绥棱林业局森林资源现状分析及森林经营探讨

分析了绥棱林业局的森林资源现状,并针对绥棱林业局的森林资源特点提出了相应的经营措施。     

对“三育一体化”模式下思政教育的探讨

高校思政教育的宗旨,是促进大学生的全面发展。而思政教育的有效实践,就是"三育一体化"模式。本文从"美育、心育和德育"相结合的视角,对高校"三育一体化"模式下的思政教育进行了探讨。     

“经营单位组合分析”视角下的农业合作社经营模式

近年来丽水各县市农业合作社逐步发展完善,但笔者通过走访发现,大多数农业合作社依然存在问题。本文借鉴"经营单位组合分析法"建立新模型,以新模型分析现有制度,提出有效制度,达到改善丽水农业合作社经营模式的目的。     

我国主题公园经营模式探讨

通过评价和分析我国主题公园的发展状况,运用主题公园的经营模式对我国主题公园的发展进行探讨,建议在经营模式中突出旅游产品的个性和特色,注意项目的创新,加强品牌运作,引导并转变游客游览的思维方式、重视生态的可持续性。     

用连续清查样地数据估计县级森林资源的探讨

要了解一个地区的资源现状,现在通常进行森林资源规划设计调查(通常叫二类调查),二类调查一般是10年进行一次,而10年间森林资源状况的变化很大,我们尝试以五常市为例利用连续清查的样地资料推算森林资源现状。     

我国中小企业的产业经营模式研究

以中小企业产业经营模式为研究问题,以教育行业、房地产行业和餐饮行业为切入点,详细描述了中小企业传统的产业经营模式及特征,深入探讨了中小企业现代产业经营模式,客观比较了二者之间的继承与发展关系,明确指出了中小企业产业经营模式的发展和变化趋势,具体构建了以现代产业为基础的中小企业创新产业经营模式.研究认为,中小企业应构建"...     

农村信用社经营模式选择的经济分析

选择农村信用社改革中各代表一种经营模式的样本地区,对其经济和信用情况比较分析,得出农村信用社改革中选择经营模式必须结合当地经济水平和信用状况的结论．     

西南山区不同农业生产经营模式的比较与思考

家庭承包经营模式是我国农业生产经营的基本模式,但随着经济社会发展,相对单一的家庭承包经营模式已不能满足农业生产力的发展,以龙头企业带动的"订单农业"经营模式、以专业合作社为组织的合作生产经营模式、种养大户生产经营模式以及家庭农场经营模式等新型经营模式逐渐发展起来。目前,在西南山区,由于特殊的农业生产条件,"公司+基地(合作社)+农户"模式实现了企业与农户的双赢,但其存在的先天缺陷使其发展速度减缓,乃至衍生出工业化农业生产经营模式;"合作社+农户"经营模式绩效显著,但成功的不多;大户经营模式受制于规模偏小而发展缓慢,少数成熟的专业种养大户开始向多元化家庭经营方式转变。西南山区农业生产经营模式的发展与培育应该创新思路,优先培育和重点发展大户和家庭农场生产经营模式,同时引导其他经生产营模式规范健康发展。为此,应加快培养新型农业生产经营主体,加大投入和扶持力度,发展农业科技专业服务组织,建立新型农业技术服务体系。     

“引、研、导、修”一体化新教师培训模式的探索

新教师入职培训主要是岗位适应性培训,要从新教师必备的能力目标出发,探寻有助于新教师专业成长的培训内容及方式。由教师进修学校、教师任职学校、教师本人三者共同参与的"引、研、导、修"一体化培训模式在新教师培训应用中取得比较好的效果。此模式要求三者既各司其职,又相互协作,让新教师在专业引领、合作研究、导师示范辅导、岗位研修中获得专业知识和技能,从而适应岗位工作。     

互联网时代下旅游小企业经营模式的探究

互联网的发展对各个行业都起到了一定的促进作用,我国已经提出将互联网融入到各个行业,构建新型的"互联网+"经济发展模式。旅游业是我国国民经济的重要组成部分,同样其经营模式、服务水平、服务方式等均应适当进行调整,以满足现代旅游消费人员的需求,促进我国旅游行业的发展。本文将对互联网时代下旅游小企业经营中存在的问题进行分析,然后针对存在的问题提出改进策略。     

