在物理教学中渗透“STS”教育的研究

在物理教学中渗透“ＳＴＳ”教育的研究湖北省云梦县下辛店中学（４３２５０２）王康健科学、技术、社会教育简称“ＳＴＳ”教育。自七十年代起尤其是近年来西方一些发达国家非常重视中学物理课程中的“ＳＴＳ”教育。我国的教育正从应试教育向素质教育转轨，物理新教材的...     

STS教育及其对幼儿科学教育改革的启示

ＳＴＳ教育及其对幼儿科学教育改革的启示戴巍一、ＳＴＳ教育的产生ＳＴＳ即Ｓｃｉｅｎｃｅ、Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ、Ｓｏｃｉｅｔｙ三个英文单词的缩写，意为科学、技术与社会。狭义的理解，ＳＴＳ是通过交叉学科研究来理解科学技术与社会之间的关系的研究领域；广义的理...     

英国STS教育的沿革

ＳＴＳ做为一种思想已经越来越渗透到各国的科学教育之中,对科学教育的目标、课程和教学都有深远的影响。英国是比较早进行科学教育改革和进行ＳＴＳ教育的国家,回顾其ＳＴＳ教育的发展过程,对于反思我国的科学教育,使其能更好地适应素质教育具有参考价值。英国的ＳＴＳ教育可以分为４个发展阶段：萌芽阶段、发展阶段、深化阶段、初见成效阶段。 一、萌芽阶段 英国的ＳＴＳ教育可以追溯到２０年前或更远的年代。１９７７年施皮格尔－罗辛（Ｓｐｉｅ－ｇｅｌ－Ｒｏｓｉｎｇ）和普赖斯（Ｐｒｉｃｅ）出版了《科学、技术与社会》一书,这本…     

STS教育概述

ＳＴＳ教育概述（日）小川正贤著张明国译远德玉校一、关于ＳＴＳ教育的预备考察近年来，ＳＴＳ教育正在日本广泛开展起来。为了理解ＳＴＳ教育，需要有与之相关的预备知识和背景知识。然而，首先要说的是，由于有关ＳＴＳ或ＳＴＳ教育的概念还未被明确地确立起来，因此，...     

西方课程编制模式及其启示

西方课程编制模式及其启示代蕊华课程是整个教育教学活动中最核心的一个组成部分，而课程编制又是课程的一个最基本的问题。西方在课程编制模式的研究和实践运用方面有很长的历史和丰富的经验，因而，对西方课程编制的模式进行必要的探索，对我国的课程编制的理论和实践定...     

STS研究与STS教育

ＳＴＳ研究与ＳＴＳ教育［日］铃木善次著于树元译△铃木：现在环境问题被广泛关注，那么教育应该如何做？此时，我们对ＳＴＳ问题或ＳＴＳ教育发生了兴趣。那么，我们究竟该把ＳＴＳ研究与ＳＴＳ教育放在哪里作为专业呢？尽管对ＳＴＳ研究还不太明了，但人是教育的对象。...     

西方国家实行政府资助私立教育政策的成因及其内容

西方国家私立学校办历史悠久，且具有延续性，大多数国家已经形成了比较完善的办学机制。本文拟就西方国家实行政府资助私立教育政策这一问题进行探讨，以期对我国民办教育的发展有所启示。     

战后韩国研究生教育的发展改革与启示

战后韩国研究生教育的发展改革与启示黄福涛我国研究生教育的改革与发展不仅需要借鉴欧、美等发达国家的模式，更有必要学习与我国地理位置相近和文化背景相似国家的发展经验。因为同西方发达国家相比，这些国家研究生教育的发展与改革历程，可能与我国研究生教育的发展之...     

西方国家的高校德育及其启示

高等教育日益重视德育，已成为世界性潮流。了解、考察西方发达国家的高校德育，对于我们开阔视野，启发思路，研究借鉴，开展符合我国国情的高校德育，无疑具有重要意义，这也是高等教育改革开放的应有之义。一、西方国家高校德育的主要方式和基本内容从德育实施的主要途径看，西方国家的高校和我国高校有许多相似之处，但在具体方式方法和操作手段方面却有很大不同，具体有以下几方面。1．与德育相关的课程＄D应用伦理学西方国家一般没有全国统一的高校德育课程。但仔细考察会发现，各国高校都根据自己的培养目标设立及与德育有关的课程…     

STS与理科课程改革

ＳＴＳ作为科学教育的一种模式,六、七十年代在一些发达国家便已出现,到八十年代ＳＴＳ获得世界各国科学教育工作者的广泛认同,并对传统的理科课程产生了影响与变革。本文介绍了ＳＴＳ运动产生的原因、课程内容及与传统理科教学的区别     

《STS》教学实践初探

《ＳＴＳ》教学实践初探江苏省常洲市第二中学（２１３００３）朱征在科技发展的每一个历史阶段，都出现了与之相适应的课程结构体系。当代世界，科学技术突飞猛进，社会经济日新月异，人类社会的一切领域正在飞速地改变着面貌，与科学技术，社会进步息息相关的教学课程必...     

