挖掘节能潜力 推进节约型校园建设

为积极落实建设节约型社会的基本国策,国家发改委、教育部、北京市教委提出了"建设节约型学校","节能减排学校行动"的工作部署,高校后勤作为学校各项资源的管理和服务保障部门,建     

创建绿色大学 打造节约型校园——中国石油大学(华东)多措并举深入推进节约型绿色生态校园建设

正中国石油大学(华东)认真贯彻落实教育部建设节约型校园要求,将"创建绿色大学,打造节约型校园"的理念贯穿在学校建设过程中,通过管理节能、科技节能、行为节能和文化培育,多举措扎实推进节约型绿色生态校园建设,先后获得"全国高校节能工作先进单位"、"省高校能源管理与节能减排工作先进单位"、"省政府优秀节能成果"、"省住建厅示范工程"等荣誉,促进了学校工作全面可持续发展。     

节能型高校与高校的水电节能管理

从我校北校区行政办公楼、图书馆、教学楼、实验室及各个学院的用水、用电、空调等系统及开展校区节约能源的情况看,学校各个单位普遍重视节能工作。特别是教育部关于"节能减排学校行动"的开展和建设节约型校区工作以来,多     

贯彻落实科学发展观,推进高校节能减排途径研究

节能减排是贯彻落实科学发展观,是建设资源节约型、环境友好型社会的必然选择.作为高校,必须认真贯彻落实党的“十七大”报告中提出的这一精神,引导广大师生员工牢固树立节能环保意识,深入开展“节能减排”,积极推进节约型学校建设,保证学校各项事业全面、协调、可持续发展,从而为资源节约型、环境友好型社会建设做出应有的贡献.     

高校能源管理探索

正高校加强能源管理推进节约型校园建设是贯彻落实科学发展观的必然要求。建立资源节约型、环境友好型大学,促进学校发展与师生员工、资源使用、环境优化相协调是一流大学建设的内在需求。通过加强校园能源管理,在不降低使用舒适度的情况下,节约不必要的开支降低办学成本,提高办学效益,为学校可持续发展创造条件。一、目前中国高校能源管理现状(一)能源使用监督监管体系有待完善目前,中国高校能源使用的监督监管体系有待完善。校园能源管理存在全员节约、全过程节约意识有待加强,能源管理重心稍显靠上,校内     

校园路灯的能耗测试与节能措施

节约型校园建设是一项任重而道远的任务,校园路灯能耗较大,而且每个学校都必不可少,故针对校园路灯节能措施的研究具有重要意义。在此通过校园路灯现场环境模拟试验,我们获得了相关测试数据,并对其进行较为详细的对比、分析后得出试验结论,提出了如何减少校园路灯能耗的建议,为节约型校园建设提供一定帮助。     

高校建设节约型学校的几点思考

加强节约型学校建设,对于落实科学发展观、建设节约型社会,继承和发扬勤俭办学的优良传统,实现高校全面可持续发展具有重要的现实意义.不健康消费观念的冲击、传统美德的缺失和制度设计的不合理等因素阻碍了节约型学校的建设.建设节约型学校,就要正确处理节约与发展的关系,加强节约型文化的宣传与教育,建立并健全节约型学校建设的长效机制.     

建设节约型学校要抓住根本

为了贯彻党中央国务院关于建设节约型社会的战略决策,落实科学发展观,教育部连续发文要求积极做好建设节约型学校工作.作为基础教育的普通中小学做好节约型学校的建设工作,我认为要抓住以下几个根本.     

试述创建节约型高校伙食的有效措施

教育部关于建设节约型学校的通知指出,要充分认识建设节约型学校的重要意义。通知要求各地各学校把建设节约型学校发展战略列入十一五规划和中长期发展规划,要按照建设节约型学校的要求对规划进行充实和调整,在规划中充分体现党中央、国务院的有关精神,积极贯彻地方政府的相关规定和要求,并提出切实可行的具体措施。     

科学发展观下中职学校节约型校园建设探究

节约型校园构建是中职学校生存发展乃至建设节约型社会的需要.本文在科学发展观指导下,阐述了中职学校节约型校园建设的重要意义,分析了中职学校节约型校园建设所面临的主要问题,提出了中职学校节约型校园建设应建立宣传教育、财务管理、项目管理、体制改革等方面的长效机制,确保真正取得实效.     

