大力发展职业教育建设人力资源强国

中国政府非常重视人力资源强国的建设,胡锦涛总书记在多次强调教育的重要性的时候,都把人力资源强国建设的任务非常鲜明地提出来.人力资源强国是指人力资源综合指数--总量与质量进入世界前20位的国家.人力资原强国的指标主要从人力资源发展水平、发展能力和发展贡献三个方面考虑,可由7项指标构成:①劳动力总数;②15岁以上人口平均受教育年限;③三级教育综合入学率;④高等教育在校学生数(或者每十万人口中的在校大学生数);⑤公共教育经费占GDP%;⑥每百万人口中的研究技术人员数;⑦社会劳动生产率(PPP美元/人).人力资源大国、强国都需要职业教育体系的支持,职业教育是终身学习体系的重要链环.     

中国职业教育形势和今后发展的目标任务

2008年中国职业教育改革与发展高峰论坛是2008年全国职业院校技能大赛的一个重要的组成部分,由国家教育部和天津市人民政府共同主办,教育部职业教育与成人教育司、教育部高等教育司、天津市教育委员会共同承办。本次论坛以“职业教育可持续发展和人类资源强国建设”为主题,旨在通过国内外职业教育专家学者、职业院校的院校长和政府有关部门的官员开展交流与研讨,研究国际职业教育和世界技能大赛的发展趋势,解读我国职业教育的发展方针、政策与战略目标,总结我国职业教育改革发展的经验,探讨新时期我国职业教育体制、机制和模式的改革创新,推动我国职业教育持续快速健康发展,为建设人力资源强国,构建学习型社会做出新的贡献。     

论新时代职业教育的发展

职业教育,是我国教育体系中的重一环。发展职业教育是经济、社会发展的重基础,是全面建设小康社会和人力资源强国的基础性工程。     

构建现代职业教育体系 加快发展现代职业教育

抓住发展机遇,站在经济、社会和教育发展全局的高度,以战略眼光、现代理念和国际视野建设现代职业教育体系,发展现代职业教育,是促进教育公平、基本实现教育现代化和建设人力资源强国的必然选择。本文就如何构建现代职业教育体系,加快发展现代职业教育作深入探讨。     

发挥高校优势 全面提升职教科研水平

一、职业教育科研工作亟待加强,高校是服务职业教育的重要力量我国经济社会的快速发展对职业教育提出了巨大的需求,与职业教育相对薄弱的发展现状形成了尖锐矛盾。党中央、国务院把大力发展职业教育作为支撑人力资源强国建设和经济社会发展的     

新《职业教育法》背景下职业教育改革发展的意义及发展建议

为推动职业教育高质量发展,提高劳动者素质和技术技能水平,促进就业创业,建设教育强国、人力资源强国和技能型社会,推进社会主义现代化建设,全国人民代表大会常务委员会对《职业教育法》进行了重大修订,为职业教育突破困境提供了法治引导。依托新修订《职业教育法》,本文对职业教育的配套机制、运行体系、教育模式等方面进行探析,并就职业教育的进一步改革发展提出建议。     

探路——聚焦民办职业教育高质量发展

<正>职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,对建设教育强国、科技强国、人才强国,推动经济高质量发展,具有十分重要的意义。2024年政府工作报告指出要“大力提高职业教育质量”。民办职业院校在职业教育体系中扮演了极其重要的角色,因此,在大力提高职业教育质量的进程中,民办职业教育不能缺席,必须紧扣时代经济发展脉搏,深化产教融合,实现与产业发展和城市建设的同频共振、互融共生;必须在科教兴国战略中找准坐标、厚植优势、彰显贡献,     

以职业教育推动人力资源强国建设的若干思考

大力发展职业教育对推动人力资源强国建设意义重大。在这方面,,需要各方合力明显改善职业教育发展环境,构建更加开放、丰富和完善的职业教育体系,注重质量,丰富内涵。还要在区域发展、重大活动中紧紧把握职业教育快速发展的重大机遇,也要发挥中华职业教育社在人力资源培训、对外联谊与交流合作中的作用。     

中国式职业教育现代化与技能强国之路

职业教育作为与普通教育具有同等重要地位的教育类型,是中国式教育现代化的基本组成部分,是推进中国式教育现代化、建设教育强国、人力资源强国与技能强国的基础工程,是建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国的重中之重。技能强国建设离不开高技能人才培养,而职业院校作为职业教育中的重要实施主体,在高技能人才培养、技能强国建设等方面又发挥着基础性作用。在中国式职业教育现代化视域下、推进技能强国建设中,要全面贯彻“以全体人民为中心”的思想,既要遵循中国式教育现代化发展规律,又要遵循中国式职业教育现代化发展规律和人才发展规律。以优化职业院校布局和专业设置、完善普职同批次并行招生的职教高考、推行工学一体化技能人才培养模式、保障职业院校学生平等机会权、实施职业教育质量提升计划为依托,全面深化技能强国建设,推进中国式职业教育现代化。     

2007年度事件

党的十七大提出"优先发展教育,建设人力资源强国" 入选理由:十七大对包括职业教育在内的我国教育事业改革发展提出了新的更高要求,并作出全面部署,集中反映了党中央以科学发展观统领全面建设小康社会和现代化建设全局,加快人力资源强国建设的基本方针和坚定信念,为进一步大力发展有中国特色的职业教育指明了方向.     

