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1.
锦文 《中国职业技术教育》2006,(33):45-46
不久前,在联合国秘书长安南的建议下,联合国建立了青年就业网络。该网络的中国项目合作办公室于2005年5月针对中国青年(15-29岁)的就业状况开展了一次全国范围的调查。此调查是借助国际劳工组织的调查方法和资金支持,由联合国青年就业网络中国项目合作办公室与劳动和社会保障部劳动科学研究所开展。调查在大连、天津、长沙和柳州进行,选取了15-29岁的7000个样本.有效样本6676个。其中51%为女性,约20%为农村青年。本文对该调查的主要发现和政策建议进行了摘编。 相似文献
2.
女性受教育程度与人口素质 总被引:7,自引:0,他引:7
将教育同人类发展和女性问题结合起来,对我国女性受教育程度和人口素质的现状及其关系进行分析和研究,进一步探寻出影响人口素质更深层次的重要原因,寻求解决问题的途径和方法,其中一个重要方面就是通过提高女性受教育程度,来提高我国的人口素质,最终实现人类的可持续发展。 相似文献
3.
王小红 《辽宁教育行政学院学报》2003,(7)
人口数量的有效控制和人口质量的提高 ,在很大程度上寄希望于占人口半数的女性受教育程度的提高。然而 ,目前我国女性的受教育状况欠佳 ,因此 ,大力发展女性教育 ,提高人口整体素质 ,把我国的人口“包袱”变为社会财富 ,依然是当前我国社会全面发展的一项优先项目 相似文献
4.
中国正处于城镇化的快速发展时期,城镇人口集聚和产业结构调整升级改变了城镇女性就业市场状况,提高就业能力成为女性应对城镇化的必要方式。教育是影响就业能力提高的重要因素,受教育程度作为衡量教育的主要标准,对增加女性就业人数、调整就业结构、提高工资收入具有积极影响。为促进女性更好就业,需要通过拓展择业观教育活动、建立市场导向型人才培养模式、发展就业导向型行业等方式,维持女性就业市场平衡。 相似文献
5.
教育扶贫是精准扶贫的核心,是阻断贫困代际传递的治本之策。发展占人口总数一半以上的女性教育,更是意义深远。基于CFPS(中国家庭追踪调查)2020年的数据,研究乡村女性受教育程度对个人收入的影响。结果表明:教育水平对收入有显著正向影响,且是影响个人收入最重要的变量;收入随着学历的提升而上升;教育差距是导致收入差距的主要原因。提高受教育程度,是乡村女性积累人力资本、突破贫困文化束缚、提高社会经济地位、切断贫困代际传递之根的关键方法。 相似文献