家长——您是孩子的长期教师

《中国教育改革和发展纲要》指出：“全社会都要关心和保护青少年的健康成长，形成社会教育、家庭教育同学校教育密切配合的局面，家长应当对社会负责，对后代负责，讲究教育方法，培养子女具有良好的品德和行为习惯”。因此家长要当好孩子的长期老师。     

教师一小步，学生一大步

自集团成立伊始,学校就着手思考建构一所学生喜欢的现代学校。2012年4月,我们吹响课改的号角,十三中全面推进课堂教学改革,追求教师教学方式的一小步改变、学生学习方式发生一大步甚至根本性转变。一切为了学生,课堂改革的最终目的是学生,学校将成为学生幸福快乐的园地。     

孩子的问题就是家长的问题

许多家长最容易计较的是孩子的问题。他们在家庭教育中把大部分精力用在了纠正孩子的过错上。而很少从自己身上找原因。实际上。在很多情况下。孩子的问题往往与家长自身的问题有着千丝万缕的联系,所折射的是家长的问题。那么,家长如何制造了孩子的问题呢？     

家长，请让孩子读懂你的爱

豆瓣网“父母皆祸害”这个小组在全国引发了一场空前的大讨论，“不是不尽孝道，只想生活得更好”。父母成了“祸害”，是家庭教育家长专制的过剩，还是学校生活感恩教育的缺失，是两代之间沟通的失败，还是在爱的名义下进行的非爱的战争？     

家长唠叨——不利于孩子的健康成长

家庭教育中有一种常见的毛病，就是家长对孩子说话唠叨，尤其是母亲表现得更为突出。而唠叨的结果则可能是烦扰孩子，激他反感，影响亲子关系，破坏教育效果；同时也影响了家庭祥和、温馨、活跃的气氛，不利于孩子个性的健康发展。     

家长应该送孩子上大学

新学年开学之际,很多大学都呼吁家长应鼓励孩子独自到校报到,以期培养学生的独立意识和独立能力。为此,有的学校甚至开出了“一百元”的奖励。     

不轻慢：尊重家长是合作前提：相信家长都会为孩子前途着想

作为老师,遇到过分溺爱孩子又特别护短的家长是很头痛的,我处理此类问题的经验是＂相信每一个家长都会为自己孩子的前途着想＂。高一开学不久,学生A的家长就来学校大闹一场。     

家长帮孩子打架的背后——家庭教育的误区

一次,九年级学生A某与八年级学生B某发生争执,A某回家给家长告状后,A某家长把B某打了。B某告诉自己家长说自己被打了,B某家长就在本村请了10多人,赶到学校,把A某家长打得头破血流,晕倒在地,学生被吓得胆颤心惊,公安人员及时赶到,依法进行处理。     

教育孩子，应该从教育家长开始

昨天的下午,接到小弟的电话,说是正上小学一年级的小侄儿的铅笔刀坏了,要我再给他买一个。当时正忙着睡觉,晕晕乎乎的,即使渐渐地醒来,也懒得动弹。     

父母小小的改变，孩子大大的不同——“沟通从心开始”

儿女学习进步，源于父母引导；家庭教育精髓，尽在《家长指导》[编按]     

暑假空虚无聊成通病，家长孩子齐盼开学

近两个月的暑假,本该是孩子和家长的最爱。然而,记者采访发现,不少学生和家长天天盼着开学。“啥时候开学啊,放假在家真是无聊啊!”近日,小宁在同学QQ群中“吐槽”。而许多家长也是掰着手指盼开学。“真希望孩子早点开学啊!”采访中,不少家长都表达了和孩子们同样的愿望。     

家长是孩子不下课的教师

我们常说“家长是孩子的第一任老师”,道出了家庭教育对孩子成长阶段的重要作用。孩子入学后,许多父母便逐渐忽视了对孩子的家庭教育,把教育孩子的视角放在了学校教育一头,评论教育孩子的成败问题,往往只关注学校的教育责任。殊不知,家庭教育始终以潜移默化的形式,影响着孩子未来的健康发展!笔者要说“家长是孩子常年不下课的全任老师!”     

如何引导家长科学地教育孩子

在孩子成长过程中,除了接受学校的教育外,父母的影响是最直接、最持久、最有效的。但在当前,很多家长对此存在误区,认为教育主要是学校的事。那么,作为教师,如何帮助家长走出家庭教育的误区,引导家长教育好自己的孩子呢？     

农村小学生家长教育观念现状的调查报告

良好的家庭教育是儿童成长的重要保证。正如江泽民总书记指出：“良好的家庭教育对人的进步和影响是终生难忘的，而父母对子女的影响更为重要，往往可以影响到他们的一生。”可见，只有家庭教育与学校教育、社会教育的协调发展，才能让孩子拥有成功的未来。目前随着农村经济与社会的发展，农村教育已有了相当的规模，     

面对孩子的提问，家长该怎么做

刚刚入学的孩子由于受各种条件制约，生活中遇到的不明白的问题特别多．在学校里不好意思问老师，只好回家问父母。如：“树叶为什么是绿色的”、“太阳为会么是红色的”、“我从哪里来”、“爸爸为什么不生孩子”……有时问题一个接一个像连珠炮似的。并且有的问题离奇古怪，连父母也想不到，更无从回答，往往被问住了。有的父母为了顾全自己的面子。对自己不懂的问题也信口开河，     

家长，您了解自己的孩子吗

孩子常说：“我想要的你不给我;我不想要的,你却拼命地给我。”而父母们则说：“我要走进你的世界,你不让;我想让你走进我的世界,你又不来。”这种亲子互动的错位成为困扰无数家长的难题。     

家长博客——讲述孩子成长的故事

随着互联网技术的发展和计算机应用的不断推广,信息社会给21世纪的家庭教育带来了新的希望,家长博客正是在这样一个背景下发展起来并成为众多家长关注的中心。结合我国博客技术发展的现状,阐述家长博客给家庭教育带来的变革,并罗列出相关的家长博客案例和使用家长博客时需要注意的问题,以期为广大家长开展家庭教育提供便利。     

九种最会毁孩子的家长类型

纵观中国的家庭教育之弊,放纵者有之,溺爱者有之,施暴者有之。粗略划分一下．大致有如下类型：     

孩子卫生值日这个忙，家长帮不得

放学时分,我去学校接女儿,顺便看看她上小学第一次值日卫生做得怎么样。走到她们年级,见别的班的孩子也在打扫卫生,而且扫地的孩子中混进了许多大人,他们正拿着扫帚扫地、擦窗户,个别胖家长累得额头都是汗。到了女儿班上,情况好一些,只有一位家长在替孩子扫地。只见女儿正在弯腰扫地,虽然扫得有些陧,可是很认真。     

每人前进一小步,社会前进一大步——让文明与奥运同行

活动目标:通过多种活动形式让学生了解中国与奥运会的百年渊源,了解我国民众的文明素养差距,反省自身的不文明行为。建立迎奥运、讲文明、树新风氛围,鼓励学生从自我做起,实现"每人前进一小步,社会前进一大步"的目标。