高校学生干部“3-2-1”培养方案的设计探究——以广东财经大学华商学院为例

高校学生干部是高校学生中的主体骨干,学生干部的培养是高校学生工作中的重要组成部分。高校学生干部“3-2-1”培养方案通过“三条培养路径、两种考核方式、一项暖心行动”来系统地培养学生干部,该方案由点及面,衍生出“人才遴选、素质教育、团队建设、技能培训、工作运行、活动开展、学习借鉴、评估反馈”八项具体实施步骤,以期达到提升学生干部整体素质,优化干部队伍的培养方案,从而建成全面、系统的高校“3-2-1”学生干部培养模型。     

浅议高校“90后”学生干部队伍建设

高校学生干部队伍是高校学生日常管理工作和思想政治教育工作的重要力量,笔者结合自己多年的学生管理工作经验,通过对“90后”学生干部的观察、了解,分析了“90后”学生干部特点,对如何加强“90后”学生干部队伍建设提出了自己的看法和建议.     

基于模糊综合评判法的高校学生组织干事满意度影响因素探究——以广东外语外贸大学为例

近年来,高校学生组织蓬勃发展,已成为高校校园文化建设的重要载体,对学生的成长成才具有深刻影响。高校学生组织的可持续发展受影响于其学生干事与会员的满意程度,此次本文选择从组织干事的角度出发,利用模糊综合评判法研究高校学生组织干事满意度的主要影响因素,探索提高干事满意度的对策。     

浅论“三个代表”重要思想如何进入高校学生干部的头脑

高校学生干部是大学生管理主体和客体的统一，起着重要的领头示范作用，章分析了高校学生干部学习戢行“三个代表”重要思想的必要性，提出了从加强对学生干部的德育工作、“两课”教师要改进教学法、学生干部要自觉认真学习贯彻“三个代表”重要思想等三个方面把“三个代表”重要思想进入高校学生干部头脑的工作落到实处．     

关于提升高校学生干部廉洁素质的思考

廉洁是大学生干部的成事之基,立身之魂,是新时期高校学生干部应具备的基本素质。加强和改进学生干部廉洁素质,功在当代,利于千秋。基于目前大学生干部廉洁素质的基本状况。高校要从紧抓“三加强”、重视“四提高”、做好“五结合”等全方位多角度加强高校学生干部廉洁教育,提升高校学生干部廉洁素质。     

高校学生干部队伍建设模式分析与对策

一 高校学生干部队伍建设的培养模式分析 学生干部是高校思想政治教育的参与者,是繁荣校园文化、培养学生“自我教育、自我管理、自我服务”的主力军。现阶段各高校都非常重视学生干部的培训和培养,形成了以团系统为核心的学生干部培养模式,以学生会、各级社团组织、基层班集体为指向的岗位选拔和培养模式,以“先锋团校”“优秀学生党员培训”“新形势下学生干部人才培训”等培养更高层次干部队伍的专题性培养模式。     

高校学生干部队伍培养的长效机制建设

长期以来,如何培养高校学生干部,建设一支高水平、高素质的干部队伍一直是学生工作者们孜孜不倦地探索的问题之一,而做好学生干部队伍培养的长效机制更是值得深究的一个话题。学生干部队伍在高校学生工作中所起的作用是显而易见的,因此,建设好高校学生干部队伍,有助于高校各项工作的开展。本文从当前高校扩招的现状出发,从选拔任用、成才实践、团队协作、“亦抓亦放”、评价考核等五个方面入手,以“五个结合”为依托,夯实“以人为本”的理念,构建优才开发的机制,强化保障,呈现合理可行的评价体系,使高校学生干部的培养工作体现出长效性。     

高校学生干部心理健康状况研究

近年来大学生心理健康已成为社会关注的焦点,关于大学生心理健康的研究也越来越多。然而经过分析发现．目前针对大学生心理健康的研究主要集中在对“贫困生”、“情感问题学生”、“后进生”等弱势群体上,涉及高校学生干部心理的研究却极少。本文以高校学生干部作为研究对象,通过对学生干部心理健康的现状调查．分析影响他们心理健康的主要因素．并提出培养高校学生干部的健康心理的途径。     

基于“组织公民行为”理论的高校学生干部管理策略

学生干部的“组织公民行为”是指在非基本工作要求条件下,学生干部自发表现出的超越角色标准的主动、积极、正面、尽职、利他的行为。这种行为不仅有益于他人,更有助于学校管理效能的提升。高校学生干部工作中,应充分了解现有学生干部的“组织公民行为”指数,有针对性地培养学生干部,借以触发他们的“组织公民行为”,为高校学生干部管理提供新的理论支撑。     

