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我们日益深刻地体会到,党的领导是决定搞好教育事业的关键。事实告诉我们,当我们认真地贯徹执行了党的教育方针政策,保证执行了党委对教育工作的指示的时候,教育工作就蓬蓬勃勃地向前发展;反之,则方向不明,发展迟缓。此如我们对全面发展的教育方针缺乏全面正确的理解,片面强调教学是学校 相似文献
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函授教育的基本特点之一是函授生独立自学,因此指导函授生自学是函授教学工作中最根本的问题。现将我们指导函授生自学的方法介绍于下: 一要求函授生订立自学计划,指导贯徹执行。学期开始,校部将每科教学进度计划发给函授生,使他们知道一学期的学习要求和每个内容的学习日 相似文献
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我们的工厂——中国人民大学哲学系硫酸厂,是我系同学在党的领导下坚决贯徹党的教育方针的一个重大的胜利。它是一九五八年大跃进的产物。北京市化工局的同志们说:“想不到你们学哲学的人搞起了硫酸厂,而且比学化学的人办得好。这真叫政治挂帅,所向披糜”。的确,这是打破常规,出人意外的事情。这个厂在一九五八年十二月十六日正式 相似文献
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按劳分配是社会主义经济规律之一。它要求统计和监督社会主义经济各部门劳动消耗量以及劳动者的消费量;它要求劳动的报酬符合于劳动消耗的数量和质量,并且如有可能,更要符合于劳动成果的数量和质量。在国营工业企业中主要是通过正确地组织工资来贯徹按劳取酬的原则。本文将分别论述恢復时期和建设时期国营工业企业生产工人工资组织中贯徹按劳取酬的过程。 相似文献
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在实施小学生守则的过程中,根据每条守则的内容,逐步地由浅入深地、向学生提出具体要求,是十分必要的。我们在贯徹守则第12条“和同学友爱团结,互相帮助”的时候,先要求学生不打人,不骂人,不妨碍别人学习和游戏;后要求学生爱护小同学,帮助同学解决困难;最后要求学生关心同学,向别人学习优点,爱护集体。由于内容具体,并且能符合实际情况,学生就容易实践;同时,教师也便于桧查效果,及时改进工作。 相似文献
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《北京师范大学学报(社会科学版)》1958,(Z1)
我们的祖国正处在“一日等于二十年”的伟大时代中。社会主义全面大跃进的形势、党的社会主义建设总路线和党的教育方针要求我们鼓足干劲、力争上游,多快好省地办社会主义的教育事业,要求我们使教育为工人阶级的政治服务,使教育与生产劳动 相似文献
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在实施素质教育的今天,学校教学已成为一个多环节、多层次的复杂系统。因此,只有科学规范的教学工作管理,才会有高效、扎实的教学工作质量。一、坚守科学的教学管理理念1.贯彻方针,把握正确的教学方向。教学管理工作中,认认真真贯彻我党教育方针十分重要,因为教育方针是我国各级各类学校教育工作的指导方针,是纲领性文件,所以我们作为教学工作的管理者,首先要做的是:组织教职工认认真真地学习国家的教育方针以及有 相似文献
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深入探讨我国教育方针的科学表述具有重要的现实意义。我们建议在研究教育方针的过程中,要广泛深入地倾听广大教师的意见。广大教师长期工作在教育教学的第一线,对社会主义的学校应当培养什么样的人,怎样培养人,有丰富的经验。认真地听取他们的意见和建议,对科学地制定教育方针,无疑是有重要的实践意义和理论价值的。这样做就可以把研究、制定教育方针的 相似文献
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为了建設社会主义,共产主义,需要把祖国的新生一代培养成为全面發展的新人,需要实施全面發展教育。全面發展教育包括智育、德育、基本生产技术教育、体育和美育五个組成部分。这五个組成部分形成一个統一的、完整的教育体系,互相联系,互相渗透。新中国成立后,各級学校貫徹执行全面發展的教育方针,已經取得显著的成就。但在实施全面發展教育的过程中,也發生了一些偏向。据我个人的了解,在初期阶段,一般学校只强調智育,忽視了其他方面;也有些学校只重視智育、德育、体育、认为美育是可有可無的;对于基本生产技术教育,由于大家对它认识不足,又受师资和物質条件的限制,一般学校都貫徹得很差,或者根本就沒有貫徹。所以产生上述偏向,主要是大家对全面發展教育方针重视不够,或認識不足,还不能把全面發展 相似文献
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李荫农 《历史教学(高校版)》1958,(8)
怎样在历史课中贯彻新教育方针?这是一个急待解决的问题。最近我们进行了一次教育实习,通过实习,我们找到了一些有益的回答。现在把它写在下面,和同志们商讨。 (一)要以新教育方针作为教学指导思想。党中央、毛主席所提的教育方针,是“使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”。要贯彻这个新教育方针,教师首先就得把它作为自己的教学指导思想,树立全面负责观点,管教管导,教书教人,做到教育为政治服务,与劳动密切结合。不如此,教学就一定脱离政治、脱离生产、脱离实际,培养出来的学生也就不可能是祖国所需要的有社会主义觉悟的有文化的劳动者。能够做到这一点,对我们来说,并不是一件简 相似文献
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教学计划的整体优化是指教学计划的设计必须完整地贯彻党的教育方针,体现整体构造的完美性,力求整体框架的科学性,保证整体结构的和谐性;必须合理地设置相关课程,确定各局部在整体中的地位和作用;必须妥善安排各教学环节,使之相互配合,彼此衔接。因此,我们实行化学、生物双学科制以后,坚持实施教学方案的有关原则,整体优化教学计划,努力探索各种有效途径。一、正确坚持三个主要原则1.全面贯彻教育方针的原则。坚持全面贯彻党的教育方针,保证学生在德、智、体方面全面发展。一方面坚持正确的导向,把学生导向祖国对人才培养基… 相似文献
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《湖南教育》1957,(2)
这期发表了两篇关于小学生的品德与纪律问题的文章。这两篇文章的论点虽还不够全面,但都能指出当前小学生中纪律松弛、品德不良的一些情况,使我们感到:这种情况的存在已严重地影响到全面发展教育方针的贯徹,因而分析这些情况产生的原因,以便提出解决问题的办法,现已刻不容缓。当前小学生纪律松弛、品德不良的原因究竟在那里?大家对这问题的见解还很分歧。如果对这个问题不能得到统一和明确的认识,当然就更谈不到解决。为了使我们的教育实践在这一关键问题上提高一步,本刊拟开展一次有关“当前小学生纪律松弛、品德不良的原因在那里?”的问题的讨论,希望广大教师及教育工作者热烈地参加这一讨论,把各人的看法都提出来。我们认为,虽然一个人的看法很难全面,但只要通过大家的磋商和讨论,真理是不难得到的。 相似文献