节能减排建设节约型校园

节能减排,建设节约型社会是党中央和国务院结合我国国情和现代化建设实践做出的一项重大战略决策,建设节约型校园是高校落实这一战略决策的重要举措.深入开展高等学校节约型校园建设工作,不仅可以充分利用培养人才和促进科技进步的主阵地和示范带动作用,而且还能促进学校本身的能源资源节约,降低办学成本.同时,还有利于促使广大学生树立节能环保意识,掌握节能环保技能,必将对我国经济和社会发展会产生深远影响. 一、当前高校节能减排的现状 1、对节能减排的宣传不够,没有形成节约风气,节约氛围不好,师生节约意识普遍偏低. 2、学校没有节约减排的整体长远规划,经常出现决策性失误,造成资源浪费的现象 3、学校节约用能管理基础工作薄弱,各项工作运行费用和校园各类工程建设成本高.     

节约意识使教育更健康发展

加快建设节约型社会,是贯彻落实科学发展观,建设和谐社会的一项重要举措。节约型社会建设,学校理应先行。目前,许多学校在树立节约意识,宣传节约文化,建设节约型校园方面取得了明显的成绩。本期,我们约请了十位校长谈一谈他们对节约型校园建设方面的认识,介绍他们学校在这方面的实践活动,以期进一步推动建设节约型校园。     

节约型学校建设研究

建设节约型学校,不仅是落实科学发展观,更是建设节约型社会的需要,对继承和发扬勤俭节约的优良传统,建设和谐社会具有重要意义。然而目前一些学校受到不健康消费观念的冲击,根本忽视了节俭这个美德,影响了节约型学校的建设。笔者认为,建设节约型学校首先转变思想观念,增强节约意识;其次要规范管理措施,优化资源配置,加快节约型学校的建设进程。     

略谈节约型校园建设的意义及途径

节约型校园建设具有重要意义,是节约型社会建设不可或缺的重要部分。介绍节约型校园建设的背景,分析节约型校园的内涵和特征,以及节约型校园建设的现状,联系实际提出建设节约型校园的策略,旨在为推动节约型校园建设提供建议和参考。     

对建设节约型高校后勤的几点思考

一、建设节约型高校的意义建设资源节约型、环境友好型社会,这是党中央、国务院在新形势下作出的关系到我国经济社会发展和中华民族兴衰,具有全局性和战略性的重大决策。     

营造节俭之风 创建节约型学校

历史和现实都告诉我们：厉行节约,建立以资源的高效利用和循环利用为核心的循环经济是应对资源短缺的唯一选择,建设节约型社会已成当务之急,更是一个关系到人与自然和谐相处的永恒命题。教育资源是社会资源的重要组成部分,节约型社会呼唤节约型学校,建设节约型学校,不仅是学校自身发展的需要,更是学校应有的社会责任。因此,我们应积极发挥学校在建设节约型社会中的作用,倡导节俭之风、文明之风。     

全国首届节约型学校建设论坛举办

正为深入贯彻国家节能减排战略部署,落实党的十八届三中全会关于加强生态文明建设的要求,提升我国节约型学校建设水平,优化节能减排科技资源配置,服务学校创新发展,由中国教育装备行业协会学校后勤装备管理分会主办的全国首届节约型学校建设论坛及节约型学校建设论文评选活动近日在北京市昌平区前锋学校举办,来自全国教育系统节能减排和节约型学校建设的专家、学校及企业代表近500人参加了论坛。     

浅谈“节约型学校”建设评价路径的科学性——以北京市通州区“节约型学校”评价实施路径为例

建设节约型中小学校,是学校自身发展的需要,是以实际行动参与节约型社会建设的具体体现,是培养具有节约意识和能力的新型公民的主要途径。为进一步开展节能减排校园行动,提高广大师生的节约意识,2010年1月,北京市教委、发改委、住建委联合下发了《北京市节约型中小学校建设指导意见(试行)》(以下简称《意见》)。为了贯彻、落实好《意见》精神,需要各区县教育行政部门切实担负起各级各类学校节能减排     

基于生态文明理念的节约型校园建设——以清华大学为例

节约型校园建设是我校建设生态文明和"绿色大学"的一项重要举措。我校节约型大学建设坚持育人为本、科技为先、管理为纲,在多年的建设中内容不断丰富、内涵逐步深化,取得了可喜的成绩。多年实践表明:高校建设节约型校园,不仅能有效降低办学成本、提高办学效益,而且能产生良好的示范效应和带动作用,对实施优势转化促进人才培养、推动节能科技研发和强化服务保障体系建设都具有十分积极的意义。一、育人为本,构筑人才技术高地。推动节约型校园建设与"绿色人才"培养相互促进我校在节约型校园建设中,始终坚持依托高校教育功能和科研优势,把培养秉持可持续发展     

从管理角度看节约型校园的实现

一、优化组织结构对组织活动进行深入的分析,明确的分类是高校为提高效率所必须采取的专业化路径。优化节能管理的组织结构,是持续地开展节约型校园建设工作,提供全面协调和贯彻落实的组织保障。本文将从高校内外两部分探讨节约型校园建设的组织结构设计以及职责划分。