西方市场经济国家政府行为职能的转变及其对我们的启示

西方市场经济国家政府行为职能的转变经历了经济自由主义和国家干预主义两种不同的经济理论和政策主张。两种经济政策各有其对经济发展的有利方面和不利方面，因此，它们本身并无优劣之分，关键在于适当的时间采取适当的政策。研究西方市场经济国家政府行为职能的转变，可使我国在建立社会主义市场经济体制的过程中受到有益的启示。     

问题导学教学模式浅探

问题导学教学模式浅探●河南省新乡市刘福庆现代教学理论特别强调“教会学生学习”。一种教学理论只有构建起与之相适应的教学模式，才能普及、推广，转化为教学实践。１９９４年上半年，笔者受ＳＴＳ教育①的启示，萌发了问题导学的教学法。下半年，开始在自己所任教的中...     

西方中小学课程决策机制的转变及启示

西方国家中小学课程决策的传统主要有三种:一是集权型决策传统,二是分权型传统,三是自由型传统。20世纪80年代以来,各国针对其传统进行了改革,走向国家、地方、学校和课堂四级相结合的格局,但各国在这四级之间的决策权限分配又存在差异。西方国家中小学课程决策机制的转变给我国以多方面的启示。     

STS教育观下高中数学课程改革的实施策略

ＳＴＳ是科学 (Ｓｃｉｅｎｃｅ)、技术 (Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ)、社会(Ｓｏｃｉｅｔｙ)的英文缩写。ＳＴＳ教育是新兴的探讨科学、技术与社会相互关系的教育。一些教育学家和专家认为 :科学、技术和社会三者是相互联系的 ,而科学技术愈发达 ,这种联系将愈紧密。ＳＴＳ教育的基本精神是，强调理科各科与本学科的科学技术发展紧密结合 ,与当前的社会生产和社会生活紧密结合 ,强调要培养学生的科学素养 ,期望学生理解科学、技术和社会之间的相互关系和影响 ,并能在日常生活中应用这些知识。用ＳＴＳ教育观念 ,对高中数学课程进行改革有着广泛的…     

对发达国家公司治理模式的比较分析

运用比较分析的方法对西方国家的公司治理结构进行探究，提出对我国公司治理结构的启示与借鉴。     

STS与中学理科课程改革

ＳＴＳ是 Ｓｉｃｅｎｃｃ Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ Ｓｏｃｉｅｔｙ的缩写，即科学、技术、社会的含义。ＳＴＳ是近年来世界各国科学教育改革运动中形成的一股思潮，它主张在科学教育中应该强调科学、技术与社会的关系，以及科学技术在社会生产、生活中的应用。 一、ＳＴＳ教育的背景 近几十年来，科学技术飞速发展，对社会生产和生活产生了巨大而深远的影响。从积极方面说，科学技术是第一生产力，对于一个国家经济、文化和军事力量的发展能作出巨大的贡献。国家之间的竞争、经济的竞争、军事的竞争，实质上就是科学技术的竞争。但另一方面，…     

建设性后现代主义视域下的生命课程刍议

建设性后现代主义是二十世纪后半叶流行于西方后现代主义的一个重要分支，其课程范式强调课程的过程性、整体性、生成性及自组织性，这对于我国生命课程的构建具有一定的启示。     

多元智力课程述评

多元智力课程是当前在美国和一些西方国家的中小学课程改革中有着重要影响的课程方案。本文首先分析了多元智力课程的两个主要依据，即多元智力理论和三位一体的大脑理论；其次从与语言有关的智力、与特体有关的智力与个人有关的智力三个方面分析了我元智力课程的主要内容；最后探讨了多元智力课程 对我国中小学课程改革的两点启示，其一是应该改变传统的教育教学观念，其二是应该改变传统的课程设计思路。     

当代西方道德教育流派德育课程理论的特征与局限

本文在对当代西方主要道德教育流派述评的基础上,分析了当代西方道德教育流派课程理论的一些基本特征,指出了其理论的不足和缺陷,以期示得对我国德育课程发展的有益借鉴和启示。