我看素质教育

有人说,素质教育是个框,什么都可往里装;有的说,素质教育是盲人摸象,各摸各的,各说各的;笔者自己也说过,对素质教育十个人会有十一种说法,因为笔者本人的认识也一直在变化。因此,别人犯过的错误本人也犯过,别人走过的弯路本人也走过,所以本文对素质教育探讨的批评,同时也是针对自己的。     

长舌危机

<正> 这些年来我已了解到犯长舌或只是谈论一下别人可造成的伤害有多大。在我工作的地方,犯长舌是个大问题。几个女人凑到一起切实感觉到有必要将一些信息宣扬并将其扭曲,"为的"就是让员工们互相猜忌产生矛盾,这更让长舌问题变得严重。作为她们那些暗箭的靶子,我变得对自己说的话以及和谁说话都非常注意。我祈求过老天帮忙,让我为人直率,不说可能会传到别人耳朵里伤害他们的话。     

年轻的错误

有很多话,我们说过了,才知道哪句该说,哪句不该说;有很多事,我们极过了,才知道哪件该做,哪件不该做;走过的路,回头时,那一串串零乱但艰辛的脚印,告诉我们很多是错。如果重头再来,我知道,一切还是依旧。路,不管怎么走,只要年轻,就会犯年轻的错。年轻的错误,是因为冲动的热血。外面的世界实在精彩,渴望放飞的心情来不及考虑俗世的忧患,为了翱翔,稚嫩而勇敢的翅膀义无反顾地冲向了蓝天。年轻的错误,是因为纯真的情怀。不懂也不愿算计种种利弊得失,只缘着美丽的感觉,一路走去,为自己感动,为别人哭泣。年轻的错误,是因…     

路

别人铺设的路,虽然平坦,但命运却掌握在别人手中;自己走出来的路,虽然起初荆棘丛生,但命运是掌握在自己手中的。我曾经注视过老师走过的路,那条路是讲台边的路,很短很短,也不过五六米,一节课40     

也谈素质教育内涵

素质教育是当前教育界最常用的概念。各大中小学校、各位教师和教育工作者都在谈素质教育,可是对素质教育这一概念的内涵却众说纷纭。有的说是减轻学生负担,即“减负”就是素质教育;有的说,小考试是素质教育：有的说,素质教育就是做学生的思想政治工作;有的说,素质教育就是心理教育;也有的说,素质教育就是创造教育：还有的说,素质教育就是个性教育。有的学校把升国旗说成是素质教育有的学校把学生分成小组搞课外活动说成是素质教育;有的学校把多开几门政治思想课也说成是素质教育,等等不一而足。笔者实在不敢苟同。这是对素质教…     

指导和训l练学生复述的方法

一、“复述”及其特点 在研读教材中笔者发现,课后习题中“复述课文”的要求在中高年级出现频率非常高,叙事性课文几乎都会有此要求。何为复述？翻开《现代汉语词典》,可以看到它有两个涵义：一是把自己说过的或别人说过的话重说一遍;二是语文教学上指学生把读物的内容用自己的话说出来。     

乐于受助

我们都习惯于要求自己力所能及地去帮助那些需要帮助的人,并认定乐于助人是一种美德。那么,接受别人的帮助呢?由于家庭和本人的原因,我的大半生都是伴随着贫困走过来的。因此,我接受过很多人的帮助,我也一直铭记这些给予我帮助的人,尽管我无以回报,做得也十分欠缺,但我自认为它     

用激越的思想书写教育人生路

匆匆走过二十四年的教育生涯。在别人的眼中。我算是个成功的开拓者,在媒体舆论中。我被不少人称为教育改革家。其实,在我的视野里。自己仅仅只是个很普通会思考的教育实践者。帕斯卡尔说过“人只不过是一根苇草,是自然界最脆弱的东西;但他是一根能思想的苇草。……思想形成人的伟大。”是的。     

七嘴八舌

<正> 《素质教育博览》的everyone:你们好! 我一直把《素质教育博览》视为我的good friend,它伴我走过4个春夏秋冬(我可是从2000年一直订到2004年哦),使我懂了许多人生道理。现在我已经升初二,就要离开《素质教育博览》了。《素质教育博览》也快要过第五个生日了吧!在这里,我衷心祝愿:《素质教育博览》越办越好!大哥哥大姐姐辛苦了!对了,我最近正在把《素质教育博览》借给别人看,好多人要订呢! 你们永远的朋友柠檬(Lemon)     

把烦恼说出来,烦恼就减半了

<正>不需要每时每刻都做总结9925:何炅老师你好!不知道从什么时候开始,我对自己的人际交往很不自信。我很怕别人忽略我,讨厌我。每当我和别人打打闹闹或者开玩笑时都很开心,但是事后我就会想,我是不是太疯了?他们说过的话我会一次又一次地揣摩,自己说过的话也会一次次地想,有没有说错?是不是令人讨厌了?我感觉自己的性格有问题,我害怕与别人接触,接触过后我又很自卑,怕别人讨厌我,感觉自己永远不如别人。何老师,我该怎么办啊?     

