奥普拉：脱口秀生意

2009年11月20日,这一天对于风靡全美25年的电视节目“奥普拉脱口秀”,注定特别。演播现场．台下的观众早已就坐,翘首企盼主持人奥普拉的闪亮登场。然而谁也没想到,他们的偶像带来的竟然是“奥普拉脱口秀”将停播的开场白。     

英语脱口秀辅助英语专业学生提高英语听说能力——以《崔娃脱口秀》为例

英语脱口秀节目作为老牌的英语典范,凭借其与时俱进的节目特点和短小精悍的幽默段子,一直以来颇受观众的喜爱,是非常好的语言学习材料。该文以《崔娃脱口秀》作为切入点,分析脱口秀辅助英语学习的可行性、如何正确欣赏英语脱口秀和通过欣赏脱口秀提高英语能力时的注意事项,以此来阐释英语专业学生如何有效地利用英语脱口秀来提高自己的英语听说能力。     

《欢迎回家》（Welcome Home Roscoe Jenkins）

R．J．博士主持的脱口秀节目红遍全美国,所推销的成功哲学成功理论影响全美无数观众,是人民心目中的大师级人物。     

脱口秀在英语口语能力训练的作用

本课题主要阐述脱口秀对提高英语口语的作用,现在学生锻炼口语的途径很多,而脱口秀则是一种锻炼口语的新方法,通过其特点说明它对英语口语训练的作用,介绍了如何在一个团队中进行脱口秀活动,并且以两位曾经担任过脱口秀主持人的同学作为例子,表明脱口秀对培养口语的影响。     

黄西脱口秀中中美文化互文方式与功能分析

文章认为互文是脱口秀的主要特征之一,而跨文化互文,又是黄西脱口秀成功的要素。文章对黄西成功表演的脱口秀中的中美文化互文方式及功能进行分析,旨在探求脱口秀创作更有效的方法和互文性理论更广泛的指导作用。     

黄西脱口秀中中美文化互文方式与功能分析

文章认为互文是脱口秀的主要特征之一,而跨文化互文,又是黄西脱口秀成功的要素.文章对黄西成功表演的脱口秀中的中美文化互文方式及功能进行分析,旨在探求脱口秀创作更有效的方法和互文性理论更广泛的指导作用.     

明星脸谱：奥普拉·温弗瑞

奥普拉·温弗瑞是美国著名电视主持人、演员、制作人以及慈善家．尤以一档以她名字命名的脱口秀而出名,这个节目获奖无数．成为了一档同类节目中高收视率的节目,     

网络脱口秀节目的文化影响力研究——以《脱口秀大会》为例

随着新媒体的不断发展与移动终端的普及,凭借着精准的受众定位、具有热度的节目主题、自由的节目生产模式,网络脱口秀节目成为越来越受年轻受众喜爱的网络综艺节目类型,也相继诞生了《奇葩说》《吐槽大会》《脱口秀大会》等大批深受受众喜爱的网络脱口秀节目。在开放包容的文化背景下,网络脱口秀节目中引入青年亚文化元素,作为与主流文化不同的社会文化形态,青年亚文化由青年群体创造,为青年群体发声,并且产生重要的文化影响。过去受众的思想观念以传统媒体的引导为主,如今网络脱口秀节目也对受众的思想观念产生正反两方面的影响。网络脱口秀节目的受众在观看节目的过程中会形成文化认同,因此节目会产生重要的文化影响力。     

访谈节目教父级主播拉里·金结束25年访谈生涯

脱口秀节目“拉里·金现场秀”在美国有线新闻网（CNN）播出长达25年后．美国教父级主播拉里·金奉献了自己的最后一期节目。     

将“脱口秀”引入高校市场营销专业课程教学的相关研究

本文将"脱口秀"创新性地应用于高校市场营销专业的教学过程中,对"脱口秀"教学法的适用范围、内容、时间及应用技巧进行了初步设计与规划,并提出了应用"脱口秀"教学法对人才的培养要求,以期为该方法的普遍、深入应用做好前期准备。     

关联理论视角下脱口秀幽默语言的修辞格研究——以《脱口秀大会》第四季为例

脱口秀幽默语言的表达需要讲求策略、注重互动,其中,修辞格是制造言语幽默的重要途径。基于《脱口秀大会》第四季共10期脱口秀视频所整理的语料,从关联理论的角度对脱口秀幽默语言常用的五种修辞格进行探讨,以期分析其制造幽默的策略。研究表明：脱口秀幽默语言常用的五种修辞格分别为：衬跌、歧疑、对比、比喻和曲解。这些修辞格都是利用最大关联和最佳关联的反差制造幽默,但在打破观众最大关联的方式上却有所不同。此外,通过神态表情、肢体语言等与观众进行有效互动,也能大大加强言语幽默的效果。     

