21世纪高校教学新模式下的图书馆功能

随着高校校园网的逐渐普及,教学模式正在发生变化,图书馆将被赋予新的功能：作为教学与科研的第一课堂、科研与教学相结合的纽带、网上数字图书馆。     

面向21世纪高校图书馆建设新思维

本文重点介绍了在信息爆炸的时代,高校图书馆应树立新观念,开拓新思维,调整办馆思路,跟上时代步伐。笔者认为高校图书馆建设应从以下几个方面入手：“走产学研之路,建现代化图书馆;改革传统方法,推行全新模式;利用硬件优势,开展全方位服务峡扬创拼献精神,做跨世纪馆员。”     

21世纪高校图书馆的管理创新

当代高校图书馆管理工作的本质在于创新，知识经济的主要特点是以不断创新的知识作为生存和发展的基础。高校图书馆作为知识收集、整理、传播、加工的主要阵地，必然会对教学发展起到重大的推进作用。因此，高校图书馆必须进行深化改革，转变管理理念，改革管理方式，以促进高校图书馆的发展。     

浅谈21世纪高校图书馆的发展

文章从高校图书馆业务工作自动化、高校图书馆文献信息资源存储数字化、高校图书馆服务对象社会化、高校图书馆信息服务网络化等方面,论述了高校图书馆今后的发展方向.     

21世纪高校图书馆建筑新理念

本文论述了21世纪高校图书馆建筑设计的一些主要理念。包括：依法建馆，就是依据高校图书馆建筑设计方面的法律、法规、文件、规划来设计新图书馆；新图书馆建筑要采用“三统一大”的摸敷式结构；在设计、施工中综合布好动力线、照明线、计算机网线、有线电视线、电话线；新图书馆布局要体现开放式服务理念，要体现“以人为本”，要以读者为中心兼顾工作人员。     

21世纪高校图书馆管理的新理念

本文针对高校图书馆管理现状,提出了21世纪高校图书馆管理的新理念,包括以人为本的理念,知识管理的理念,生态管理的理念。这些理念整合在一起将进一步促进高校图书馆事业的健康发展。     

浅谈21世纪高校图书馆的网络信息服务

本广阐述高校图书馆网络信息服务现状，分析21世纪知识经济时代高校图书馆网络信息服务的发展趋势，围绕“与时俱进，开拓创新”思路，提出做好高校图书馆网络信息服务的相应对策。     

贵州省高校图书馆自动化建设

通过对我国高校图书馆自动化建设状况的研究，结合我省实际，提出了我省高校图书馆自动化建设的发展思路。     

面向21世纪的高校图书馆事业

在未来的新世纪,高校图书馆要再创辉煌,必须强化自身的信息职能,继续以教学、科研为中心,开展全方位、深层次服务;强化自身的教育职能,为实施科教兴国战略,培养大批“全能型”高素质人才;拓展服务领域,促进产学研一体化的运行,推进高新科技成果迅速转化为生产力,真正成为“教育的利器,社会的动力”。     

论高校数字化图书馆建设

从理论上论述了数字图书馆的特点，提出数字图书馆是21世纪高校图书馆的主要发展方向，并对高校数字化图书馆建设进行探讨。     

高校图书馆资源的社会化服务

近些年,高校图书馆对弘扬公共精神、开展社会服务的问题讨论得十分热烈。高校图书馆必须走出“象牙塔”,走进社会;转变观念,促进机制。同时,借鉴外国成功的经验,探索一条适合我国高校图书馆自我运行的道路。     

新世纪高等院校面临的新形势和新任务

当前，我国高等教育正处在一个重要的改革、调整、发展时期，原有的办学体制和教育模式，已无法适应新的时代要求。改革高校管理体制，更新教育思想和教育观念，构建科学的课程体系，优化课程结构，更新教学内容，改革教学方法，充分发挥学生主体作用，调整教学关系，开创活泼、主动、开放、积极的教学环境，建立科学准确的教育和教学评价标准和方法，是当前高等院校的主要任务。     

试论高校院系资料室书目数据库的建设

随着计算机的应用和信息技术的进步,以网络为代表的现代化技术在高校图书馆系统中的应用越来越普遍。作为高校图书馆机构深化和延伸的院系资料室,又该如何抓住时代赋予的机遇和挑战,走出传统,迈向现代?本文试图从工作实际来阐释高校院系资料室走向现代化、实现网络化的必要性。     

浅谈21世纪图书馆建设

随着网络化、信息化、数字化时代的到来,崭新的社会经济技术环境使传统的图书馆面临着新的挑战。由传统手工型的图书馆转型到以计算机和网络技术为主导的数字化图书馆是图书馆发展的必然趋势。探讨图书馆在转型过程中遇到的困难和问题,有着重要的现实意义。     

谈21世纪高校图书馆创新模式

信息技术的快速发展给图书馆工作带来了机遇与挑战,只有在观念、管理及服务等方面进行大力创新,才能极大地丰富图书馆服务内容,强化图书馆能力,进而创造出图书馆最佳的社会效益和经济效益.     

论21世纪普通高校体育教师的素质及培养模式

通过文献资料法和专家咨询调查等方法，分析了21世纪普通高校体育教师应具备的7个主要素质的构成，并以此为依据提出了培养高校体育教师素质的基本模式。     

迎接21世纪,建设高校达标的动物实验室

就国家的法令、法规,动物实验室的种类及国际发展趋势,联系该校建设的经验体会,探讨了建设高校达标动物实验室的“硬件”、“软件”等一系列对策和措施.