高校学生思想政治工作中的激励理论

入世后,我国高校学生的思想政治工作将面临着新的情况,新的问题,能否及时面对与适应高校思想政治工作环境的变迁,关系着高校学生思想政治工作的得失与成败,激励作为一种最常用,最有效的工作手段,在新的形势下仍显得尤为重要,但在新的情况下,激励理论应随之改进与创新。     

高校学生思想政治工作中激励理论的运用

随着我国教育事业的发展,人们对高校教育质量的要求越来越高,尤其对高校思想政治教育工作的要求更为突出。因此,对于提高高校的教育水平,重点在于加强思想政治工作。由于教师是教学的主要力量,加强思想政治工作,必须提高高校教师的水平与修养,调动教师在教学与科研上的主动性与创造性,然而,只有建立有效地激励体制,才能激发教师的教育潜能,从而提高工作的效率,为国家与社会培养优秀人才。     

浅谈高校思想政治工作的激励契机

针对当前高校学生的思想状况，本分析了应加强思想政治工作的紧迫性和必要性，进而对如何认识和把握思想政治教育工作的激励契机，加强对学生的教育引导，保证学生沿着健康的轨道发展，提高学生的综合素质谈了自己的看法。     

高校学生思想政治工作中激励理论的科学运用

激励理论应用于高校学生思想政治工作中,有利于引导学生的行为方向;有利于挖掘学生的内在潜能;有利于实现群体的奋斗目标。目前激励理论应用于高校学生思想政治工作中主要存在激励注重立竿见影之效,忽视激励运用的长期性;激励时机任意,忽视激励时效性;激励失当,忽视激励适度性;激励方法相对单一等问题。应坚持科学的激励原则、使用正确的激励方法,发挥激励理论在高校学生思想政治工作的实效性,发挥激励效用的最大化。     

应用激励理论加强和改进大学生思想政治工作

加强和改进大学生思想政治工作,要求我们与时俱进、开拓创新,善于吸收和应用国外的成功经验及其他学科知识.作为西方行为科学核心的激励理论对于大学生思想政治工作有着重要借鉴意义.本文探讨了激励理论的内涵及其在大学生思想政治工作中的应用.     

运用社会主义荣辱观指导高校学生思想政治工作

一、社会主义荣辱观的重要论述在“培养什么人”这一根本问题上指出了明确的是非标准,因而对大学生进行思想政治教育工作必须进一步贯彻和体现党的教育方针。胡锦涛总书记的重要论述,从如何对待国家和人民、如何对待科学与劳动、如何对待他人和利益、如何对待法纪与生活的角度,     

浅谈高校思想政治工作的激励契机

针对当前高校学生的思想状况,本文分析了应加强思想政治工作的紧迫性和必要性,进而对如何认识和把握思想政治教育工作的激励契机,加强对学生的教育引导,保证学生沿着健康的轨道发展,提高学生的综合素质谈了自己的看法。     

浅谈激励原则在大学生思想政治工作中的运用

激励就是调动人的积极性。运用好激励原则是做好大学生思想政治工作的有效方法。在实际运用中要注意物质激励与精神激励相结合；正面激励与负面激励相结合；情、理、行相结合。     

运用激励理论做好学生的思想政治工作

文章解释了激励理论，介绍运用激励理论做好学员思想政治工作方法。     

高校学生思想政治工作重在转变观念

思想政治工作是我们党的优良传统和政治优势,是精神文明建设一项基础工作和搞好两个文明建设的基本保证。江泽民总书记在“七一”重要讲话中指出:“发展社会主义文化的根本任务是培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民”。面对当前高     

浅谈高校学生的思想政治工作

加强思想政治工作是高校工作中的一个永恒的主题。本对如何加强大学生的思想政治工作，通过多形式、多途径进行思想政治教育，提高思想政治工作水平作了初步探讨。     

新形势下高校学生思想政治工作的几点思考

坚持思想政治工作的科学性，切实处理好政治与业务，思想教育与物质利益的关系，强化思想政治教育的服务意识，效益意识，坚持理论联系实际，提高高校思想政治教育的效果。     

做好新形势下高校学生的思想政治工作

在新的世纪里，高校要完成好培养和造就德智体全面发展的社会主义建设者和接班人的艰巨任务，学生思想教育的地位和作用将更为重要，这就要求我们在思想政治教育的方法上，采取有效途径，以提高当代大学生的思想政治觉悟水平。     

浅谈高校学生思想政治工作中的情感投入

在高校学生思想政治工作中，加大感情投入，是达到培养新世纪大学生教育目标的重要途径。     

浅谈加强高校学生思想政治工作的实效性

加强和改进高校学生的思想政治工作是学校工作的重要内容，面对社会需要，学校结合学生实际，采取得力手段开展针对性的思想政治工作是培养社会主义建设事业接班人的有力保证。     

激励原则在大学生思想政治工作中的运用

通过对社会主义市场经济条件下大学生自身特点及在市场经济作用下表现出的特征,总结出要发展社会主义人才的培养在于有效的激励机制,以此引出激励机制的涵义,并提出相关教育途径.     

激励理论在高校思想政治教育中的运用

激励,就是激发、鼓励,即通过各种形式的外部刺激,使人们产生一种奋发向上、士气高昂的进取精神。激励是思想政治教育的行之有效的方法之一。本文首先概述激励理论的类型,分析了激励方法的特征和高校思想政治教育的激励艺术,最后提出了激励理论的4个运用步骤。     

运用激励法做好学生思想政治工作

激励法就是在思想政治工作中 ,运用一些行之有效的手段和方法 ,启迪人的灵魂 ,激发人的热情 ,挖掘人的潜能 ,使人的精神振奋起来 ,自觉地努力学习。激励法包括目标激励、形势激励、情感激励、榜样激励等。一、目标激励。理想信念是一种远大的目标 ,是人生的精神支柱 ,对人能产生强大的激励作用。学生思想教育工作的目标表达了学生的共同理想和愿望 ,所要实现的具体目标对个人的激励作用更直接、更实际。在确定目标时应该注意两点 :一是目标要适当 ,要让学生充分认识到实现目标的可能性和现实性 ,不可过高或过低。太高使人可望而不可即 ,容易…     

高校学生思想政治工作中人际关系初探

如何提高学生思想政治工作的针对性、有效性，是新形势下每一个思想政治工作所需要研究的重要课题。重视加强对高校学生思想政治工作过程中人际关系的研究和实践，无疑是新形势下高校学生思想政治工作的新视角。