努力建设一个团结战斗富有活力的领导班子

自1978年底改建学院以来，我院的领导班子先后已有了3次较大的调整，实际生活告诉我们：坚持“四化”标准，努力建设一个团结战斗、富有活力的领导集体，是带领全体师生员工，搞好学院各项工作，完成培养又红又专“四有”合格人才的重要保证。不然，一个单位就会缺乏凝聚力和战斗力，     

这里有一个战斗的集体——南溪一中采访侧记

南溪一中,这所地处偏僻川南小县的中学,近年来,教学质量稳步提高,办出了特色。1986年至1989年,学校先后被评为四川省招生先进单位、省民主管理先进单位、职称改革先进单位、宜宾地区文明单位。究竟是什么原因使这所学校在生源较差,教师编制不齐的情况下,连续数年取得令人瞩目的好成绩呢?带着这个问题,我来到了南溪一中。     

团结协作 开拓奋进——记建设公司领导班子

黄河上游水电开发有限责任公司建设公司是只有50多人的一支水电工程建设管理队伍，目前同时承担三座大中型水电站的建设管理任务。从2000年到现在6年多一点的时间里，使两座大中型水电站的五台机组均提前投产发电，另一座大型水电站也即将进入主体工程施工的高峰期。在取得这些辉煌成绩的背后，有上级单位的正确领导和关怀，有兄弟单位的协作和支持，同时建设公司领导班子这个团结协作，开拓奋进的领导集体，充分发挥了核心主导作用。     

团结战斗的集体 教研教改的先锋

1990年11月在我校召开了“全区中学政治课教学改革观摩会”;1991年我们接待了25所中学的政治教师来校参观听课,发表了教学科研教研组建设的经验文章17篇;1992年学校党政发出号召:要     

一个教师集体在成长——记无锡市第一中学的教师队伍

无锡一中的教师队伍是一支令人羡慕的队伍。他们——无论是超龄的老教师,还是风华正茂的中年骨干,或是登上讲台不久的新同志,都象一只只螺丝钉那样安装在一部运转自如的机器上,发挥着不可缺少的作用。这支队伍颇有特色。凡是到过那里的同志,都会留下深刻的印象。他们是一个革命事业性强,教育思想比较端正,有一定教育教学业务能力的老中青结合的教师集体。     

一个富有献身精神的集体——访湖南省道县一中

湘南山区,一所普通中学吸引了许多人的注意。省内外的教育工作者纷纷慕名而来,参观、访问、考察,无不交口称赞。这就是全国五讲四美、为人师表活动的先进集体——道县第一中学。我们早有所闻,道县一中复校五年多,发生了深刻的变化:思想教育富有特色,教育质量稳步上升,校风校纪誉满三湘,学校多次被评为省、地、县的先进集体。     

团结战斗一家亲——记察右中旂乌兰公社

巍巍乌兰山,欢腾起舞,滔滔乌兰水,纵情歌唱。在举国上下热烈欢庆《毛泽东选集》第五卷出版发行的时候,又迎来了内蒙古自治区成立三十周年。在这喜上加喜的日子里,居住在青山山脉灰腾梁北麓察右中旗乌兰公社的蒙汉族人民,回顾在毛主席革命路线指引下,乌兰山区翻天覆地的变化,到处敲起了胜利的鼓,唱起了动人的歌,跳起了欢乐的舞,表达了对以华主席为首的党中央的深情爱戴。具有光荣革命传统的乌兰蒙汉族人民,永远不会忘记,早在三十八年前,伟大领袖和导师毛主席派来了八路军,建立革命根据地,播下了阶级友爱、民族团结的种子。他们为抗日的胜利,民族的解放,同心同德,出生入死,为革命作出了贡献。解放以后,特别是无产阶级文化大革命以来,乌兰蒙汉族人民,“发扬革命传统,争取更大光荣”,认真学习马列著作,深入批判刘少奇、林彪、“四人帮”破坏民族团结、制造民族分裂的反革命罪行,谱写了一曲曲团结战斗、建设社会主义新山区的胜利凯歌,呈现出一派“茑歌燕舞”的革命景象。娇健挺拔桦树林,郁郁葱葱;清沏透底的涧水,乖乖地向新渠道流去;河谷两岸的梯田平展,层层相连;山间水库、塘坝,星罗棋布;膘肥体壮的牛、马、羊群遍及坡梁;社队企业从无到有、从少到多,展现了光辉灿烂的远景;社会主义的新生事物,象烂漫的山花,开遍乌兰山村,显示出强大的生命力。而更大的变化,是人的精神面貌焕然一新,阶级斗争和路线斗争觉悟大大提高。忆往昔,看今朝,全社蒙汉人民深深懂得,乌兰公社的巨大变化,是毛主席革命路线的伟大胜利,是蒙汉人民大团结的结晶。     

