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新型师生关系中教师角色之我见 总被引:1,自引:0,他引:1
一、确立学生人人能成材的观念,把真诚的爱倾注于全体学生 改变传统的教育观、学生观,遵循学生成长的规律,以学生的全面发展为本,相信每个学生都能成功,只不过是以不同的方式体现在不同的时间罢了.让不同智能结构的学生都成为教师心中未来的成功者,让不同个性品质的学生都成为教师眼中某一方面的优秀者.这样,教师才可能消除对一些学习有困难、品行有缺失的学生的偏见,才可能理解他们、尊重他们,才可能真正做到热爱每一位学生,而不是只喜爱和尊重学习成绩好的学生.爱是赏识的前提,爱是成功的动力. 相似文献
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在我国进入新世纪的历史时期,围绕着教育思想的大讨论,如风起云涌般地展开,各家言论见仁见智,但各种思想的切人点无论在何处,最终都将归结到教师的“教”和学生的“学”上,这一对矛盾的统一体是实施教育思想的根本载体和最终目的。新的教育观已经将教师的作用由“传道、授业、解惑”发展到“疏导、影响、交流”的新阶段,同时也将学生的地位由简单的学会“知识”发展到学会“发展”这一更高的层次。 相似文献
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教师角色的自我定位,是指教师个体对职业地位的自我期望。从师生关系角度看,即教师在教育教学中把自己摆在学生的什么位置。它决定教师对学生的态度情感取向和教育方法手段的选择,对师生关系、教育氛围、教育效果等都产生巨大影响。 不同的社会,不同的时代对教师角色有不同的要求,这就构成教师角色的时代特征。今天的时代是科技高速发展的信息时代,是社会观念正在发生深刻的历史性变革的“社会转型期”。现代教师不能围于传统观念的“樊篱”,不能不对教师角色作新的认识和定位。笔者认为,现代教师宜自我定位为学生的公仆、向导、助… 相似文献
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建立新型的师生关系既是新课程实施与教学改革的前提和条件,又是新课程实施与改革的内容和任务。良好的师生关系有利于教育教学工作的顺利进行和学生身心健康成长,长期以来,师生关系问题一直是教育理论和实践关注的热点。在师生关系这一内涵中,包括师生伦理关系和师生情感关系。一、建立新型师生伦理关系当前,在学校教学中师生伦理关系存在的问题主要有:师生间的权利、义务关系混乱,学生权利得不到应有的保护;许多教师没有把学生作为一个有独立人身权利的社会人来对待,经常有意无意地侵犯学生的人身权利;教师为学生筹划一切、包办代替等。新… 相似文献
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李强 《四川教育学院学报》2003,19(4):5-6
师生关系是学校中一种最基本的人际关系。在学校教育中 ,师生关系十分重要。第一 ,教育和教学都是通过教师和学生的交往和信息沟通来实现的 ,融洽的师生情感有利于这个沟通的实现。第二 ,师生关系是教师和学生思想和行为的心理背景 ,它限定了教师的知觉、情感、态度和行为方式。第三 ,师生关系影响教师和学生的心理健康。因此 ,要进行教育改革 ,实现素质教育 ,关键是建立起良好的师生关系。就像罗杰斯说的 :“一旦教师真诚、尊重、理解的态度建立起来 ,学生就能离开僵化走向灵活 ,离开依赖走向自主 ,离开戒备走向自我接受 ,离开被束缚走向创… 相似文献
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叶培玉 《中国校外教育(理论)》2014,(11):29-29
建立新型的师生关系是新课程实施和教学改革的前提和条件,当然,也是新课程实施和改革的内容和任务。因此,我们广大教师要站在新课程标准的高度,来对待要建立新型师生关系的问题。那么,在新课改的形势下,我们到底要建立一个什么样的新型师生关系呢?从以下两个方面的关系进行了论证。 相似文献
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教育教学改革之"课堂中教师的角色与地位如何转变"——这一新课程理念,对每一位教师来说,应该已经是耳熟能详了。打开《走进新课程》,翻到第四章,答案清清楚楚地写在那里:在新课程理念的引导下,教师要与新课程同行,要适应新的课程需要,必须转变自己的角色:教师要由管理者变为组织者,由传授者变为参与者,由主导者变为引导者,由仲裁者变为促进者,由教书匠变为研 相似文献
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<正>师生关系是教育教学活动中最基本、最重要的人际关系。师生关系的好坏不仅影响教育教学质量,而且也往往影响学生的一生。新课程要求建立一种对话、互动的新型师生关系。这种关系主要体现为:一是在人格上师生是完全平等的,师生都是教学中的主体,都具有独立人格和尊 相似文献
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新形势下的教育需要新型的师生关系,而新型师生关系的建立,需要教师转变陈旧的思想观念,树立起民主、尊重、平等的教育观念。抓好细节教育,同时注重自我学习与提高,张扬个性,以魅力服人。 相似文献
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提倡创新,培养学生的创造力,教师的素质起着关键性的作用.然而,对于怎样才是一名好教师,我们除了对其知识、能力、思想品德素质有共识外,很少从学生的角度看这个问题.这样直接导致了我们对教师看法的某些误区,它直接影响着教育质量的提高和教育事业的发展.…… 相似文献
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谢学 《中国科教创新导刊》2008,(34):244-244
师生关系是高校中最基本的人际关系,高校师生关东是否和谐反映了高校教育运行机制是否正常。在这一关系中如何定位教师尊角色将在一定程度上决定着师生关系的发展方向,传统的以教师为主的师生关系已不能适应当前教育的要求,因此,如何转变教师角色建立新型的和谐师生关系是高校教育中亟待解决的问题之一。 相似文献
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提倡创新,培养学生的创造力,教师的素质起着关键性的作用.然而,对于怎样才是一名好教师,我们除了对其知识、能力、思想品德素质有共识外,很少从学生的角度看这个问题.这样直接导致了我们对教师看法的某些误区,它直接影响着教育质量的提高和教育事业的发展. 相似文献
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构建和谐的师生关系,关键在教师。每位教师都要从我做起,从现在做起,以全新的教育观念,优良的师德风范,去开创民主、和谐的师生关系。本文从仪表大方、关爱学生、作风民主、诚信为本、服务学生及教导有方六个方面阐述了教师在良好师生关系中应具有的角色意识。 相似文献