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目前网络课程教学视频存在画面、声音、后期制作费时等问题.在了解Wirecast直播软件的基础上.利用Wirecast软件的相关功能和简单配置,对教学视频前期准备工作、中期的拍摄过程以及后期制作等进行全面优化.提高网络课程教学视频的质量,从而提高学习者网络学习效率。 相似文献
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提高网络课程中教学视频质量的策略研究 总被引:1,自引:0,他引:1
随着新世纪网络课程建设工程的不断推进,教学手段、教学方法的不断变革,越来越多的视频信息出现在网络课程中,因此,视频信息的制作效果和呈现方式影响了整个网络课程的教学效果.本文就目前网络课程中教学视频存在的问题进行分析,并探讨提高其质量的策略,以期对今后教学视频的制作起到一定的指导作用. 相似文献
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陈宏才 《广东广播电视大学学报》2007,16(3):33-35
视频资源作为网络课程开发中的一个重点内容,日前还存在着画面单一、质量欠佳以及交互性差等缺点通过分析问题出现的原因,给出了网络课程中各类视频资源设计与制作的方法。 相似文献
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本文介绍了视频媒体在多媒体网络课程中应用的优势,阐述了视频媒体在多媒体网络课程中运用的基本原则以及应用实践,对多媒体网络课程中视频插入技术进行了初步的探索。 相似文献
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透析网络课程中教学视频的问题 总被引:14,自引:0,他引:14
教学视频作为网络课程的一个重要组成部分,存在着画面单一、声光较差、布局不合理等一系列问题,问题的根源主要是速成开发理念、评价体系的针对性差、无专业的摄制环境、缺乏团队成员的交流与协作、无现场授课的氛围等。因此在网络课程开发中考虑后期视频加工、关注视频内容的评价、营造课堂氛围、重置窗口比例、加强教学设计和构建专业摄录环境等可以提高教学视频的质量,激发远程学生的学习兴趣,优化远程学习的效果。 相似文献
6.
本文介绍了视频媒体在多媒体网络课程中应用的优势,阐述了视频媒体在多媒体网络课程中运用的基本原则以及应用实践,对多媒体网络课程中视频插入技术连行了初步的探索。 相似文献
7.
随着多媒体网络教学的发展,视频媒体在多媒体网络课程中的应用也越来越广泛,本文从多媒体网络课程中视频的主要优势和应用的基本原则出发,注重理论与实践相结合,对多媒体网络课程中视频的拍摄、编辑、采集、压缩和存储等诸多环节进行了初步的探索. 相似文献
8.
陈哲 《辽宁广播电视大学学报》2008,(2)
随着多媒体网络教学的发展,视频媒体在多媒体网络课程中的应用也越来越广泛,本文从多媒体网络课程中视频的主要优势和应用的基本原则出发,注重理论与实践相结合,对多媒体网络课程中视频的拍摄、编辑、采集、压缩和存储等诸多环节进行了初步的探索。 相似文献
9.
在构建网络课程的教学内容和教学方法时,教师需要考虑如何实现教学目标,学生是否对所学内容感兴趣等问题。本文探讨了网络课程中如何有意识地运用视频技术,创造性地运用视觉艺术,达到调动学习者的兴趣,优化教学效果的目的。 相似文献
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网络课程中网页的视觉设计研究 总被引:10,自引:0,他引:10
随着网络教育的发展 ,网络课程越来越多地运用于教学 ,网络课程的质量也逐渐被网络课程开发者所注重。而优化网页的视觉设计便是提高网络课程质量的一项重要内容。本文论述网络课程网页视觉设计的主要因素、优化网络课程网页视觉设计的思想。 相似文献
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随着网络技术和信息技术的飞速发展,网络视频公开课受到广大学习者尤其是高校学生的青睐,对激发其学习兴趣,提高学习质量,进而深化高校教育教学改革具有重要的推动作用。论文在梳理了中国网络视频公开课发展历程的基础上,阐述了构建网络视频公开课与大学课堂教学整合学习模式具有的特点,并对构建网络视频公开课与大学课堂教学整合学习模式进行了探究分析,以期对进一步研究做导引。 相似文献
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宋志 《河北软件职业技术学院学报》2014,(4):51-53
随着远程视频会议系统技术的发展,其图像质量和系统功能得到不断的完善。非常适合应用于高校的远程视频教学。从而有效地解决教学资源异地化带来的障碍。福建信息职业技术学院高清视频互动教学合作项目依托现有网络平台。采用视频硬件系统与其他高校视频系统对接,实施视频教学。在网络上,系统采用内网IP,通过NAT、Qos等技术保证系统所需的网络带宽。学院在实现两岸教学的同时。还对系统应用进行扩展。在“校企合作”、院选课等方面也得到了有效应用。 相似文献
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根据国家精品课程建设中对视频录相的要求及评审指示,提出视频录相制作的重要性与必要性。为了提高课堂教学录相的制作质量,结合以往制作经验,提出从摄像的准备、拍摄过程、后期编辑、生成视频文件等几个阶段要注意的事项,从而达到精品课程制作的要求。 相似文献
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现代远程教育的课程文化特色 总被引:1,自引:0,他引:1
彭思毛 《湖南广播电视大学学报》2009,(4):1-4
现代远程教育课程具有鲜明而独特的文化特色。它的独特性突出地表现为知识积累、能力培养与素质提升相结合的课程目标文化,认知性、实践性、德操性知识与经验要素相结合的课程内容文化,纸质、音像、网络多种载体相结合的课程资源文化,学生自主学习、协作学习与教师导学相结合的课程实施文化,以及形成性考核与终结性考核相结合的课程考核文化。 相似文献
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随着高职教育课程建设与教学改革的不断深入,精品课程建设已经成为高职教育教学的重要组成部分,而教师教学视频是其中必不可少的重要环节和资源。对在精品课程教学视频制作过程中发现和遇到了一些问题和不足,从主讲教师、拍摄现场、硬件设备、后期制作及电教工作人员专业素质等多个方面加以分析,并给出相应的解决方案和对策,以制作出更高质量的精品课程教学视频。 相似文献
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高等学校精品课程教学网站评价方法研究 总被引:5,自引:0,他引:5
高等学校精品课程教学网站在精品课程的评审、建设和验收过程中具有十分重要的作用。本文提出从精品课程网站的内容建设和网站的使用这两个方面对精品课程教学网站进行评价。网站内容建设主要从网络资源、授课录像和互动答疑交流三个方面进行考察;网站的使用则从网站访问计数器、网站的更新内容及频率、网站对外开放的程度以及Web服务器日志的挖掘等四个方面进行评价。 相似文献
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教师专业能力的发展是个连续统一体。职前教师教育作为教师教育的起步阶段,扮演着重要的角色。然而综观职前教师的培养过程,皆缺乏有效培养课堂教学临床能力的机制。随着教育技术在教育教学中的广泛应用,视频技术和网络技术的发展为教育类课程的教学提供了新的视野。为此,我们试图设计通用于教育类课程、培养师范生教学能力的视频案例资源。并基于混合学习的理念,建构了一种基于视频案例资源、集课堂案例教学和网络案例学习于一体的教学模式。 相似文献
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刍议高师院校精品课程建设中视音频资源的制作 总被引:1,自引:0,他引:1
杨建军 《赣南师范学院学报》2008,29(3):79-82
精品课程作为优质的教学资源具有辐射和示范作用,带动其他课程建设,从而提升学校整体教学水平.视音频资源是精品课程的重要组成部分,其优劣将很大程度地影响到精品课程的教学质量.本文着重探讨精品课程建设中视音频资源制作的经验、技巧和方法. 相似文献