如何实现农村远程教育工程项目可持续发展

<正>培训工作是否深入落实,直接关系到远程教育工程的成败。硬件建设后期,如果没有培训跟上,将对资源是一个很大的浪费。张家口市此次培训工作非常成功,很大程度上加大了农村基层学校对远程教育资源的应用比率与教师的积     

远程教育资源管理与应用引发的思考

实施远程教育工程,为解决农村中小学师资不足、设备缺乏等问题提供了强有力的支柱,进一步缩小了城乡教育的差距,更好地推动了农村中小学教育的快速发展,在一定程度上体现了学校教育教学观念和模式的转变。作为一名远程教育站点管理员,通过对几年来学校远程教育工作的实践,笔者认为当前部分农村中小学在远程教育资源的管理和应用上仍存在很多问题。     

远程教育资源管理与应用引发的思考

实施远程教育工程,为解决农村中小学师资不足、设备缺乏等问题提供了强有力的支柱,进一步缩小了城乡教育的差距,更好地推动了农村中小学教育的快速发展,在一定程度上体现了学校教育教学观念和模式的转变。作为一名远程教育站点管理员,通过对几年来学校远程教育工作的实践,笔者认为当前部分农村中小学在远程教育资源的管理和应用上仍存在很多问题。     

学校教育中远程教育资源的应用初探

21世纪是知识经济的时代,也是教育资源共享的时代。国家为提高素质教育质量而精心建造的教育资源网络——远程教育,不仅丰富了教育资源、多样化的教学模式,而且使我们农村教育的形势焕然一新。自远程教育项目实施以来,我校有效地管理和应用了远程教育资源,不仅将资源应用于教师业务培训、学生的学习指导等,还积极探索远程教育资源的课堂教学模式,初步实现将远程教育资源面向学生,走进课堂的目的,促进了师生共同发展。要更好地发挥远程教育资源的巨大优势,达到资源共享,缩小城乡差距的目的,推进农村学校教育的发展,资源应用策略是我们应该深思的问题。     

农村远程教育资源的教学应用探索

西部农村中小学远程教育工程项目提供了丰富的优质远程教育资源,而对于特定的对象,如何将这些资源合理的运用于教学中,来达到真正的促进教师教学素质和培养学生的高级思维能力,是值得我们努力探索的问题.通过分析西部农村中小学教育落后的主要原因,总结西部农村中小学现有的远程教育资源,提出了将优质的远程教育资源合理、有效的运用到实际教学中的一些方法,以提高教学质量和教学效率.     

Exploration of Distance-education Resources＇ Application in Countryside Education

西部农村中小学远程教育工程项目提供了丰富的优质远程教育资源,而对于特定的对象,如何将这些资源合理的运用于教学中,来达到真正的促进教师教学素质和培养学生的高级思维能力,是值得我们努力探索的问题.通过分析西部农村中小学教育落后的主要原因,总结西部农村中小学现有的远程教育资源,提出了将优质的远程教育资源合理、有效的运用到实际教学中的一些方法,以提高教学质量和教学效率.     

远程教育资源应用也要有创新

农村远程教育资源对于偏僻的西部地区中小学来说,就象—个学校的“骨干教师”。自然,校长不重用—个学校的“骨干教师”,就是对教育资源的极大浪费;教师不与本校的“骨干教师”进行深刻交流,就是骄傲自大;学生得不到—个学校的“骨干教师”培养,就是终生的遗憾!那么,我们如何更科学更有效地应用远程教育资源,让它在教育教学中能够发挥应有的作用呢？     

坚持“六个加强”提高农村远教资源应用水平

一、存在的问题 我区农村中小学现代远程教育工程的建设工作已经全面完成，项目校的工作重心已经转向教育教学资源应用阶段。按照省教育厅“农村远程教育工程应用年”活动的要求，我们对区内项目校在设备管理、资源应用、项目培训等方面进行了巡回检查和专题调查，从了解的情况来看，还存在一些突出的问题：     

农村远程教育“模式二”中“四种资源”的开发与应用

随着农村中小学现代远程教育工程（以下简称“农村远程教育。）的推进，农村中小学教育教学资源短缺、师资力量不足、教育教学质量不高等问题得到一定程度的缓解。为使农村远程教育资源更好地为农村中小学教育教学服务、提升农村教育水平，作为农村远程教育工程模式二学校，我校十分重视“四种资源”的开发与应用，以下是我们的做法。     