梳理与借鉴:优化我国体育场馆经营模式的构想

采用文献资料法、专家访谈法和调查法,就我国现行体育场馆的主要经营模式进行了分析,在借鉴国内外体育场馆先进经营模式的基础上,结合影响我国体育场馆经营模式的主要因素,提出了今后我国体育场馆经营模式改革的主要思路,旨在改善我国体育场馆自身的经营状况。     

加入WTO后我国商业银行经营模式的选择及相应对策

从国际金融业的经营模式及发展趋势谈起,通过分析我国商业银行经营模式的现状与弊端,以及加入WTO后面临的冲击和挑战,探讨了我国商业银行经营模式的选择,并提出了相应的对策.     

珠三角体育场馆经营模式及市场运作机制的研究

通过对珠三角体育场馆经营模式的调查,在"运行机制"概念、运行主体和市场运行目标定位的基础上,诠释和建构了珠三角体育场馆市场运作机制模式.     

游戏论对健身俱乐部经营模式优化的启示

为突破传统商业健身俱乐部的现实困境,谋求持续发展的新思路,运用文献研究法、实地考察法等方法,结合实际分析游戏与体育的本质关系并对健身俱乐部经营模式的优化有所启示。研究发现,健身的价值核心与游戏精神在身体意识觉醒、心理状态调整与社会关系成长这三方面相统一。回归游戏的价值取向,遵从游戏的本源精神是传统健身房突破发展困境的必由之路。但是,目前健身俱乐部中存在着同质化、日常化、学员地位绝对化与教练身份边缘化等游戏精神异化现象,阻碍着传统健身俱乐部的良性发展。健身俱乐部应摆脱器械束缚,打造行业内同质产品的差异化,通过情景设置突破日常化壁垒,创造沉浸式氛围,重视学员体验的同时也要充分发挥教练员的作用,提高自身在健身市场中的竞争力。     

体育健身娱乐服务业的经营模式与效益评价

在问卷调查的基础上对我国体育健身娱乐业经营手段、经营项目与经营规模进行了分析,同时对四种经营管理模式结合调查结果进行了深入分析,并充分考虑我国社会转型期的特殊国情背景,对四种模式从经济效益与社会效益两方面进行了客观评价。     

“团队经营”模式在高职生创业教育中的运用

高职院校创业教育中实行“团队经营”模式具有很强的地必要性,积极探索“团队经营”模式在高职生创业教育中实施的方式、方法,客观地评价实施效果,总结应注意的方面和问题,为高职生创业教育的有效开展进行探索性尝试.     

关于“教、学、用”一体化的思考

1 引言 随着社会主义市场经济的逐步建立和知识经济时代的到来,我国社会主义现代化建设和改革开放迫切需要一大批合格适用的人才,工农业生产和城乡建设第一线急需一大批具有扎实专业基础、丰富实践经验和能熟练运用新知识、新技术的高素质的技术型劳动者。新型合格人才的培养已成为各院校教学改革的重点。教学改革对每个教师都提出了新的要求,怎样教     

校内实训为主、校企合作为辅的物流实践教学一体化模式探讨

在综合考虑高职院校面临的实际情况及物流管理专业教学特点的基础上,本文提出校内实训为主、校企合作为辅的物流实践教学一体化模式。并从总体设想、校内实训室建设、校企合作实施方案等方面进行了详细论证。     

“前向一体化战略”下的教师教育培养模式初探

“前向一体化战略”下教师教育培养模式的界定体现了模式、计划、定位、观念、策略这5P之间的关系,大学与中小学合作“一体化”的教育观念是其核心.从“前向一体化战略”的理论视角构建教师教育培养模式具有现实可能性与必要性,体现了教师教育培养模式的三大“一体化”特色.     

水利勘测设计专业“一体化、三层次”专业实践教学思维模式探索

专业实践教学是高等学校一项重要的目标之一,专业实践教学是理论教学的延伸,是整个课程体系中不可缺少的一部分。将水利勘测设计专业的专业实践教学思维模式分为"一体化、三层次",为实现"一体化"的专业实践教学目标,将专业实践教学划分为"三层次"和"四模块",从专业理论课程内容的设计、专业实践教学系统和内容、专业实践教学方法以及专业实践教学的管理等方面进行改革和优化,提出一种工科专业实践教学的创新模式,提高学生的实践能力和创新能力。