一团熊熊燃烧的火焰——记无锡市一中党支部书记顾蕴玉

在无锡市一中,无论是干部还是教师,当你和他或她交谈的时候,他们都会向你提起他们的好书记——顾蕴玉。人们这样崇敬她,是因为她在平凡的生活中,做出了不平凡的业绩,向人们展现了一个共产党员的生动形象。她象一团火焰,在一中这块土地上熊熊燃烧,发光发热……一、求是篇顾蕴玉同志入党多年,受党的优良传统     

论领导班子的团结

新形势下，领导班子团结尤为重要，但这种团结要以政治、思想和工作为原则基础，以此作为判断，对“一团和气”、“认识肯分歧”和“班子个别成员闹不团结”现象不能“误诊”。在此基础上提出了实同班子团结的五条基本途径。     

建设一个积极向上 团结高效 充满活力的集体

园长如何以科学、有效的方法，激发教职工的活力，促进她们的成长，组织和建设好一支相对稳定、业务精良的保教队伍，是幼儿园管理的立足点。几年来，我园力求把管理的着力点，放在人的管理上，努力建设一个“积极向上、团结高效、充满活力”的集体。一、树立良好的园风，是优化保教队伍，形成积极向．上的工作集体的环境因素良好的园风是幼儿园精神环境的重要部分，一经形成，将有效地唤起教职工积极向上的集体意识和敬业奉献的精神，成为推动教职工进取的巨大心理力量n我园的做法是：l运用聘件制的管理机制，优化队伍，是形成良好园风的保…     

他们是集体的主人——记无锡一中的班集体建设

在无锡一中的一次班会上,有个学生说:“我们的班级就象一盒火柴,点燃其中的一根也许没有什么了不起的光和热,但当所有火柴都燃着时,就能发出很大的光和热。”学生这种集体意识,正是通过班集体建设培养起来的。每一个学生都生活在集体中,学习在集体中,成长在集体中,他们都有一颗热爱集体的美好心灵。这正是无锡一中班集体建设的成功之处。对于象无锡一中这样的重点中学有没有必要搞班集体建设,开始是有争议的。有人认为,重点中学的学生思想品德不成问题,抓好学习就行了,不必再搞班集体     

全面贯彻民主集中制把高校领导班子建设成坚强的战斗集体

民主集中制是我们党和国家的根本组织制度与领导制度，是带有根本性、全局性、稳定性和长期性的科学的合理的有效率的制度，是领导班子建设的制度保障。本结合新形式下高等学校领导班子建设的实际，深刻认识民主集中制，增强贯彻执行的自觉性；全面理解民主集中制，加强党内生活的规范化、法制化建设；认真执行民主集中制，完善党委领导下的校长负责制。只有这样，才能进一步加强高校领导班子建设，更好地担负起把一个充满生机和活力的高等教育带入21世纪的重任。     