远程教育资源在教学中的应用

<正>现代远程教育是借助于卫星通讯技术、计算机多媒体技术和计算机网络等技术平台开展的教育活动。远程教育资源     

浅谈现代远程教育在农村中小学教学中的应用

远程教育是利用现代传播手段,实现远距离学习的一种教育模式。远程教育资源涵盖了电视媒体资源、卫星传输资源、网络资源、外存储资源等。随着信息技术的发展,特别是农村中小学现代远程教育工程的实施,这些资源已经深入到了我们的教育、教学和课堂之中。现代远程教育的应用对学校教育的改革和发展将起到很大的促进作用,具有深远的影响。     

远程教育资源在小学语文教学中的应用初探

远程教育资源是现代教育的一种重要资源,在小学语文的教学中应用远程教育资源,能够有效优化教师的教学内容,促进学生语文素养的全面发展。在教学实践中,远程教育资源能够充实教材知识,以视频、音频、图片素材辅助学生对课本内容进行学习和理解,在远程教育资源的支持下,教师能够实践先进的教学理念,有效提升课堂教学的有效性。因此,文章对远程教育资源的应用需求以及应用方式进行分析探讨。     

远程教育卫星资源接收与利用

“评价农村中小学现代远程教育工程成败与否,最重要的指标就是它的应用效益”。如何应用好卫星远程教育系统设备、利用好卫星远程教育资源,是一个核心问题。本文从卫星远程教育资源的节目类型、节目的内容、节目接收及节目管理利用四个方面进行了综述,给出了资源管理利用中需注意的几个问题和三种模式的扩展应用方案。希望能够帮助读者,特别是农村中小学教师全面了解卫星远程教育资源接收与利用的新知识、新技术,进而推动我国现代远程教育朝着健康、快速、效益显著的方向发展,使农村的中小学生能够及时地享受到优质的远程教育资源,尽快改变农村教育信息滞后的现状,实现教育的公平发展。     

“建、训、管、用、研”，念好农远资源应用“五字经”

国家基础教育资源网自开通以来,为我们提供了大量优秀的教育教学资源,如何真正发挥这些优秀资源的作用,成为我们当下面临的一个重要课题。本文从远程教育资源的建设、培训、管理、应用和研究五个方面,就农远资源的应用和建设进行了深入的探讨。     

现代远程教育课程教学资源建设探索与实践

随着远程开放教育的深入发展,对课程教学资源建设的实践与探索已成为从事远程教育的教学工作者关注的热点问题。如何建设高质量的、符合远程教育教学规律的、适应远程教育学生个别化自主学习需求的教学资源,更是需要长期实践、积极探索和认真研究的课题。     

远程教育设备管理和资源应用的现状及思考

要转变目前农村中小学远程教育设备和资源利用率不高的现状,让耗巨资建成的远程教育设备和资源能够物有所值、物超所值,只有在制度的完善、设备的维护、教师培训、运用方法、资源的储备和研发等方面狠下功夫,才能将远程教育资源充分运用到教育教学中,才能保证农村学生享有和城市学生一样优质的教育资源,才能保证远程教育资源真正成为农村中小学教育改革和发展的助推器。     

浅谈农村中小学远程教育资源在初中化学教学中的合理应用

我县2005年底全面启动了农村中小学现代远程教育工程,远程教育技术开展,使所有的农村教师充分认识到运用远程教育中丰富的教育教学资源,能够改变我们的教育教学观念,转变了传统的教育方式,开阔我们的视野,优化我们的教学手段,对教育教学起到了事半功倍的作用,进一步提高了教育教学质量。     

充分利用远程教育资源有效提高小学语文阅读教学水平

远程教育资源是指由远程教育卫星地面接收系统、网络教室、现代教育技术设备及资源组成的信息化、多媒体化、多维化教育教学资源。阅读是一个积累的过程,巧妙地利用远程教育资源,引导学生进入情景、真切感受,能有效激发学生的阅读兴趣,增加学生的阅读量,开阔学生的知识视野,提高学生的学习效率。     

远程教育资源与课堂教学的整合

随着社会的不断进步,远程教育也在不断地发展,它在人们的生活中日益尤为显得重要。面对众多的远程教育资源,如何深刻认识远程教育资源,正确把握远程教育资源特点、整合使用远程教育资源,更好地提高课堂地教学效率,是我们老师应该探讨的问题,本文将结合上述问题,谈谈我的个人见解。     

农村中小学远程教育资源应用现状及成因分析

农村中小学现代远程教育工程的实施,给农村教育教学带来划时代的变革,将有力推进农村中小学教育的飞速发展。国家在农村中小学远程教育这一方面投入了大量的人力物力,仅我们—个区总投入就近500万元,涉及全区所有中小学。如何充分发挥远程教育没备和教育资源的作用,使国家的投入得到最大的效益是摆在我们面前急需解决的问题。