论新时期高职院校学生干部队伍建设

高校学生干部是大学生群体中的骨干力量,是高校学生培养的重要组成部分。本文对当今高校学生干部以及在高校学生干部建设中存在的问题进行分析,提出学生干部建设的新对策。     

我国高校学生干部官僚化倾向及对策探讨

高校学生干部是沟通学校与学生的纽带和桥梁,是学生中的精英群体。由于受历史和社会各种消极因素的影响与渗透,高校学生干部官僚化倾向日趋严重。文章在剖析高校学生干部官僚化成因、危害基础上,从加强学生干部政治思想道德素质建设、健全学生干部选拔、考核与监督制度、净化高校风气,为学生干部发展营造氛围三方面提出解决高校学生干部官僚化倾向对策。     

论高校学生干部培养体系建设——以华南农业大学经济管理学院学生会为例

学生干部作为学生自我管理的核心力量,建设一支高水平高素质的学生干部队伍是提高高校学生管理工作的迫切要求。但传统的以显性的思想政治教育和刚性的行为管理为主的学生干部培养模式已难以满足社会的发展、教育的发展及学生干部的发展需求。因此,我们必须以辩证的思维看待过去的学生干部培养模式,结合当代学生干部的特点,反思学生干部培养体系中存在的问题,构建“以人为本”的培养体系,切实提高学生干部的综合素质。本文以华南农业大学经济管理学院学生会为例,对当今高校学生干部培养体系进行初步探索。     

加强高校学生干部教育的几点思考

高校学生干部是高校学生活动的具体组织者和实施着,是高校学生管理工作者与学生进行沟通和信息反馈的纽带和桥梁。长期以来高校学生管理者均高度重视对他们的教育和培养工作。但近年来,有些学生干部无形中把自己视为一个特殊群体,小集体主义、官僚主义倾向严重,还有学生干部出现了“贵族化”倾向,以至于目中渐无师长,     

浅谈新形势下高校学生干部的培养教育

加强学生干部队伍建设,是高校精神文明建设和学生思想政治工作的一个重要环节。本文从高校学生干部的重要作用,高校学生干部培养教育的方向,以及高校学生干部培养教育的方法等三个方面阐述了在新形势下如何通过培养和教育,造就一支政治坚定、作风过硬、素质全面的高校学生干部队伍。     

谈新形势下高校学生干部的培养工作

高校学生干部是高校中的突出群体,是高校建设的先进骨干分子,高校学生干部的培养是高校人才培养和高校建设的重要部分,具有重大的意义。加强高校学生干部队伍的培养,是高校精神文明建设、校风学风建设和学生思想政治教育工作的重要环节。就高校学生干部培养的重大意义,分析了目前高校学生干部培养工作存在的问题,并针对高校学生干部培养工作存在的问题提出了几点建议。     

建设一支高素质的高校学生干部队伍

高校学生干部是高校建设和发展中的一支重要力量。高校学生干部应具备什么样的基本素质,才能适应时代的需要,真正发挥学生骨干的作用呢？笔者认为要以“一个中心,两个基本点,三个保障”的思路加强学生干部队伍建设,即以政治素质和人品培养为中心,学习优良、本领过硬为两个基本要求,作风务实、思维科学、心理健康是做好工作的三个保障。     

关于高校学生干部队伍建设的思考

高校学生干部是高校管理中的一支骨干力量,因此,建设好学生干部队伍,对学校思想政治工作及学生管理工作都有着不可替代的作用.文章分析了高校学生干部队伍建设的必要性,当前高校学生干部队伍建设的现状和存在的问题,并从学生干部的选拔任用制度和对学生干部的培养和激励等方面提出了高校学生干部队伍建设的新思路,以期促进高校学生干部队伍整体素质的提高.     

高校学生干部队伍建设浅探

加强高校学生干部队伍建设是强化大学生思想政治教育的需要,是促进学校健康发展的需要.依据高校学生干部必须具备的条件,高校学生干部队伍建设要健全学生干部选拔程序,要完善干部培养体系,要建立学生干部管理使用机制,要完善学生干部考核评价方式.     

浅议高校学生干部的选拔、培养和管理

高校学生干部在高校学生管理中有着特殊的重要作用。加强高校学生干部队伍建设是高校教育工作者不可忽视的重要工作。本文从学生干部的选拔、培养、管理等方面阐述了学生干部队伍建设问题。     

应用型本科院校学生干部综合素养问题分析与对策

通过调研分析“应用大学G12联盟”等50多所高校学生干部综合素养的薄弱环节，发现学生干部选拔、管理、培养已不能满足新形势下学生的诉求，不能体现以学生发展为中心的教育教学理念。基于此，提出提升学生干部综合素养的对策，以高校学生干部综合能力提升为切入点，创新完善培训培养形式，规范高校学生干部选拔管理，为高校培养品学兼优、创新能力突出的高素质学生干部队伍。