原始性创新科学研究的选题

科研选题是科学研究的起点,也是原始性创新科学研究的一个关键环节。在对我国原始创新性研究课题的选题现状及原因进行分析的基础上,进一步探讨了原始性创新科学研究选题的基本原则、影响因素以及选题时的一些方法和技巧。     

科研选题探讨

科研选题是科学研究工作的起点,又是整个科研工作的首要环节。直接关系到科学的研究内容和目标,影响着科学研究的发展方向,决定以后科学研究工作的成功与失败。从科研管理的角度,探讨了科研选题的基本原则以及选题时的一些方法和技巧,供广大科研工作者在申报各类课题时参考。     

试论科研选题的地方特色

选题是科研管理系统和科学研究整个过程的一个极为重要的环节。正确的选题大体上应遵循几个主要原则：（1）需要性原则：即着眼于未来价值,主要指应用前景或学术价值;（2）创造性原则：即要树立面向世界和超前的观念,主要指选题的创新性;（3）特色性原则：即要注意结合国情、省情和本单位的科研条件状况,主要指选题的地方特色问题。这三个主要原则不仅需要全面考虑,而且要注重它们之间的有机结合。鉴于科研人员对第三个原则往往重视不够甚至忽视,我们仅就这一原则进行商讨。一、形成科研选题地方特色的意义开展科学研究应该遵循“有…     

科研选题论证中的四原则

确定科研选题,是科学研究准备阶段的一项前提工作,也是科研工作中具有战略性的一环。科研选题是科学研究活动中极其复杂的工作。一般地提出问题,还不能表明科研课题的形成,只有提出有价值的问题,也就是以往实践和认识没有解决过的问题,才能构成一个课题。当科研人员把自己确定的科研选题上报以后,能否认定这一选题有没有价值,就需要进行论证。本文仅就科研选题论证应遵循的四项原则作一探讨。     

管理研究选题的两向量模式

做好选题是进行科学研究的关键。根据主流的科学研究方法和管理理论的本质，提出了管理研究选题的两向量模式，并就其运用中的假设提炼、数学方法运用、概念界定和数据的获得等重要问题进行了分析。     

结构可靠度理论课程教学改革与实践

“结构可靠度理论”是可靠度理论与结构分析紧密结合的研究生专业课程,它具有数学知识多,逻辑性强,教学内容枯燥等特点。文章根据该课程的特点和课程教学要求,分析了课程教学中主要存在的问题及原因。阐述了课程理论教学内容优化、教学方式与考核方式革新以及强化范例教学的新思路。教学改革与实践证明,该教学模式转变激发了学生的学习积极性和主动性,为学生后续专业课程学习、学位论文选题乃至科学研究打下坚实的基础。     

从"产后热"案例分析看波普尔假说观的局限性

文章以"产后热"案例分析为例,探讨了医学研究中假说生成和演化的基础及逻辑性,重新评估了经验在科学研究中的重要地位和作用,认为波普尔所强调的假说形成的非经验性、非逻辑性观点过于极端,与经验科学中实际科研工作进展不相符合.分析表明,至少在医学、地质学等学科中,假说的生成和演化有其前提、基础和内在逻辑关联.     

如何找到好选题——发明作品选题的技巧

正全国青少年科技创新大赛采用"三自"和"三性"原则作为评审标准,其中"三自"之一就是自己选题,即选题必须是作者本人发现、提出的。选题对于参赛项目具有重要意义,它不仅是给项目定题目或简单地划定范围,而是进行科学研究的初步过程。一个好的选题需要作者多方思索、精心策划,一经选定,也就表明作者头脑里已经大致形成了项目的轮廓。     

基于信息视角的科研选题

科研选题需经历信息收集、课题论证,撰写项目书等基本环节.信息贯穿于科研选题的始终,在科学研究过程中,信息规定着科学研究的方向、目标、内容,直接影响科学研究的途径、方法,决定科学研究成果的水平、价值和发展前景.信息对于科研选题起着导向、规范和引导作用,是科学选题的前提和依据.基于信息基础,选题才能把握正确方向、才能有深度、有价值和意义,科技创新才得以彰显.     