大力发展职业教育建设人力资源强国

我这里主要讲的是一些宏观背景的情况，从中可以看到，我们虽然有很多有利的条件，但是光有雄心壮志是不够的。还需要克服我们的一些薄弱环节，才能够使职业教育能够为建设一个人力资源强国做出它应有的贡献。     

面向农村发展职业教育任重道远——全国部分县市区教育局局长调研

加快发展面向农村的职业教育,对在工业化城镇化深入发展中同步推进农业现代化,推进社会主义新农村建设,推动城乡统筹发展,建设教育强国和人力资源强国,具有重大而深远的意义。为贯彻落实《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020)》,2011年11月,教育部等9部门联合印发了《关于加快发展面向农村的职业教育的意见》。如今     

深入贯彻落实科学发展观 建设国家示范性高职院校

十七大报告把教育放在优先发展的战略地位,强调要建设人力资源强国,大力发展职业教育。北京电子科技职业学院将按照中央的要求,认真学习贯彻落实十七大精神,在科学发展观的指导下,努力为首都经济社会发展作出应有的贡献。     

行业资讯

中国职业教育与有色金属行业对话为行业发展培养高素质技能型人才近日,第二届中国职业教育与有色金属行业发展对话活动在内蒙古赤峰市举办。教育部副部长、党组成员鲁昕出席并发表讲话。鲁昕强调,建设现代产业体系,实现人力资源强国的目标,必须加强现代职业教育     

澳大利亚职业教育效能认同的理论框架与实施路径

职业教育与普通教育具有同等重要的地位,是建设教育强国、人力资源强国与技能强国的基础工程。从国际比较视野来看,职业教育与培训以人才培养为依托连通教育系统与经济系统,成为各个国家社会发展的重要底座,提升职业教育社会认可度、促进职业教育发展已成为国际共识,其中职业教育的效能认同是提升职业教育社会认同最关键的因素。澳大利亚通过出台职业教育政策、创新发展计划和实施特色项目,充分展现了职业教育以提高生产效率为前提条件、以促进经济增长为核心指标、以维护社会稳定为重要保障、以推动个人发展为根本因素的巨大效能,在有效缓解职业教育社会认同危机方面提供了“澳洲方案”,为我国解决职业教育社会认同危机供应了有益借鉴。     

试论推进成人教育发展为建设人力资源强国服务

党的十七大提出＂建设人力资源强国＂奋斗目标,成人高等教育理应承担起自己的历史责任,要转变观念,创新办学模式,积极参与广大社会成员特别是广大农民的终身教育、继续教育,为＂建设人力资源强国＂作出应有的贡献。     

贯彻落实十七大精神 大力推进职业教育现代化建设

职业教育与普通教育是构成我市现代教育体系中的两大支柱。大力发展职业教育,对于优化教育结构,促进社会经济发展,推进人力资源强国建设具体十分重要的意义。当前,职业教育正迎来了一个前所未有的发展机遇。党的十七     

关于大力发展职业教育的探析

职业技术教育是现代国民教育体系的重要组成部分,是经济社会发展的重要基础,在构建现代国民教育体系和终身教育体系、建设人力资源强国中具有十分重要的作用。大力发展职业教育,加快人力资源开发,是落实科教兴国战略和人才强国战略,推进我国走新型工业化道路、解决＂三农＂问题、促进就业再就业的重大举措;是全面提高国民素质,把我国巨大人口压力转化为人力资源优势,提升我国综合国力、构建和谐社会的重要途径;是贯彻党的教育方针,遵循教育规律,实现教育事业全面协调可持续发展的必然要求。大力发展职业教育,对于促进就业和再就业,保持社会稳定,具有十分重要的意义。     

《规划纲要》有关名词解释

人力资源强国人力资源一般是指具有劳动能力的人口总和。劳动力规模、人均受教育年限、每10万人口中人才数量和教育对经济社会发展的贡献等指标．是反映人力资源总量和开发程度的常用统计指标。人力资源强国是指人力资源总量丰富、开发充分、结构合理、效能发挥达到先进水平的国家。     

浅谈吉林省职业教育发展问题——以发达国家的历史经验为鉴

大力发展职业教育,加快人力资源开发,是落实科教兴国战略和人才强国战略,推进我国新型工业化道路进程的重大举措。职业教育是高素质劳动力的摇篮,是终身教育的基础,是建设社会主义新农村的重要途径。吉林省的职业教育存在一些问题:中等职业教育的发展水平偏低,农村职业教育萎缩,职业教育没能担负起职业培训的任务,职业学校关门办学,理论与实践脱节。借鉴国外经验,采取必要措施解决这些问题,是吉林职业教育发展的关键。