浅谈“乔恩·斯图尔特每日秀”在中国网络上的流行

被称为"美国年轻人了解新闻和时事"主要来源的"乔恩·斯图尔特脱口秀",通过中国网络上的英语爱好者的字幕翻译,在中国网络尤其是年轻人间迅速流行。"乔恩·斯图尔特脱口秀"以典型"深夜脱口秀"为模板,以时事新闻、政治为主要内容,通过乔恩·斯图尔特一贯轻松幽默的表演,获得了观众的青睐。     

生的赞歌

昨天我下了篮球指导课．在回家的路上收听WGN电台．播音员忧伤的语气立刻让我意识到：出事了。是一起撞机事故,两架小飞机在芝加哥北郊相撞。这起事故令人震惊之处在于,其中一架飞机的驾驶员正是WGN早间脱口秀节目主持人鲍勃·柯林斯,他不幸丧生。     

“脱口秀”主持人教学模式在《综合英语》课堂教学中的应用

脱口秀节目是指一种由主持人、嘉宾和观众一起探讨社会、政治、经济、情感等话题的谈话类节目,该节目因其幽默风趣、机智随意、互动等特点而倍受观众喜爱。文章探讨脱口秀节目对《综合英语》课堂教学的启示以及多媒体网络教学环境下脱口秀主持人教学模式在该课程课堂教学中的应用,以期促进《综合英语》课堂教学效果的提高和学生思辨能力与英语交际能力的发展。     

智能时代的未来,为何“一半是火焰,一半是海水”?

智能时代带来的,一半是“火焰”近期,英国物理学家史蒂芬·霍金（Stephen Hawking）在接受美国王牌脱口秀主持人拉里·金（Larry King）的采访时称．披着数字助手和无人驾驶汽车外农的人工智能（AI）已经开始站稳脚跟,     

脱口秀:主持人文化的超越

“脱口秀”(talk show)原是美国广播电视节目中一种以谈话为主的节目形式，它产生于20世纪80年代。我国的电视脱口秀节目起步较晚，它大约兴起于20世纪90年代中期。我们认为“脱口秀”主持人应具备“三历”和“三力”；最终体现的是人们所期望的主持人化。     

就这样被你笑话

一个普通的夜晚,11点半,美国NBC电视台一档叫"深夜秀"的节目中,主持人又在对布什的嘲讽中,开始了他一天一次的脱口秀节目。这个几乎每天晚上总能整出几个"布什笑话"的节目主持人,名叫JayLeno。当然,他不是唯一讲"布什笑话"的电视主持人,其他几个著名的脱口秀节目主持人,每天也在马不停蹄地调侃布什。在美国的"脱口秀"界混,不讲布什笑话,根本不可能赢得民心。     

“江苏口才帝”：拒绝炒作，不学韩寒——记网络脱口秀红人林溪泽

近来,一位身材高大的胖男孩红遍网络,他自创了网络原创脱口秀节目《什么脱口秀》,以语速飞快、言辞犀利、见解精辟却又不失幽默的话语被众多“粉丝”拥戴为“江苏口才帝”“90后思想与幽默代表”。     

从语用策略角度分析脱口秀节目的言语幽默——以《今晚80后脱口秀》为例

《今晚80后脱口秀》是东方卫视的高端文化脱口秀,幽默风趣却又不失智慧与锐度。本文以此节目作为语料来源,收集主持人王自健的经典语句,来总结言语幽默的语用策略,把语言学习和实际应用结合起来。     

"脱口秀"主持人教学模式在《综合英语》 课堂教学中的应用

"脱口秀"节目是指一种由主持人、嘉宾和观众一起探讨社会、政治、经济、情感等话题的谈话类节目,该节目因其幽默风趣、机智随意、互动等特点而倍受观众喜爱.文章探讨"脱口秀"节目对<综合英语>课堂教学的启示以及多媒体网络教学环境下"脱口秀"主持人教学模式在该课程课堂教学中的应用,以期促进<综合英语>课堂教学效果的提高和学生思辨能力与英语交际能力的发展.