浅谈小学语文教学中的赏识教育

想想自己的成长,每一次成功都无形中得到过别人的赏识--"他的英语确实学得不错!"这是大哥对别人说的.而被笔者亲耳听见了,于是,笔者的英语成绩一直是班上的佼佼者."你的综合素质这么好,一定能够考调进城."这是一位朋友对笔者的直接赏识,于是,笔者充分挖掘自己的潜能,于1998年顺利考入城区.     

为父之道:步步惊心

我第一个遗憾,大概是,我记忆中的首个遗憾,我也知道,为人之父不易,且我也会犯些错。但我之前不知道,其实很多事情本来是可以做好做对的。我犯过错误,走过弯路,太多太多,我不能在此——列举。同样我也不认为服务器有那么多空间,放下那     

教师的幸福生活——累中寻找快乐 苦中学会调解

幸福是一种感觉,是一种心态。笔者从事教师职业已有14年了,回顾自己走过的路,有过欢笑,也有过无奈;有过惊喜,也有过伤感,但更多的是享受到了作为一名教师的职业幸福。     

信仰与迷信

面对现实,乃能化险为夷信心可以是对别人的,也可以是对自己的;有时是共有的,有时是独有的。没有任何人敢说他一点信心危机都没遇到过。有信心危机也不是说一定死路一条,能够知     

不肯罪己的毛泽东

全中国很多人都做过检讨。毛泽东政治局的很多同事，甚至他身边最贴近的人如江青等也都做过检讨，唯独毛泽东本人没做过，至少没有像样地做过。1949年新中国成立后，他的唯一的一次所谓检讨是发生在1962年的“七千人大会”上。当时因“大跃进”和“自然灾害”的天灾人祸，以至天怒人怨，毛本人不得不对这巨大的失误有所交代。他说：“凡是中央犯的错误，直接的归我负责，间接的我也有份。因为我是中央主席。”就这么两句。没了。轾描淡写，不痛不痒，既不涉及错误事实，又不分析错误原因。更不像他要求别人那样地去深挖什么思想根源、阶级根源了。这样的检讨要是换在任何人的身上都是无法通过的。     

我最幸福

有没有对自己说过,"我最幸福"? 或许你会摇头:我还幸福?别人 穿的用的都是名牌,我呢,连必需的 复读机都没人给我买;别人考试总是 轻轻松松拿头名,我却再怎么努力也 只能及格;别人的朋友遍天下,我身     

自嘲的方法

幽默的一条重要原则,就是宁可取笑自己,绝不轻易取笑别人。海利·福斯第曾经说过:笑的金科玉律是,不论你想笑别人怎样,先笑自己。”自嘲,也是自知、自娱和自信的表现,本身也是一种幽默。英国作家杰斯塔东是个大胖子,由于“体积”过大,行动往往不太方便。但他也像罗慕洛不以矮为     

批评,不妨换种方式

当过班主任的人,恐怕都遇见过犯了错误却爱强词夺理、甚至死不认账的学生.小涛便是这样.他总管不住自己.比如自习课大声讲话,班长记了他的名字,他便会显得很委屈,和班长吵闹,硬说自己没讲过;老师找到他,他会说是别人在讲话,班长看走了眼;当找到周围同学证明时,他又会说是自己钢笔没水了,只是向同学借用一下,或是作业不会做,向其他同学请教……总之,每次他都是极力狡辩,死不认错.可一核实,十次有九次都不是他所说的那样我对他多次苦口婆心地说服教育,效果却不理想.     

议CIT格言

CIT有句著名格言,说别人没说过的话,做别人没做过的事.要说别人没说过的,做别人没做过的,前提是想过别人没想过的事项或问题.那个“别人”还应当包括从前的自己.CIT格言反映了CIT看重创造.我们在课堂教学、学术讲座甚至日常交流中的幽默和诙谐,其实质也是创造.原创不同于一般创造,是另辟蹊径,是在一个崭新领域的开创.此外,发明与发现也有差别.中国古代科学多系发明,不属于发现性质的贡献,可能与我们的文化传统有关.     

你是个男子汉

“你是个男子汉!”从七岁开始,我好几次听到别人对我说这句话,也好几次对别人说过这句话。