中国姓氏研究之历史回顾

中国姓氏研究之历史回顾曹涛中国的姓氏文化,几乎与中国有文字的历史一样久远。姓氏研究的文献有信史可佐证实的有《尚书》、《诗经》、《春秋》、《左传》以及《楚辞》,还有更远一些的殷商时期的卜辞。但这些典籍有的是史书,有的是诗歌总集,都不专门研究姓氏,只是或...     

文字起源研究的误区

学术界普遍认为文字是原始记事的发展。然而,诞生过程明朗的文字显然是语言的延伸;自源文字的诞生过程虽不明朗,但由语言延伸而来的痕迹十分明显。因此,文字是语言的延伸而非原始记事的发展,文字与原始记事之间根本没有一脉相承关系。寻求这种子虚乌有的关系,是文字起源研究的误区。     

中国最古怪姓氏的趣闻与尴尬

姓氏,是中国文明中一个极为独特的文化现象,每个姓氏背后,都隐藏着一段真实的故事.而众多姓氏中有五个姓既非常罕见,又令人"望而生畏".……     

中国神话研究误区探因

先秦时期的神话,是学者研究的主要对象。我数学者或是从文学的角度分析神话的演变与艺术价值;或是从哲学的角度探讨人类思维的产生与演进,进而研究神话的产生与发展。因而多强调先秦时期的神话历史化,而忽视战国时期的历史神话化,给人一种先秦时期只是对神话的破坏的误解。本文主要从三个方面对产生这一误区的原因作一分析,认为只从中国历史实际出发,只有正确理解马克思经典作家的有关神话论述,只有灵活地运用人类学的研究方法和材料,才能全面地理解中国神话。     

中华文明起源研究的一项重要成果——付希亮博士的专著《图腾分析路径下中国五帝文明研究》介评

《图腾分析路径下中国五帝文明研究》一书从文化人类学视角对《山海经》进行了新的解读,将考古学、历史学、民族学、民俗学等多种文献贯穿起来,为中国文明起源和五帝时代历史发展提供了新的观点和独特的研究方法。其研究成果将有助于推动中国文明起源和五帝时代历史研究的学术进程,对提高中华民族的凝聚力和文化自信心有着重要的意义。     

浅议大学生英语口语学习中的常见误区与解决方案

21世纪是信息化时代,加强国际语言——英语尤其是英语口语能力至关重要,而英语口语训练往往是英语教学中的难点,许多学习者出现顾此失彼,盲从胡跟,不知所云的现象,其实我们只要认清口语学习各种误区以及掌握科学的学习方法,口语学习是完全可以收到事半功倍的效果的。     

浅析武术在现代体育教学中的地位与误区

武术是我国优秀传统文化的一个重要成分，要在现代化进程中得到应有的弘扬与发展，必然要解决好武术在发展中存在的诸多问题与矛盾，并在教育阵地使其具有独立而且重要地位，发挥其教育功能与文化传承价值。     

高教研究中的误区考察

本文认为目前有些高校在高教研究中存在几大误区,即:研究禁区的预设、研究方法的泛化、立论依据的盲从、学术自由的丢失,等等。本文通过剖析这些误区,希望对当前高教研究中现存的某些偏颇与失范有启发意义。     

鸟图腾、刻画符号与中国文字起源

中国远古时期的图腾崇拜是学术界经常谈及的话题。在这个问题的研究上存在两种倾向：一是“泛图腾论”,把考古发现的远古时期祭祀礼器或日用器物上面刻画的鱼、鸟、花卉等图案都视为图腾;二是“图腾否定论”,以张光直先生为代表,认为文献记载和考古发现不能证明中国远古时期存在图腾崇拜。本文依据考古发现,结合文献记载和民俗调查,证明远古时期海岱地区的确存在鸟图腾崇拜,这也是迄今为止唯一能够证明的中国远古时期的图腾崇拜。海岱地区的鸟图腾崇拜催生了中国文字的萌芽。     

