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一觉醒来。睁开双眼,看到的是家中熟悉的场景和透窗而入的阳光:工作累了,听段音乐放松放松:新买的衣服,摸起来手感不错:饭菜上来了,先是扑鼻的香味.然后是绕舌的美味。这就是我们每天的生活、由视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉5种感觉塑造而成。来自外部世界的信息被各感觉器官所捕捉. 相似文献
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“平平淡淡做人,踏踏实实做事”是我矢志不渝追求的人格信条。工作二十年,我就当了二十年的班主任。一路走来,虽然平淡、朴实,但却充溢着幸福和快乐。我常把自己比作一颗普通的螺丝钉,努力将一个普通的角色演好,演出彩来。常有人这样对我说:“班主任工作这样琐碎,你一做二十年,不觉得累吗?”我是这样回答的:“累!但更多的是乐!”是的,累并快乐着,这就是我一路走来的全部感言。 相似文献
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在竞技体育高速发展的今天,优秀的中长跑运动员在紧张激烈的比赛中,表现出的动作自然放松给人以美的享受,而在青少年运动员当中就存在着重心起伏大,尤其是高速的途中跑阶段,动作疆硬,步子紧张放不开,脚下动作不连贯,让人感觉累,运动员也觉得尽力了,可就是成绩不理想,为什么在青少年中长跑运动员当中会出现这样的问题呢?本文就青少年在途中跑的放松跑训练提出了自己的观点,为青少年中长跑的放松跑训练提供了理论依据。 相似文献
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从古到今,笑话是人们生活中不可缺少的“调剂品”,它使人们在刻板的生活中感到一丝快意和放松。本文从词汇学和修辞学等角度对近年来出现的俄语笑话进行分析,旨在使俄语学习者更好地理解俄语笑话。 相似文献
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王亦军 《大科技.科学之谜》2009,(11):1-1
很早以前听说美洲加勒比海地区的海地有利用“僵尸”为主人干活的故事。说这些“僵尸”完全听从主人的命令,干活不知累,身体受伤也没感觉,只知干活,像活动的木头人一样,没有自己的思想。这些故事听得人毛骨悚然。但这还不算邪门,不管怎么说,许多“僵尸”是被人用药物迷倒的活人,自然能按主人的要求干活。最让人感到匪夷所思的是, 相似文献
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陈曦 《内蒙古科技与经济》2000,(Z1)
世界万物皆是一个平衡、协调的自然产物 ,而人本身就是一个自然、协调、平衡的有机体。人的生理肌能之循环运动系统无疑亦是在这种放松、自然的平衡状态下协调完成。协调即意味着放松、自然、平衡、对称等。小提琴的音响效果来源于人的“脑”与“手”的协调配合。这里所讲的“脑”是指人对情感和理智的高度集中和反映 ;“脑”是通过“手”表现音乐内容 ,表达演奏者内心感受 ,离开“手”这个特殊主体 ,就无从实现情感所要表达的具体而深刻的内涵。“手”是小提琴演奏艺术的唯一“手感”者 ,就此 ,分以下三方面阐述。1 左手的协调在小提琴技… 相似文献
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<正>01说什么都不对?也许是因为家长太焦虑初中生家长经常会有这种体会,跟孩子说什么都感觉不对:说让他好好学习,孩子觉得压力大;说让孩子多放松心态,尽力而为,考上什么学校都可以,孩子又觉得你低估他。另外,有时家长越让他放松,他自己的压力越大,就好比你看恐怖片自己感到很害怕时,就会告诉身边的人“你别怕”。 相似文献
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学习钢琴的人都知道“放松”在钢琴学习中是最基本也是最重要最难以掌握的技巧之一。但如何解决这个问题呢?导致这个问题普遍是生理和心理上的紧张,这是个需要长时间反复学习体会放松感觉的过程。需要学习者经过技术的刻苦练习和心理素质的锻炼才能做到的。简单阐述造成紧张的原因及放松的方法,说明“放松”在钢琴学习中的重要性。 相似文献
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<正>正能量还有不健康的?还真有!记得开学前那会儿,坐地铁时无意中听到了这样一段对话。儿子对妈妈说:“好烦哟,马上要开学了,不想上学。”妈妈回应说:“学生就是要去上学,开学多好,好好学习。”儿子反驳道:“谁说学生一定要上学的,学习累死了!”妈妈说:“累什么累,你现在的学习环境多好,比我们那个时候条件好太多了,有什么好抱怨的,真是身在福中不知福。”儿子看了妈妈一眼,叹了口气,不说话了。 相似文献
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基于帕累托最优的公平性探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
基于帕累托最优的概念引导出帕累托公平的涵义,然后从边际效用的角度分析了帕累托公平,并由此得出“帕累托公平是效率意义上的公平”这一结论,最后从经济制度和分配制度两个方面探讨了帕累托公平在我国改革实践中的现实意义。 相似文献
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一提到写作文有的学生就会感到头疼,这不是好现象,作为语文教师应该让学生乐于作文,激发创作灵感,才能多出新好作文.因为喜欢写作所以灵感的火花才会闪现,所谓“文章本天成,妙手偶得之”,这个“偶得”是因为喜欢才会得,因为“偶得”,学生才会更喜欢观察和感悟.
一、发现闪光点及时表扬,勤于督促.
我们除了每周一次课堂上的正规作文外,就是坚持每天写日记,语文老师每天批日记,虽然累点,但每天学生都会有自由练笔的机会,每天都会有新的惊喜和收获,因为除了找到整篇的好文章可以与大家欣赏外,哪篇练笔中有一个好句子,甚至一个好词语,我们也能及时表扬,发现这一亮点,就会激发他们的写作兴趣. 相似文献
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