科研选题的基本思想

本文认为,科研选题应依据科学研究的不同类别区别对待,但是市场导向是我国研究与开发的主导性选题导向。成果导向是我们坚决要求抛弃的科研选题导向。本文首次提出将市场营销观念引入科学研究工作     

论科学家的哲学思想与理论创新

科学家的哲学思想透过科学研究的选题、理论建构及科学家的认知价值观等渠道渗入理论创新的全过程,为理论创新提供新的生长点、精神动力、建构原则和评判准则.     

科研项目策划的理论与实践

科研选题立项是科学研究的重要环节，选题的好坏不仅关系到科研项目能否 立项，而且关系到科研成果的理论水平和应用价值以及科研经费的投资效益。长 期以来，科研的选题立项实行的是科研人员自由申报项目与专家评议相结合的立 项制度，科研人员根据自己掌握的研究情况，结合自己的专业特长与爱好，选择 项目申请立项，项目资助单位委托的同行专家也只能在申报项目中筛选项目，难 以有效地组织和调控科研项目，往往是项目小、水平不高、成果成熟配套性差， 科研的价值和作用在实践中不能充分体现出来。科研选题立项的机制迫切需要改革，实行…     

文检实习课选题研究

实习是文献检索课的关键环节，实习课的选择是实习效果好坏的关键，本文从选题的意义，原则与方法三个方面阐述了对选题的认知和把握。     

把握高校学报选题质量的几个原则

目前，我国许多高校学报的选题定位不明确，在专业期刊如雨后春笋般出现的时代，高校学报必须具备各自的选题特点。把握高校学报选题质量的几个原则具体包括：以读者为中心的原则、坚持先进性原则、为作者服务的原则和从实际出发的原则。     

信息检索在科研选题中的重要作用

课题选择是科研过程的起步，而科研课题选择过程中信息检索与利用是完成选题的高级“参谋”。本文从科研选题的程序、科研选题应遵循的原则等方面论述了信息检索对科研选题的重要意义。     

重视科技文献检索与分析 提高科研选题的创新性

指出科研选题中存在的主要问题及文献检索在科研选题中的重要意义,归纳出检索途径、重要信息源及相关数据库在选题中的运用,总结了文献分析研究的的主要方法。强调科技查新、重大科学研究计划、科技报告在科研创新性选题中的作用。通过文献分析使科研选题更加科学合理;合理选择文献检索的工具、方法及途径,有利于准确搜集科研资料、拓宽科研视野和凝练科学问题;通过对检索文献结果的分析与研究,综合运用科技查新手段,有利于实现科研选题和科学研究的创新性。     

高水平科技自立自强视野中重大科技项目选题机制研究

“选题”是科学研究的起点，选题的质量在很大程度上决定创新的质量。国家重大科技项目承载着国家科技创新的使命，是科技创新活动的核心载体，优化重大科技项目的组织管理是新时代深化科技体制改革的重要任务。文章从实现高水平科技自立自强的视角出发，论述了国家科技计划和重大科技项目的构成、不同类型国家重大科技项目的选题模型，分析了美国国防高级研究计划局（DARPA）重大科技项目选题的经验；提出了根据重大科技项目的研究性质采取差异化选题机制、探索性技术研发和战略性技术研发类项目选题引入“查需”机制、战略性基础研究和战略性技术研发选题“三看”等建议。     

不断创新，谱写应用基础研究的新篇章——记我国著名心血管病专家佘细勇教授

创新是科技的源泉和动力。余细勇教授在科学研究中始终注重创新性选题，从学科发展的趋势和交汇点开展药理学、分子生物学和心血管病学研究。     

科研选题与一般高校原始性创新能力培养

科研选题是原始性创新的起点,一般普通高校原始性创新能力相对较弱,科研选题起点低,科学研究缺乏有效的整合。提升原始性创新能力应立足于学科的交叉、融合开展选题,依据市场需求,加强科学技术集成。突出区域优势与特色,从科研选题的源头上突出原始性创新能力的培养。     

论科学研究创新

作者就科学研究创新进行了比较系统的讨论,提出了一系列看法。具体如下: 科学研究首先要注意选题,选题可遵循三个原则: 意义重大,竞争相对缓和,技术手段可行。科学创新有三个途径: 材料新,方法新,思路新。创新思维有三个特点: 开放式,逆向式,超前式。创新实际上是不同信息的重新组合。重大发现常源于细微现象,对细微现象应充分重视。较强的创新能力是大脑通过大量学习实践得到充分开发。研究应认准一个大方向。最后讨论了创新能力的教育培养和影响创新的因素。