团结是领导班子的生命

学校领导班子只有互相团结，共同发挥作用，才能形成合力，因此，领导班子建设应该把讲团结放在首位，从而增强其凝聚力、战斗力，发挥其整体效能。那么到底应该如何有效增进领导班子之间的团结呢？我认为应从以下几方面去努力。     

点燃起学生前进的火炬——记无锡市一中学生思想政治教育

人们常常把青少年比作鲜花、幼苗,把学校看作是培育、陶冶学生的乐园,曾几何时,一场风暴无情地吹散了这美好的比喻,热情的称颂,留下的只是一片枯枝败叶……岁月在流逝,风暴已过去,人们在寻找,在思索,如何重建乐园,如何让鲜花更美,让禾苗更壮,让社会主义的校园充满新时代的春光?我们终于在锡惠山下的无锡市一中找到了令人欣慰的答案。     

新一代的心声——无锡市一中学生日记摘抄

是我们的未来压的,你的眼睛那么亮,足我们的希望雄的。你躬舟耕耘,收获全在无声的拓圣, 者娜的,口 一献给第一个教师节你的窗口东明月一样走只夜里闪推的眼睛。明月映肴星星搜得只刹半枪,今依然在王云间行进。火梅悄然睑去,这里闪烁‘一硕—启明界,轻轻一再枉枉窗下的树梢较扭地摇曳,提琴看不忍走进的风。 一高一(‘)斑肠庆卿均.‘.p.9你的执纹那么滚, ~包脚大娜 星期石,杨老师走进徽塞么这王翻的举一节语文课。.打开课堂练习”,杨老师这一声沙吸岭声专引起了教家黑~片肠动。雄快。教亥其美千铃下奉了,30_~一-一~~~~~..~.曰..只听到那沙沙的…     

论领导班子成员的团结意识

如何加强一个集体的凝聚力、向心力和战斗力，团结是一个很重要的因素，对于领导班子来说，团结是党的建设的生命线，对于领导干部来说，又是觉悟高和党性强的一种体现。     

自觉维护高校领导班子的团结

团结出凝聚力,团结出战斗力,团结出生产力,团结出干部。自觉维护高校领导班子的团结,是深化改革、加快发展、促进稳定的前提和保证。怎样维护好高校领导班子的团结呢？我认为,党政“一把手”的团结是关键,制度建设是保证,提高干部素质是根本。党政“一把手”的团结是关键。党委书记和校长两个正职团结了,就可以把班子带好。即使副职之间有些矛盾和意见,也可以通过正职的工作加以协调、化解和制止。个别实在不行的,采取组织措施也比较容易。如果两个正职的团结搞不好,就会把班子带散。副职要么跟着跑,形成“两驾马车”;要么束手无策,无能为力…     

增强学校领导班子的团结艺术

中小学的领导班子是学校工作的中枢。一个学校办得好坏,与领导班子团结与否有直接关系。实行校长负责制以后,同心协力的融洽型班子、求大同存小异的合作型班子占我们学校领导班子的多数。但不可否认,有不少学校领导班子仍存在着这样那样的不团结因素。成员间人心涣散、关系紧张,工作上扯皮拆台,人格上攻击诬陷,给学校工作带来不少困难甚至危害。校长要全面支持学校工作,不仅要采取行政手段,而且要讲究领导艺术增强学校领导班子成员之间的团结。     

领导班子团结是搞好工作的关键

高校领导班子建设始终是高校党的建设的关键问题,是重中之重,对此,党委书记负有重要的责任,但校长也同样负有极为重要的责任,只有党委书记和校院长都抓领导班子的建设,这项工作才能抓好。有的学校党委书记和校院长是一人兼任,但如果是分设就要做到分设不分家、党政一起抓。在当前形势喜人、形势逼人的情况     

建设团结和谐的学校领导班子

校长是学校的灵魂,校长的办学理念在很大程度上决定着学校教育的发展方向。校长的管理理念要依靠全体班子成员的共同努力才能得以实现。因此,建设团结和谐的学校领导班子,是构建和谐校园的关键所在。