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企业战略性品牌定位的若干思考 总被引:1,自引:0,他引:1
品牌定位是经常向消费者宣传的那部分品牌识别,目的是有效地建立品牌与竞争者的差异性.在消费者心目中占据一个与众不同的位置。在产品越来越同质化的今天,要成功打造一个品牌,品牌定位已是举足轻重。该文就战略性品牌定位的内涵及其创新的策略进行了分析,提出了相应的思路。 相似文献
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市场定位、产品定位与品牌定位的认识误区及互动关系 总被引:1,自引:0,他引:1
市场定位是针对目标消费市场的定位,也就是说市场定位是企业对目标消费者或者说目标消费市场的选择.产品定位是针对产品开展的,其核心是要指向产品为其服务的一种定位.品牌定位就是从品牌的内容和形式层面出发,在目标消费者心目中进行全面定位,把品牌内涵转化成定位主张所强调的目标顾客受益和价值.一般而言,在完成市场定位和产品定位的基础上,我们才能较顺利地进行品牌定位.或者说品牌定位是企业在市场定位和产品定位的基础上,对特定的品牌在文化取向及个性差异上的商业性决策. 相似文献
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陈红岩 《金华职业技术学院学报》2003,3(2):65-67
现代饭店要发挥饭店资源的整体优势,优化饭店行为,就必须注重形象的建立。而具有感召力和亲和力的、有竞争优势的饭店形象,源于经营者对饭店形象的定位。饭店形象定位是根据社会发展趋势,把握竞争对手实情,依照宾客实际需求,确定本饭店独特而富于竞争力的形象。其包括了宾客心目中的形象定位,媒介公众心目中的形象定位,政界公众心目中的形象定位和员工心目中的形象定位。 相似文献
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部分教师在组织一轮复习时存在方向不明确、准备不到位、忽视学生差异性等问题,严重影响复习课效率,制约教学质量的提高。本文为此提出了准确定位明确方向。充分准备,尊重并体现差异等措施,以提高复习效率。 相似文献
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所谓学校发展定位,指确定本学校发展的、与众不同的竞争优势及与此相联系的在社会公众心目中的独特地位,以此使社会公众理解和正确识别某学校有别于其他学校的特征。而学校发展定位策划,是指在分析学校所具有的相对的竞争优势的基础上,审时度势,提出学校发展定位策略与具体定位,并制定具体的措施,以实现学校发展定位的创造性活动。本文着重探讨中小学学校发展定位策划中的策略与程序问题。 相似文献
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郭妍琳 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2000,(2)
该文论述了知识经济时代市场营销的新策略,提出了:1.作为新时代学习型组织的企业应当向消费者提供学习,改善信息不对称状况;2.企业应当创造差异,输出差异意识,创造新的消费需求的观点。 相似文献
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陈艳艳 《太原理工大学高等教育研究》2003,21(4):41-43,82
成本优势和差异优势是企业竞争的两种基本战略定位。文章从竞争战略定位的角度分析了麦当劳亏损的成因:急剧扩张未能取得规模经济的低成本,单纯降价而忽砚品质竞争带来的销售量下降。提出麦当劳要走出困境,必须通过以差异优势定位为主不断扩大市场份额,以实现规模经济的成本优势的战略。 相似文献
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所谓外语培训机构发展定位,是指确定该外语培训机构与众不同的竞争优势及其在社会公众心目中的独特地位,以使社会公众理解和正确识别该外语培训机构有别于其他外语培训机构的特征。而外语培训机构发展定位策划,是指在分析外语培训机构所具有的相对的竞争优势的基础上,审时度势, 相似文献
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在城市竞争日趋激烈的时代,城市定位成为各个城市可持续发展的一项重要战略。城市定位不仅能创造城市差异,而且还能展现自己的竞争优势,形成自己的差异化竞争优势。城市定位是一项系统工程,受到各种因素的影响,其主要影响基因有城市历史文脉、城市产业、城市区位、城市人口和经济规模、城市职能分工和发展方向、城市群区域等。通过分析城市定位的影响基因,可以为城市科学定位提供依据,避免城市定位雷同等问题的出现。 相似文献
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山西老字号双合成的发展不能只依靠招牌产品———月饼。企业开发的第二大利润产品———蛋糕,由于品牌定位脱离购买力强大的中青年消费者的心理需求,在形象上难以与新品牌———好利来竞争,要增强对年轻消费群的吸引力,扩大蛋糕类产品的销售和盈利,双合成必须要考虑品牌再定位及创新,增强蛋糕的情感价值。 相似文献
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欧亚美 《湖南城市学院学报》2011,32(3):83-85
巴西的食人主义翻译理论是后殖民时代重塑第三世界文化身份的有力工具,它主张吞食强势文化,为本土文化输入新鲜血液以达到壮大自己的目的。一个新译论的提出,势必会导致译者的重新定位,但又绝不能完全脱离传统译论中的定位。对食人主义翻译中译者进行合理定位,能让译论发挥更好的作用,有更好的效果。 相似文献
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运用文献资料、逻辑分析等方法,在定位理论视域下对全国体育大会的定位内容、定位原则、定位策略等问题进行深入探究与分析.研究认为:在定位理论视域下准确为全国体育大会定位,应选择体育大会形象、赛事组织管理和市场开发为定位内容;定位过程中应严格遵循定位理论的简单性、稳定性、质量取胜和突出焦点四原则;采用强化已有定位、比附定位、单一位置策略、寻找空隙策略、类别品牌定位和再定位六策略,突出体育大会在办赛理念、项目设置、参赛方式、奖励方式、市场开发等方面的差异性,形成核心竞争力,创造与其它大型综合性运动会建设性合作的机会,让公众为体育大会定位,力争使体育大会在公众心智中占据一个有价值的位置. 相似文献
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苏河 《深圳信息职业技术学院学报》2013,11(2):78-82
翻译的杂合不是简单的杂烩,而是跨文化差异的并置和目的语语内差异的重置,并通过前者来激活后者,最终导致符号的变形和意义的挪移。译文生产是跨文化再语境化行为,通过跨文化符号过程与文化阐释的相互作用,两种文化事物相互界定,构成一个跨文化意义生产的过程。本土阅读重新构建了原文叙事的连贯性,包括其内部事物间的因果关系;其间,各事物的文化意义和社会行为的文化逻辑皆发生变形,生产了翻译话语特有的跨文化意识形态。 相似文献
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高职教育和中职教育的教育类型和培养的人才类型相同,都属于职业教育并培养技能型人才,但由于其层次不同故而人才培养必然存在差异。两者的差异主要表现在高职教育具有人才培养起点高、规格高、"双证书"层次高以及高职生具有就业岗位宽、社会期望值高、发展后劲足等方面。分析两者的差异性可促进职业教育人才培养规格的准确定位,利于培养出社会期望的职业层次的技能型人才。 相似文献
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郭妍琳 《金陵职业大学学报》2000,15(2):26-29
该论述了知识经济时代市场营销的新策略,提出了:1.作为新时代学习型组织的企业应当向消费提供学习,改善信息不对称状况;2.企业应当创造差异,输出差异意识,创造新的消费需求的观点。 相似文献
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科学发展观与高等教育的定位 总被引:1,自引:1,他引:0
发展是一个人类面临的常在常新的问题,它在不同的发展观指导下会呈现出不同的特点.科学发展观是我们对发展处境和发展认识深化的反映,它包含了新的文明发展观、人的发展观和可持续发展观等方面的重要内容.科学发展观的提出,为高等教育如何重新定位提供了新的契机. 相似文献