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刘燕敏 《中学语文园地(初中版)》2006,(4):1
一位叫马维尔的法国记者去采访林肯。问:据我所知,上两届总统都想过废除黑奴制度,《解放黑奴宣言》也早在他们那个时期就已草就,可是他们都没拿起笔签署它。请问总统先生,他们是不是想把这一伟业留下来,给您去成就英名?林肯:可能有这个意思吧。不过,如果他们知道拿起笔需要的仅是一点勇气,我想他们一定非常懊丧。马维尔还没来得及问下去,林肯的马车就出发了,他一直都没弄明白林肯这句话的含意。林肯去世50年后,马维尔才在林肯致朋友的一封信中找到答案。林肯在信中谈到幼年时的一段经历:“我父亲在西雅图有一处农场,上面有许多石头。正因如… 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2004,(6)
一位叫马维尔的法国记者去采访林肯。问:“据我所知,上两届总统都想过废除黑奴制度,《解放黑奴宣言》也早在他们那个时期就已草就,可是他们都没拿起笔签署它。请问总统先生,他们是不是想把这一伟业留下来,给您去成就英名?”林肯说:“可能有这个意思吧。不过,如果他们知道拿起笔需要的仅是一点勇气,我想他们一定非常懊丧。”马维尔还没来得及问下去,林肯的马车就出发了,他一直都没弄明白林肯这句话的含意。林肯去世50年后,马维尔才在林肯致朋友的一封信中找到答案。林肯在信中谈到幼年时的一段经历:我父亲在西雅图有一处农场,上面有许多石头… 相似文献
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一位叫马维尔的法国记者去采访林肯,问:据我所知,上两届总统都想过废除黑奴制度,《解放黑奴宣言》也早在他们那个时期就已草就,可是他们都没拿起笔签署它。请问总统先生,他们是不是想把这一伟业留下来,给您去成就英名? 相似文献
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我像是在一段很长很长的旅途之中 ,拖着沉重的步伐 ,心中却很兴奋地等待着每一点光芒———白昼的金色阳光与夜里莹莹的萤火虫。有一天我突然愣住了 ,我要去哪儿呢 ?———或许是去海边吧。翡翠的涟漪宁静地歌唱着点点白色的海鸟儿 ,孕育着迷人的人鱼传说。或许是去梦里 ,让美丽的肥皂泡掩住我不愿看到的一切。于是 ,我的步伐很快。我以为我这样一直走 ,耗着我的生命走就可以到达 ,直到有一天一个人问我 :“你有没有想过 ,飞机都得费些时候 ,何况徒步呢 ?你也许要等到把你的生命耗尽为止。”我望着他的眼神 :焦急、担忧 ,甚至是威胁。我的四… 相似文献
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《语文世界(高中版)》2001,(1)
也许,我们都曾在电影、电视、图书里见过以前打擂的情 景,那激动人心的场面总使我们久久回味,难以忘怀。然而, 我们也在许多不同的擂台赛中看到了相同的东西:观看者人 山人海,真正敢跳上台去打一场的却凤毛鳞角。 今天,我们的“擂台”已不是那凭借武力的血腥搏杀,也 不是那对的单打独斗,而是一种文明的、以文采和思想 为内容的竞争与较量。我们决出胜负的标准是多样的,如春 大开放的百花一样,每一枝美丽的笑靥都有迎风绽放的权 利。 那么,为什么不来一点儿勇气呢?只要敢于跃上擂台,你 就已经取得了第一步的胜利。 请关注:今… 相似文献
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哗啦哗啦,你好!你知道吗,过了这个学期,我就要上初中了,马上就要告别我的小学时代,心里好舍不得啊!尤其是《小溪流》,它是我小学时代最珍贵的回忆!看到那么多和我差不多年龄的同学在上面发表了那么多精彩的作文,我的心里也痒痒的。说实话,我的作文写得并不差,还经常被老师表扬呢!可每次想向你们投稿的时候,伸出去的手又缩了回来,心里特别害怕被退稿、被嘲笑……哗啦哗啦,你能借给我一点勇气吗?江苏蕾蕾 相似文献
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在课改的浪潮中,教师要真正内化教学观念,在教学行为中把握好一个“度”,如联系生活实际≠回归生活真实、自主探究≠动手操作、合作交流≠小组学习、创新≠标新立异、开放≠完全放开……其实,纵观我们身边的课堂教学,有的真的只需要改变一点点!下面就以数学课堂的若干教学片段为例谈一些看法,与大家共同探讨。 相似文献
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在课改的浪潮中,教师要真正内化教学观念,在教学行为中把握好一个"度",如联系生活实际≠回归生活真实、自主探究≠动手操作、合作交流≠小组学习、创新≠标新立异、开放≠完全放开……其实.纵观我们身边的课堂教学,有的真的只需要改变一点点!下面就以数学课堂的若干教学片段为例谈一些看法,与大家共同探讨. 相似文献
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薛丹 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(2)
在我们身边,经常有一些好人好事出现,在我们班就有一件众多同学献爱心的好事。我们班的丁振会是一个贫困家庭的孩子,他的爸爸妈妈又离了婚,而且他还有一个哥哥。平时,他的爸爸只能靠打零工赚些家用。由于生活来源少,这个三口之家过得异常清苦。针对这件事,我们班委会组织召开了 相似文献