我国心理学研究的误区及发展对策

中国心理学研究同世界发达国家比较存在着许多研究误区。主要表现为研究队伍规模小，研究人员素质低下，经费投入不足，方法简单、原始，研究内容脱离生活实际，个别化等问题。为此，应采取多方面的矫正对策。     

我国高校学报现状与办刊模式研究中的误区

就高校学报的现状和办刊模式提出了自己的看法,为高校学报的发展提供他有价值的参考意见,并对当前某些观点提出了不同看法,指出其失误之处。     

我国高校学报现状与办刊模式研究中的误区

就高校学报的现状和办刊模式提出了自己的看法,为高校学报的发展提供了有价值的参考意见,并对当前某些观点提出了不同看法,指出其失误之处.     

当代中国英语教学的误区与反思

当代中国英语教学存在三大误区：英语学习和汉语学习等值之误、英语标准规范和英语语用习惯等值之误、英语测试能力和英语实际运用能力等值之误。要消除这些误区，须培养学生的语言身份意识，强化两种文化和两种语言的差异意识并创建学做结合的英语教学新模式。     

中国建设世界一流大学的误区及对策

1998年北京大学在100周年校庆之际，提出了要把北大建设成世界一流大学的奋斗目标，奏响了向世界一流大学进发的号角，展示了新时期中国大学迎接WTO融入世界舞台的勃勃雄心。目前，围绕着什么是世界一流大学和怎样建设世界一流大学的讨论正成为高等教育研究的一大热点，透过纷纷攘攘的议论，审视若干高校的实践，笔者认为，我国在建设世界一流大学的过程中还存在着不少误区。如果对这些误区缺少分析与把握，将会出现战略导向上的认知错误与行为实践上的操作偏向，因此有必要对这些误区进一步分析与研究。     

中外动画艺术比较研究中的误区

中外动画艺术比较研究对于中国动画艺术的发展具有积极意义,但还存在概念不统一和材料分类混乱等误区。规避这些误区,并不断进行分析、讨论和总结,对于探索动画艺术规律具有一定的意义。     

《文选》成书研究中的逻辑误区

《文选》成书研究是《文选》研究的核心课题之一,但现代《文选》学界在研究这一重要课题时,常常陷入虚假因果的逻辑误区,使《文选》成书研究至今难有重大突破。只有排除虚假因果这一逻辑误区对《文选》成书研究的干扰,《文选》成书研究才能有重大突破。     

中国油画民族化中的认识误区及其再思考

中国油画民族化历程是一个从不同层面逐步推进的实践性过程,这是油画在中国发展的唯一出路。进入中国之后的油画,其民族化过程中遭遇了不少质疑,很多人对其民族化有着一定的认识误区。针对这些认识误区,提出基于全球化背景下的中国油画民族化的发展建议,指出中国油画民族化的道路应该是继承欧洲油画的基底,并深刻融入中国民族意识和民族精神的发展道路,只有这样,中国油画才能在世界舞台上赢得自己的天地。     

胡适研究中的误区

继20世纪50年代中期批判胡适之后，80年代末至今，思想界、学术界兴起了研究胡适的风潮，遗憾的是，众多研究章和作风乎毫无例外地存在着各自的乃至共同的误区。     

走出中国政治现代化过程中的理论认识误区

在政治现代化过程中存在着一个理论认识误区：复合型民主模式（西方多元民主政治模式）优越于整合民主模式（社会主义一元民主政治模式），民主政治改革就是简单地扩大政治参与，实行复合型民主政治制度模式。这种错误认识严重地阻碍着我国的政治现代化。本提出只有摆 脱路径依赖思想，彻底转变从西方来观察中国的观念，立足于中国社会主义市场经济体制改革的实践，才能找到建设中国特色民主政治的有效途径。     

传统文化与现代化研究中的误区

学界在中国传统文化与现代化研究中存在对传统文化、现代化概念的不同认识,对中、西文化的态度、取舍立场和思考范式上存在认识误区。