个,相对两边挖二条浅沟,塞进竹筒中以固定网圈,柄外缠扎铅丝或塑料带以防破裂图1—2)。③网布用细眼的珠罗纱或蚊帐布,最好先染成绿色,按图1—3式样裁剪,然后缝成一个漏斗形的网袋,袋深55     

植物标本的采集和制作

一、采集工具 采集箱、枝剪、掘根器(锄头、锹)、标本夹、练习本、放大镜等。 二、标本的采集 采集植物时应注意选择发育完好,但不太大的健壮植株,连土一起掘起,然后小心地把土去掉。要注意植物特征必须完全,特征不完全便失去研究的价值。因此标本植物枝叶必须完全并带着花和花蕾,还要采集它的果实附在旁边。对于雌、雄异株的植物,应把两种植物都采集起来。如果雌、雄异花,则要把花连枝各一取下。有些植物的叶,植株下部和上部稍有不同,就要把上下两部分枝叶都采集下来。     

蝴蝶标本的采集和制作

每当盛夏来临,是蝴蝶活动最活跃的时期。一次市少年宫等单位,组织了由五十余人参加的“考察昆虫”夏令营,七月十八日已奔赴福建濛潼洋自然保护区。这个夏令营,能开阔学生的眼界,丰富生物科学知识,增强对探索昆虫世界奥秘的志趣。在浩繁的昆虫类群中,蝴蝶是最美丽的昆虫,青少年们都喜捉几只,做成标本,挂在壁上或置于案头,天然艺术,赏心悦目。然而,标本采集,须用科学的方法,手捉衣拍,往往翅破足断。偶然捉到一只完整的,保存也很伤